北师大版_生物_七年级上册_22生物学研究的基本方法

1、林奈达尔文哈维沃森与克里克观察法实验法观察法 实验法研究方法研究方法生物分类与生物进化论与血液循环的发现发现DNA分子双螺旋结构、生物学研究的、生物学研究的内容内容是什么？是什么？、人们进行生物学研究有哪些、人们进行生物学研究有哪些主要的方法主要的方法？内容内容：研究生物的形态、结构、分类、生理、遗：研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化和生态的科学传和变异、进化和生态的科学主要方法主要方法：观察和观察和实验实验响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。 响尾蛇捕获到猎物后响尾蛇捕获到猎

2、物后,它的毒牙会迅速将毒液注入它的毒牙会迅速将毒液注入猎物体内猎物体内,并不马上把猎物吞并不马上把猎物吞下下,而是放猎物逃走而是放猎物逃走.过一段过一段时间再去追寻和吞食猎物时间再去追寻和吞食猎物观察观察1、提出问题、提出问题资料信息资料信息1 1、响尾蛇的视力不好、响尾蛇的视力不好, ,他的他的眼只能感受眼只能感受可见光可见光, ,而不能看清物体而不能看清物体. .2 2、响尾蛇的、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的眼下方有一对能感受热的结构结构, ,可以感受较近的动物体温可以感受较近的动物体温. .3 3、响尾蛇的、响尾蛇的舌能感受空气中的气味舌能感受空气中的气味. .4 4、一只没有被响尾蛇

3、咬伤的动物不、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为能触发响尾蛇的追踪行为. .2、收集信息、收集信息3、作出、作出假设假设4、设计实验、设计实验科 学 家 的 实 验科 学 家 的 实 验实验实验1: 实验实验2 被蛇被蛇咬过咬过的死的死老鼠老鼠5 5、实施实验、实施实验并记录并记录响尾蛇响尾蛇去去追寻到被它咬过的死老鼠追寻到被它咬过的死老鼠 没有没有被蛇被蛇咬过咬过的死的死老鼠老鼠7、得出结论、得出结论6 6、分析实、分析实验现象验现象响尾蛇响尾蛇没去没去追寻没被它咬过的死老鼠追寻没被它咬过的死老鼠活 动活 动讨论实验法的基本程序讨论实验法的基本程序 P28P281 1、实验中

4、两只死老鼠的唯一区别是什么？、实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？2 2 、实验法研究一般包括哪些步骤？、实验法研究一般包括哪些步骤？一只是被响尾蛇咬过的死老鼠，一只没有被咬一只是被响尾蛇咬过的死老鼠，一只没有被咬对照对照1 发 现 并 提 出 问 题发 现 并 提 出 问 题2 收集与问题相关的信息收集与问题相关的信息3作出假设作出假设4 设计实验方案设计实验方案5 实 施 实 验 并 记 录实 施 实 验 并 记 录6 分析实验现象分析实验现象7得出结论得出结论 响尾蛇捕获到猎物后，先放响尾蛇捕获到猎物后，先

5、放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？猎物的呢？ 收集阅读与响尾蛇有关收集阅读与响尾蛇有关的的4个信息个信息响尾蛇响尾蛇去去追寻被它咬过的死老鼠，追寻被它咬过的死老鼠，没去没去追寻没被它咬过的死老鼠。两追寻没被它咬过的死老鼠。两只鼠的只鼠的唯一唯一区别是一只被响尾蛇咬区别是一只被响尾蛇咬了，一只没被咬了，一只没被咬8表达与交流表达与交流探究影响鼠妇分布的环境因素探究影响鼠妇分布的环境因素 P28阴暗潮湿阴暗潮湿阴暗无光且潮湿阴暗无光且潮湿活动活动用实验法研究影响生物分布的环境因素用实验法研究影响生物分布的

6、环境因素 P28P28实际行动实际行动在你生活的小区或校园中寻找并捕捉在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，发现的鼠妇生活鼠妇。捕捉鼠妇时，发现的鼠妇生活在在 环境中，这种环境的突出特点环境中，这种环境的突出特点是是 。 请你从生物与环境关系的角度，用短请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是：提出的问题是： 一、发现并提出问题一、发现并提出问题 P29P29围绕着你组提出的问题，请你们围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的

7、有关信些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。息扼要地记录在下来。 二、收集与问题相关的信息二、收集与问题相关的信息 P29P29鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在叶、石块等下面，有时也会出现在房屋房屋（茅草（茅草屋）、庭院内。鼠妇在屋）、庭院内。鼠妇在20202525度之间生活较为正度之间生活较为正常。在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果常。在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会更少，而且水分花盆是放在水泥地上则其数量会更少，而且水分过多数量也会大大减少。过多数量也会大大

8、减少。鼠妇的生活习性鼠妇的生活习性假设：发现和提出问题后，经过查找查阅资料，假设：发现和提出问题后，经过查找查阅资料，针对你们提出的问题，做出尝试性的解释。针对你们提出的问题，做出尝试性的解释。P29P29三、做出假设三、做出假设你们的假设是：你们的假设是： 。 你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_;_; 你们研究的实验因素是你们研究的实验因素是_，对照条件是，对照条件是_。四、设计实验方案四、设计实验方案试验计划包括：准备实验材料、准备实验用具、确定实试验计划包括：准备实验材料、准备实验用具、确定实验程序、提出注意事项等。验程序、提出注意事项等。P29设置一个变量因素、设置对照设置一个变量因素、设置对照 P29光光无光无光光光五、实施实验并记录五、实施实验并记录右边右边（遮光）（遮光）左边左边（有光）（有光）（光对鼠妇生活的影响）（光对鼠妇生活的影响）右边右边（遮光）（遮光）左边左边（有光）（有光）3分钟后分钟后五、实施实验并记录五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）（光对鼠妇生活的影响）右边右边（遮光）（遮光）左边左边（有光）（有光）6分钟后分钟后五、实施实验并记录五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）（光对鼠妇生活的影响）右边右边（遮光）（遮光）左边左边（有光）（有光）9分钟后分钟后五、实施实验并记录五