英语48个音素发音方式总结

1、英语48个音素发音方式总结元音（20个）单元音（12个）.前元音（4个）1.i:舌尖抵下齿龈，但不要抵得太紧。略略扁唇，像微笑的口形。发音时间可持续得长些。2.e舌尖抵下齿龈，不要抵得太紧。口略开，不扁唇，口形自然放松。开口程度：上下齿之间可放一个食指尖，是个短元音。比较i:和e共同点：舌尖都抵下齿龈。不同点：e比i:开口大。e上下张口，自然放松。i:扁唇，呈微笑状，嘴角肌肉略有绷紧的感觉。i:是长元音，e是短元音。3.i先发i:音。在此基础上稍作变动即可发出i音。变动一：嘴角收小一点，但仍是扁唇。变动二：舌尖不要紧贴下齿龈，但仍靠近下齿龈。i开口程度比i:大，比e小。i是短元音。4.舌尖抵下

2、齿龈。双唇尽量向两边张开，嘴角肌肉感到紧张。开口程度大，上下齿之间可以容纳食指和中指交叠起来的宽度。.后元音（6个）5.u:u:是英语中最小的圆唇音。但不要太用力。不要将嘴唇用力撅得很高。u:是长元音，可以持续。6.u小圆唇，开口比u:稍大。先发u:音，在u:口形的基础上将口略微张开一点。嘴唇稍微翘起。（注意：u和u:是两个不同的音，不要把u发成u:的短音。发成“吴”或者“沃”都是不对的。）u是短音，不能持续。7.开口很大，是英语中上下开口最大的一个音。由于是上下张嘴，因此双唇有绷紧的感觉。在此基础上略略收圆双唇。发出的音很短，不能持续。8.:先发音，然后停留在的口形上。在的口形上收圆双唇，同

3、时把双唇撅起来。口形是中圆形。（可以用大拇指和食指做成一个圈，套在嘴唇上，这样的大小是:所要求的。）9.扁唇。在微笑的基础上略微将口开大一点。嘴角感到紧张。是短元音。发出的音很清脆。10.a:松弛自然。口开到最大，不要撅嘴。舌尖离开下齿龈。长元音，可以持续。（注意：ai中的a舌尖要抵下齿龈。a:舌尖要离开下齿龈。）.中元音（2个）11.:微笑，唇呈扁形。唇形和i:相似。舌尖不贴紧下齿龈，但靠近下齿龈。（i:音舌尖抵下齿龈，是前元音。 :音舌尖离开下齿龈，是中元音。 :是长元音，可以持续。）12.是英语中最轻松易发的一个音。略略开口，从喉咙里发出一个轻微的音。（注意：不要用力，自然发出音。）是短

4、元音。不能持续。 永远出现在弱读音节中。 是英语中出现频率最高的一个音。双元音（8个）.合口双元音（5个）eiaiu13.ei由e向i滑动。（注意：ei中的e音比单元音e开口略小。但i比单元音i开口略大。i介于e和i:之间。）前面的e发得很清楚，后面的i发得模糊些。前面的e发得重些，后面的i发得轻些。前面的e发得长些，后面的i发得短些。14.ai发a时，舌尖抵下齿龈。（注意：英语中另有一个类似的音a:。发a:时，舌尖是离开下齿龈的。）开口很大，但不紧张，自然放松。i音是介于e和i:之间的。由a向i自然滑动。（注意：英语中自然滑动的动作是比较大的。不要读成汉语的“爱”。汉语“爱”滑动很小。）加上

5、其他双元音共同特点：前清楚，后模糊；前重，后轻；前长，后短。15.u发时，舌尖抵下齿龈，口略开，稍稍扁唇。由向u自然过渡（注意：英语中的自然过渡的动作是比较大的，不要读成汉语的“欧”。汉语的“欧”几乎不滑动。）渐渐将双唇收圆。（注意：双唇不要收得太小，不要发成“雾”。这样唇就圆得太小了。）以上三个双元音都属于英语中最美的音。当我们听到May mei，rain rein，day dei，rose ruz，road rud，boat but 这些词的时候感到很悦耳。另外，双元音有很多共同的特点，总结起来是：由A向B自然过渡；滑动动作大，而且连续；前清楚，后模糊；前重，后轻；前长，后短。16.au由

