幼儿园教师四年自我发展规划7

1、幼儿园教师四年自我发展规划(201509201908)、个人信息：姓名学历二、专业发展状况的自我分析：优势：20多年的工作经历，工作中踏实，勤恳，任劳任怨。个性比较随和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。有丰富的班级管理和教学工作经验。能主动关心青年教师 ，帮助她们解决困惑，使她们尽快成长起来。对待孩子有爱心，耐心，细心，能关注 特殊幼儿，注重因材施教。重视家长工作，善于沟通，能不断增强家长的家教意识。不足：1、参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。2、在教育观念方面有明显的转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论。三、自主专业发展目标、措施与成果第一年规划(20

2、1509201608)目标措施成果师 德 方 面学习领会教师道德行为规范，并在工作 中不断地鞭策自己，以饱满的热W参加 到工作中去。1、在工作中，对孩子有爱心，对家长有热心，对自己有信心， 对同事有耐心。2、认真参加国内的学习，及时消化吸收。3、学习幼教类文章，汲取知识。1、师优文草。2、读书笔记。学 习 培 训加强自身修养，注重现代信息技术的学 习。向多媒体应用能力强的教师学习，认真制作课件，进一步提高 自身的信息素养，以此加强教具制作水平。多媒体教学课件科 研 工 作增强科研意识，能主动积极参与课题研1、参加幼儿园课题研究与实践，确立自己的子课题。1、学习笔记。究工作，努力提高自己的科研能

3、力。2、在园本课程培训中接受课题研究的指导与实践，积极参加教2、随笔案例。科研活动。3、经验论文。教 学 工 作1、提高专业素养，发挥专业特长，逐 渐形成自己的教育风格。2、认真完成每学期一次自荐课展示活 动。1、认真阅读教学理论专著及教育教学类杂志，取其实践经验和 理论知识方面的精华，充实、完善和提升自己。2、运用实践、分析、反思等方式处理好自己的教育教学工作。自荐课部 门 管 理1、加强班级管理，形成良好班级常规， 启效做好家长工作。2、重视环境的教育功能。1、循序渐进，注重一日生活的各个环节，引导幼儿养成好的习 惯。2、创设适宜的环境，让环境起到暗示的作用。让孩子参与划、境的创 设园 本

4、 特 色掌握民间泥塑的特征。通过上网、翻阅杂志、书籍等途径，对民间泥塑的特征有比较 完整的了解。有关资料其 它 工 作配合党组织做好党员教师的各项工作。收取党费，做好党员手册的填写。协助完成各类考核及 党员的发展与转正。第二年规划(201609201708)目标措施成果师 德 方 面1、以发展的眼光看待每位幼儿的进步， 止确客观公正地评价他们。2、加强自身修养，注重仪表举止，做 规范的模范。1、注意观察孩子的行为，注重孩子心理健康，多用正面的教育 手段激励孩子。2、融入孩子的活动，倾听孩子的心声，与孩子建立新型伙伴关 系。3、热爱本职工作，规范自己的言行举止。师德体会文章学 习 培 训学习现代

5、信息技术，重视专业知识的学 习与积累。进一步了解课改精神，将先进的教育理念融入自己的工作中， 加 强理论与实践的研究。将所学知识运用到教 育教学中，如班级网 页，网上互动等。科 研 工 作积极参与课题研究工作，从幼儿的实际 出发进行探索，努力提高自己的科研能 力。1、能够较好的组织提炼教学经验，进行论文总结的撰写。2、积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的科研能力。1、案例、文章。2、论文发表。教 学 工 作1、认真设计教学活动，有目的的实施， 及时分析，及时调整。2、发挥自己所长，形成自己的教学风 格。1、认真学习二期课改精神，用先进的 教育理念引导孩子。2、认真钻研教材，做到活学活用

