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文档简介

1、第二节第二节 化学平衡状态化学平衡的移动化学平衡状态化学平衡的移动新泰市新泰市 新汶中学新汶中学化学化学第三单元化学平衡的移动第三单元化学平衡的移动第第3课时化学平衡图像、等效平衡课时化学平衡图像、等效平衡第二节第二节 化学平衡状态化学平衡的移动化学平衡状态化学平衡的移动新泰市新泰市 新汶中学新汶中学化学化学1 1.认识化学反应速率、化学平衡典型图像,认识化学反应速率、化学平衡典型图像,2.学会化学平衡图像题的分析解答方法。学会化学平衡图像题的分析解答方法。3.知道等效平衡的含义,学会等效平衡的分析判断方法。知道等效平衡的含义,学会等效平衡的分析判断方法。学习重难点:学习重难点:等效平衡的分析

2、判断方法等效平衡的分析判断方法。第二节第二节 化学平衡状态化学平衡的移动化学平衡状态化学平衡的移动新泰市新泰市 新汶中学新汶中学化学化学T2T1减小减小 逆向逆向 放热放热 p1p2减小减小 逆向逆向 v正正升温,升温,v正正、v逆逆都增都增大,而图像所示大,而图像所示v正正、v逆逆都减小都减小加压,加压,v正正、v逆逆都增都增大,且大,且v正正v逆逆加压,加压,v正正、v逆逆都增都增大,而图像所示大,而图像所示v正正、v逆逆都减小都减小第二节第二节 化学平衡状态化学平衡的移动化学平衡状态化学平衡的移动新泰市新泰市 新汶中学新汶中学化学化学题目解题目解析析C 图图:t0时温度升高,时温度升高,

3、平衡向左移动,此平衡向左移动,此时逆反应速率大于时逆反应速率大于正反应速率。正反应速率。图图:该反应是反该反应是反应前后气体物质的应前后气体物质的量不变的反应,增量不变的反应,增大压强和使用催化大压强和使用催化剂,可同等程度地剂,可同等程度地加快正、逆反应速加快正、逆反应速率,平衡不移动。率,平衡不移动。图图:如是使用催如是使用催化剂的话,甲、乙化剂的话,甲、乙两条件下的两条件下的CO转化转化率应相等;若是温率应相等;若是温度对平衡的影响,度对平衡的影响,乙高于甲,那么从乙高于甲,那么从甲升温到乙,平衡甲升温到乙,平衡向左移动,向左移动,CO的转的转化率下降化率下降第二节第二节 化学平衡状态化

4、学平衡的移动化学平衡状态化学平衡的移动新泰市新泰市 新汶中学新汶中学化学化学题目解题目解析析从图像可以看出,从图像可以看出,t2时刻时刻X、Y两物质的两物质的物质的量相等,而不物质的量相等,而不是反应速率相等,故是反应速率相等,故C不正确;不正确;t3时,反时,反应达到平衡状态,所应达到平衡状态,所以正反应速率等于逆以正反应速率等于逆反应速率,故反应速率,故D不正不正确;反应开始时确;反应开始时Y物物质为质为10 mol,X物质物质为为2 mol,达到平衡,达到平衡时时Y减少了减少了7 mol,X增多了增多了3 mol,因此,因此反应方程式应该是反应方程式应该是7Y3X,故,故A不不正确。正确

5、。B 第二节第二节 化学平衡状态化学平衡的移动化学平衡状态化学平衡的移动新泰市新泰市 新汶中学新汶中学化学化学自我检测检测学习效果检测学习效果体验体验成功快乐成功快乐请选请选择择题目解题目解析析C 由图示可知,随着由图示可知,随着温度的升高,生成温度的升高,生成物的含量增加,即物的含量增加,即升高温度,平衡右升高温度,平衡右移,所以该反应一移,所以该反应一定为吸热反应;定为吸热反应;压强越大,生成物压强越大,生成物的含量越小,说明的含量越小,说明化学方程式中,气化学方程式中,气体生成物的系数之体生成物的系数之和大于气体反应物和大于气体反应物的系数之和。的系数之和。12345第二节第二节 化学平衡状态化学平衡的移动化学平衡状态化学平衡的移动新泰市新泰市 新汶中学新汶中学化学化学题目解析题目解析(2)在恒温、恒压下,在恒温、恒压下,若投放若投放3 mol A和和3 mol B,则所占有的,则所占有的体积为体积为(1)中的中的3倍。倍。由于由于A、B的投放比的投放比例与例与(1)相同,故平衡相同,故平衡时与时与(1)等效,故等效,故C的的物质的量为物质的量为3a mol。(1)由反应由反应A(g)B(g)C(g

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