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文档简介

1、高一、4班班级管理工作计划一、班级基本情况分析：本班共有学生53人，其中男生29人，女生24人；住宿生29人，走读生24人。整体而言，作为高一重点班学生生源素质较好于普通班，在管理方面相对会好于普通班；但是作为高一重点班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成绩上，简单的遵循一日常规这是最基本的要求，更应该在学习方面有所提高；通过几天的观察，发现个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。二、本学期工作目标：严抓班级管理，形成良好的班风、学风，注重学法指导，将班级建设成为“团结互助、严谨求真、拼搏奋进”的先进班集体，最终实现人人健康、多元发展，学习成绩有突破。三、工作方法

2、、手段及主要措施：（一）、抓好班级的常规管理，形成良好的班风和学风，创设优良的学习环境。1、开学初，学生认真学习宁城高级中学学生管理制度和学校出台的各项规章制度，做到熟记在心，以此来规范行为。2、严格贯彻落实学校的各项规章制度，做到亲抓常管多督促严要求。3、共同制定班集体的奋斗目标和班级的各项规章制度，加强检查落实。4、建立一支精干有力的班干部队伍，充分发挥班委会和自主管理委员会的作用，做到分工明确，责任到人，特别抓好课前纪律及自习纪律，加强监督。5、实行班级事务管理民主化、精细化，让人人有事做，事事有人做，增强责任意识、主人翁意识。6、充分利用每周的班会课，班委会和自主管理委员会成员在班会前

3、总结上周班级情况，由班长向全班公布并提出要求；班主任根据学校的要求和班级情况召开相关班会。7、充分利用多样化的主题班会及班级文化建设，引导班级舆论，形成良好的班风和学风。（二）以抓学习为重头戏，力争每个同学成绩得到最优化发展。1、指导每位学生制定好学习目标和学习计划，明确努力的目标和方向。2、开展学习方法交流，加强学法指导，用适合高中学习的方法高效学习。3、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的成绩分析，找差距，找原因，改进学习策略，并列出整改措施。4、合理组合6+1团队育人小组，做到优势互补，充分发挥小组合作的力量互帮互学，共同提高。5、班主任和班干部多与学生沟通，了解学生思想动态，及时地解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们精神十足地学习。6、加强与任课教师及家长的沟通，协同作战。发挥科代表和学习委员的作用及时与科任教师反映学生各科学习情况，以便各位教师能及时调整教学。开好每一次家长会并及时利用校信通与家长联系。（三）做好安全教育、法制教育等各方面的教育工作，创建平安、和谐班级。根据学校的德育工作计划和安全工作计划，对学生进行人身安全、交通安全等各方面的安全教育和普法教育，增强学生的防范意识。认真开展学校组织的各项教育活动，开好生命教育主题班会。总之，班级工作要从大处着眼，小

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