阿房宫赋 获奖公开课 新课标

1、阿房宮賦阿房宮賦杜牧杜牧 “赋赋”的演变过程的演变过程战国楚辞战国楚辞 汉赋汉赋(汉）汉） 骈赋骈赋（汉魏、两晋、（汉魏、两晋、南北朝）南北朝） 律赋律赋（唐）（唐） 文赋文赋（唐、宋）（唐、宋） 本文属于文赋，辞藻华丽，工整有力本文属于文赋，辞藻华丽，工整有力杜牧：杜牧：晚唐时期的杰出晚唐时期的杰出诗人诗人，也是著名的，也是著名的“文赋文赋”和古文大家和古文大家。诗歌方面，与李商。诗歌方面，与李商隐并称为隐并称为“小李杜小李杜”。古文方面，多为。古文方面，多为针针砭时事砭时事的作品。在的作品。在“赋赋”这种文体由骈骊这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。趋向散文化的进程中作出了卓

2、越的贡献。 阿房宫赋阿房宫赋：历来被历来被人们视为人们视为“文赋文赋”的开的开先河先河之作，之作，典范典范之作。杜牧通过之作。杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治生动形象地总结了秦朝统治者者骄奢亡国骄奢亡国的历史经验，向的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表唐朝统治者发出了警告，表现出作者忧国忧民、匡世济现出作者忧国忧民、匡世济俗的情怀。俗的情怀。 全文运用了想像、比喻全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式，骈句散行，排与议论等方式，骈句散行，错落有致。错落有致。文言实词、文言虚词及特殊句式文言实词、文

3、言虚词及特殊句式参考教材和练习资料参考教材和练习资料强化记忆强化记忆思考思考:1.全文共四段全文共四段,主要采用了哪些表达方式主要采用了哪些表达方式?表达了怎样的内容？表达了怎样的内容？2.请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。 一、一、铺叙铺叙阿房宫的雄伟壮观阿房宫的雄伟壮观 二、二、铺叙铺叙宫内的豪华奢靡宫内的豪华奢靡 三、转发三、转发议论议论，指出秦亡的必然，指出秦亡的必然 四、四、总结总结教训，讽谏统治者勿蹈覆辙教训，讽谏统治者勿蹈覆辙 秦朝速亡的史实说明，秦朝速亡的史实说明，不能爱民，难图久安。不能爱民，难图久安。作者生活的唐作者生活的唐朝，

4、朝，统治者却无视历史教训，沉湎声色，又大起宫室，仍以为安统治者却无视历史教训，沉湎声色，又大起宫室，仍以为安。历史兴亡，激荡胸中；目睹现实，感慨万端。神奇瑰丽的阿房宫历史兴亡，激荡胸中；目睹现实，感慨万端。神奇瑰丽的阿房宫付之一炬令人可惜，显赫一时的秦王朝毁于一旦令人可叹，不料付之一炬令人可惜，显赫一时的秦王朝毁于一旦令人可叹，不料今人又在步秦人之后尘，今人又在步秦人之后尘，“楚人一炬，可怜焦土楚人一炬，可怜焦土”，作者的不安，作者的不安与忧愤溢于言表。与忧愤溢于言表。 由远及近，由外由远及近，由外及里，前后照应，及里，前后照应， 叙述中时有生动叙述中时有生动的比喻，以及对偶、的比喻，以及对偶、排比句式的运用排比句式的运用 。表现手法探究表现手法探究 作者描写阿房宫建筑的宏伟壮丽，仅用了一百多作者描写阿房宫建筑的宏伟壮丽，仅用了一百多字，却给读者以鲜明的印象。为了实现感染力，作者是字，却给读者以鲜明的印象。为了实现感染力，作者是从哪几个角度来描写阿房宫的建筑的？从哪几个角度来描写阿房宫的建筑的？1 1、 描写、铺排与议论、抒情相结合。描写、铺排与议论、抒情相结合。 写作特色写作特色：2 2、 运用多种修辞方法运用多种修辞方法（对偶、排