2015上厦门市八年级质量检测数学试卷_第1页
2015上厦门市八年级质量检测数学试卷_第2页
2015上厦门市八年级质量检测数学试卷_第3页
2015上厦门市八年级质量检测数学试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2015-2016学年(上)厦门市八年级质量检测数学(试卷满分:150分 考试时间:120分钟)准考证号 姓名 座位号 注意事项:1.全卷三大题,27小题,试卷共4页,另有答题卡. 2.答案必须写在答题卡上,否则不能得分. 3.可以直接 使用2B铅笔作图.一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确)1.多边形的外角和是( )A.720 B.540 C.360 D.1802.下列式子中,表示“n的3次方”的是( )A. B. C. D.3.下列图形,具有稳定性的是( ) 4.计算:=( )A. B. C. D. 5.展开式的常数项是( )A.

2、 -12 B.-6 C.9 D. 366.如图1,已知OE是AOD的平分线,可以作为假命题“相等的角是对顶角”的反例的是( )A. AOB=DOC B.AOE=DOE C. EOCDOC 7.如图2,在ABC中,AB=AC,B=50,P是边AB上的一个动点(不与顶点A重合),则BPC的值可能是( )A. 135 B. 85 C.50 D. 408.某部队第一天行军5h,第二天行军6h,两天共行军120km,且第二天比第一天多走2km.设第一天和第二天行军的平均速度分别是xkm/h和y km/h,则符合题意的二元一次方程是( )A.5x+6y=118 B.5x=6y+2 C.5x=6y-2 D.

3、 5(x+2)=6y9.的一个因式是( )A. x-2 B.2x+1 C. x+3 D. 2x-310.在平面直角坐标系中,已知点P(a,5)在第二象限,则点P关于直线m(直线m上各点的横坐标都为2)对称的点的坐标是( )A. (-a,5) B. (a,-5) C. (-a+2,5) D. (-a+4,5)二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)11.在ABC中,C=100,A=30,B= 度.12.计算:(a-1)(a+1)= .13.已知A=70,则A的补角是 度.14.某商店原有7袋大米,每袋大米为a千克.上午卖出4袋,下午又购进同样包装的大米3袋,进货后这个商店有大米 千克.

4、15.如图3,在ABC中,点D在边BC上,若BAD=CAD,AB=6, AC=3,则= .16.计算:= .三、解答题17.(本题满分7分)计算:18.(本题满分7分)如图4,点E,F在线段BC上,AB=DC,BF=CE,B=C. 求证:AF=DE.19.(本题满分7分)计算:20.(本题满分7分)解不等式21.(本题满分7分)已知ABC三个顶点的坐标分别是A(-4,0),B(-3,2),C(-1,1),将ABC向下平移2个单位长度,得到.请画出一个平面直角坐标系,并在该平面直角坐标第中画出ABC和.22.(本题满分7分)一个等腰三角形的一边长是5cm,周长是20cm,求其他两边的长.23.(

5、本题满分7分)如图5,在ABC中,点D,E,F在边BC上,点P在线段AD上,若PFAB,PFD=C,点D到PE和PF的距离相等.求证:点D到AB和AC的距离相等.24.(本题满分7分)A,B两地相距25km.甲上午8点由A地出发骑自行车去B地,平均速度不大于10km/h;乙上午9点30分由A地出发乘汽车去B地,若乙的速度是甲的4倍.判断乙能否在途中超过甲,请说明理由.25.(本题满分7分)阅读下列材料:“为什么说不是有理数”.假设是有理数,那么存在两个互质的正整数m,n,使得,于是有.是偶数,也是偶数,n是偶数.设(t是正整数),则,即.m也是偶数.m,n都是偶数,不互质,与假设矛盾.假设错误.不是有理数.用类似的方法,请证明不是有理数.26.(本题满分11分)如图6,已知D是ABC的边BC上的一点,CD=AB, BDA=BAD,AE是ABD的中线.若B=60,求C的值;求证:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论