6、a向u自然过渡。(注意：a和ai中的a一样，和元音a:不同。)舌尖抵下齿龈。发a。渐渐将双唇收圆，一直到u音。（注意：最后到u音就停止。不要读成u:。）17.i先发音。然后在的基础上将双唇收小一些。i中的的唇形介于和:之间。由自然过渡到i。i中的i大于i小于e。.集中双元音（3个）iu共同点：第二个元音都是不同点：18.i是由i向滑动。（i中的i和前元音i的发音部位是一样的。）19.是由e向滑动。e的发音方法是：舌尖抵下齿龈，开口在e和之间。20.u是由u向滑动。（ u中的u和后元音u 的发音部位都是一样的。）辅音（28个）爆破音（6个）1.pb双唇闭拢，呈不说话状态。然后气流由双唇冲出。要送

7、气，不要吹气。p和b发音部位完全相同。2.td舌尖抵上齿龈。气流由舌尖和上齿龈之间冲出，同时，舌尖迅速离开上齿龈。3.kg开口很大。舌后部抬高并紧贴软腭。然后迅速离开。气流从舌后部和软腭之间流出。摩擦音（10个）1.fv上齿轻放在下唇上，但不要咬唇。气流由上齿和下齿之间冲出。2. 将舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿。气流从上齿和舌尖之间流出。（注意：我们汉语中没有这种发音方法，许多人感到很不习惯，甚至觉得别扭，正因为如此，我们更应该多多练习。）3.sz舌尖抵下齿龈，但不要贴紧。气流由舌尖和下齿龈之间流出。（注：发此音时，舌尖也可抵上齿龈。）4. 舌尖离开上齿龈，然后往后缩一点点。双唇撅起

8、，好像小孩生气时的口形。让气流由舌尖与舌端与上齿龈之间的缝隙中流出。是清辅音，声带不振动。 是浊辅音，声带要振动。（和 是比较难发的音。汉语中不可能找到相同的音。发成汉语中的“西”、“许”、“是”或者“日”都是错误的。关键在于唇形和舌位。嘴撅起来是唇要往外翻一点。舌比“西”要靠后点，比“日”要靠前些。）5.r舌尖卷起来，停在口腔中央，不要贴在任何部位上。双唇撅起来，但不要太用力。气流由舌面和硬腭之间留出。h口张开，唇形自然放松。轻轻地呼出一口气。不要用力。发出的单音非常轻，几乎听不见。（注意：如果用力呼出一口气，或者舌后部和软腭有摩擦，就会发出汉语的“喝”音，这样就不对了。）破擦音（6个）1.

9、tsdz(单复数时的发音).舌尖舌端靠近上齿龈，做好发t的姿势，然后发s的音。舌尖舌端靠近上齿龈，做好发d的姿势，然后发z的音。.先发t，再发s，然后将速度不断加快最后成了ts。先发d，再发z，然后将速度不断加快最后成了dz音。2.trdr.做好发r的口形，然后将舌尖放到上齿龈上，发t音。但舌尖立即从t的部位上挪开并滑动到r的部位上。（注意：舌尖在t部位上的时间非常短暂，不要停留。）. 先发t，后发r，然后将速度不断加快，最后合并成tr音。先发d，后发r，然后将速度不断加快，最后合并成dr音。3.t d舌尖舌端抬到上齿龈后面。双唇撅起。气流由舌尖舌端与上齿龈之间流出。舌尖舌端接触上齿龈后立即离

10、开。（注意：t和 d实际上是t+和d+合成的。因此，可以用另一种方法来学，即先发t，再发。然后将速度不断加快，最后成了t音。用同样的方法发出d音。）鼻音（3个）1.mn共同点：气流由鼻腔流出。不同点：发m时双唇紧闭，舌放平，呈自然不说话状态。发n时，舌尖抵上齿龈，呈开口状态。（最后舌尖应该停在上齿龈上。）2.中度开口，唇形自然。舌在自然不说话的位置上。（很像发k和g的部位。）让气流从鼻腔里流出。（注意：另一个鼻辅音n的发音部位和不同。需要舌尖抵上齿龈。）边音（1个）lll舌尖抵上齿龈。略略张口，口形自然。气流从舌的两侧流出。l舌尖抵上齿龈。园唇，舌呈凹形，好像一个汤匙。气流从舌侧流出。（最后舌尖应停在上齿龈上。）比较l和l共同点：舌尖抵上齿龈。气流从舌侧流出。不同点：l发出的音很清晰，叫做清晰l音；l发出的音很模糊，叫做含糊l音。在词首