2022年赴江苏、上海的教育考察报告

1、高品质文档2022年赴江苏、上海的教育考察报告 广东省普教系统“百千万人才工程”首批省级名老师培育对象考察报告 赴江苏、上海的训练考察报告 广东省东莞市莞城一中杜锡来 2000年10月16至22日，我作为广东省普教系统“百千万人才工程”首批省级名老师培育对象，随广东省普教系统“百千万人才工程”高级研修班的70多名学员一道赴江苏、上海一带考察基础训练。在7天的行程中，我们看到了江浙一带不但经济腾飞，而且训练观念新，训练投入大，给人一种全新的大办训练，办大训练，办现代训练的恢宏感觉和振憾！ 考察的第一站是江苏。我们受到了江苏仆人的的热忱接待。原江苏省教委副主任周德藩为我们作了关于“江苏基础训练进展

2、概况”的报告，江苏省训练学院副院长彭坤明教授做了题为创新时代与学生创新素养的培育的报告，生动的例子，精彩的演讲，宏观阐述了培育创新主体是创新时代要求的命题，让我们比较全面的了解了江苏省近年来的训练改革状况，受到了极大的启发。随后对南京市的中学校训练进行了考察，我们参观了金陵中学、江苏省训练学院附中、泰兴市洋思中学等，进一步增加了我们对江苏训练的熟悉。 金陵中学是一所百年名校，曾培育出9名院士。它是素养训练的胜利典范。采纳学分制，建立高三试验班，推广讨论性学习等方面，金陵中学都做出了大胆的改革。学生写出了包括各个领域的论文，如：关于解决口香糖污染问题的构想、论台湾问题、金陵中学高二班级同学上午饮

3、食的讨论、发光二极管自行车指示灯的设计等等，收获是明显的：培育了学生关怀国家大事的责任感，进展学生的思维力量和创新精神，培育了分析和解决问题的力量，激活了学生的制造潜能，树立了学生的信念，培育了学生科学讨论的志趣、态度和精神。金陵中学老师们具有极强的改革意识，有创新求变的剧烈愿望，有对学生制造潜能的深刻体察。金陵中学的教改试验顺当进行并取得丰硕的成果。 考察的第二站是上海。上海正在向国际大都市的目标迈进，在训练改革特殊是实施素养训练方面，力度很大，步伐迈得很快。除闸北八中的“胜利训练”，建平中学“合格+特长”的特色训练外，市委市政府还以全面进展训练的长远的眼光，仅几年时间，整体规划并建设了十一

4、所校内面积大，教学设备一流，师资力气雄厚、训练理念全新的国际性示范高中。新中中学、晋元中学等就是这批学校的典范。 新中中学的校内硬件建设已达2.5个亿，这种对训练的大投资，在我国还是没有先例的。我们抵达新中中学时，已是中午一点钟。现代化新型学校给了我们良好的第一印象，校内的文化氛围也给了我们非常亲切的感觉。接待我们的是校长助理王老师。她向我们介绍了学校的概况，并带我们参观了造型美观的流线型设计的体育馆、全新观念的现代化音乐厅等，还观摩了学生讨论性学习的成果展览。在我们参观校内时，王老师告辞我们要去参与一个重要会议。没多久，我们在各班课室看到了王老师在学校电视台中的“新中中学首届学生节”动员大会现场直播，王老师就在这学生节动员大会上作讲话。她说，学生节与一般的艺术节不同，它能在更大程度上体现学生是活动的仆人，更大程度地发挥学生自主制造、自主活动的力量。新中中学的学生节也给了我们极大的启发：建设国际性现代化新型学校，不但要靠强大的资金投入，还要有全新的现代训练观念。 百闻不如一见。这次江浙之行，时间虽然短暂，但收获却不少。广东是一个经济发达的前沿地区，训练也在不断地发生变化。但相比之下我们觉得现代化的训练理念还没有完全跟上。特殊是课程的改革、学生学习主体性的体现、现代师生观等，还停留在一种比