6、，抓好细节，把每T课都当 作公开课，认真备课，及时反思。自荐课部 门 管 理1、有地放矢的开展家长活动。2、随时关注幼儿的兴趣点，寻找最近 发展区。1、定期召开家长会，倾听家长心声，有针对的进行指导。2、利用班级网页，及时有效地反馈在园的表现。班级有自己的特色。园初步摸索民间泥塑的教法，逐步形成自通过上网、翻阅杂志、书籍等途径，提升民间泥塑教学方面的素民间泥塑教学方案本己的教学特色。养。特色其做好党员先锋模范作用，时时刻刻做好做好新教师的榜样作用，在工作中多帮助她们。为青年教师做好好榜它工表率。样。作第三年规划(201709201808)目标措施成果师 德 学 习1、有宽广的胸襟，能主动与人沟

7、通协 作。2、信守诺言，乐于助人，甘于奉献。3、以园规为指导，进一步提高自身素 养。1、讲究文明，多用宽容的心对待人和事2、创设一种民主、平等、和谐的学习氛围，探索新型的师生关 系。3、在工作中，能顾全大局，以集体为重。师德体会文章。学 习 培 训丰富知识结构，增强理论底蕴。1、增强自己的理论积淀，能取长补短，丰富教学经验。2、阅读相关的教育理论书籍或教学专著，撰写读书笔记。读书笔记科 研 工 作1、加强理论与实践的有机结合，更有 针对性与说服力。2、具有f的开展教育教学的能力， 总结经验，有义章发表。1、通过各类学习活动，汲取精华，提升教育科研的能力。2、勤于练笔，通过案例，反思笔记，将实践

8、与理论融合。论文、案例。教 学 工 作认真学习领会新课程，做的最优化要落 实到学的最优化，完善稳定自己的教学 风格。1、进一步进行理论学习，善于思考，养成多思多想多写的习惯。2、利用多媒体辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方 面的新思想，掌握新方式。1、幼儿个案、教学案 例。2、教学设计方案与活 动反思。部 门 管 理创设积极向上的良好班级氛围，使在 个孩子都能健康、快乐地成长。于一1、创建宽松、愉悦的家庭式氛围。2、做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、 个性张扬的班集体。3、热情周到、真诚接待每一位家长，选择家长容易接受的方式 与家长沟通，肩效利用家长资源。1、个案跟

9、踪。2、亲子活动。3、家长工作。园 本 特 色完善民间泥塑教法，形成教学特色。在方案设计、实践操作的过程中，认真对待每一次泥塑活动，摸 索、发掘易于孩子接受的教学方法。民间泥塑教学方案它 二作做好党员先锋模范作用，时时刻刻做好 表率。鼓励青年教师积极向党组织靠拢。为青年教师做好榜 样。第四年规划(201809201908)目标措施成果师树立正确的人生观、教育观、质量观和1、通过各种学习，更新教育观念，提高师德认识。师德体会德道德观。2、美心爱护每一名幼儿，做他们的良师益友；与家长平等交往，学用职业魅力感染、带动家长；对待同事保颗平常心，尽自己习所能帮助他们。学 习 培 训1、熟练运用各种教学课

10、件，为教学工1、多向年轻教师学习各种课件制作的经验，并运用到日常的活读书笔记作提供服务。动中。学习札记2、树立终生学习的理念，储备各类知2、关注幼教信息，阅读相关理论书籍，紧跟时代步伐。识与技能，更好的为教学服务。3、理论联系实际，并在实践中有效落实新理论。1、继续加强理论与实践的有机结合，1、通过各类学习活动，汲取精华，提升教育科研的能力。科争取有义草在刊物上研工更有针对性与说服力。2、具有较高的开展教育教学的能力，2、勤于练笔，通过案例，反思笔记，将实践与理论融合。发表。作总结经验，有义章发表。教1、形成特色，有自己的教学风格，起1、在生活中多观察多发现，及时根据幼儿的需求创设活动空间。形成自己的教学特学 工到引领作用。2、建立良好的师生关系，创设良好的2、充分利用家庭、社区资源，丰富幼儿的活动色。作学习生活环境。部 门 管 理1、有目的、有计划地进行教育教学工 作。2、针对不同的家庭，米取不同的沟通 方式。3、确保每个孩子得到最大程度的发展。1、科学、合理地组织幼儿一日生活中的各项活动。2、灵活地运用各种形式与家长沟通，尽力为家长服务，提高家 长的涵