对分课堂教案

1、对分教学教案董会乾第一章 第4节 运动图象教学目标:会用vt、st图像表示匀速直线运动、匀变速直线运动的规律能从图像中读出相关信息会用图像解决有关问题教学重点：x-t与v-t图象物理信息的获取教学难点：能正确分析图象，会解决图象综合应用的问题及变式问题高考必会知识：x-t与v-t图象分别代表的物理意义，图象特点。根据图象可以获得那些信息。把这两种图象的学习方法歉意到其他图象问题中。教学过程：一、知识精讲（6X分钟）：（写出详细的讲解过程，适当留有知识空白，让学生去发现）知识点1：位移-时间（x-t）图象复习x-t图象的意义及特点在平面直角坐标系中，用横轴表示时间t，用纵轴表示位移x，这种图象叫

2、做位移时间图象1x­t图象(1)物理意义：反映了物体做直线运动的_的规律(2)图线斜率的意义图线上某点切线的斜率的大小表示物体_切线斜率的正负表示物体_知识点2：速度时间图象由x-t图象过渡到v-t图象2V-t图象(1)物理意义：反映了做直线运动的物体的_的规律(2)图线斜率的意义图线上某点切线的斜率的大小表示物体_图线上某点切线的斜率的正负表示物体_图象与时间轴围成的面积表示_，面积位于时间轴上方表示_，面积位于时间轴下方表示_知识点复习结束先用四道题夯实基础，然后进行内化、分组讨论、交流。接着以三道高考题做提升训练，然后重复上一操作。二、独立内化（2+2+3X分钟）：（学生自己梳

3、理学习过程中自己感受最深、收益最大、存在疑问内容，不允许与老师和同学交流）（一）夯实基础（黑体小四号，精讲内容的基础练习）（4）【练习1】物体A、B的xt图象如图所示，由图可知()A从第3 s起，两物体运动方向相同，且vAvBB两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动C在5 s内物体的位移相同，5 s末A、B相遇D5 s内A、B的平均速度相等【练习2】如图所示，为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图象，已知甲做匀变速直线运动，乙做匀速直线运动，则0t2时间内下列说法正确的是()A两物体在t1时刻速度大小相等Bt1时刻乙的速度大于甲的速度C两物体平均速度大小相

4、等D甲的平均速度小于乙的平均速度【练习3】一质点沿x轴做直线运动，其v­t图象如图所示质点在t0时位于x5 m处，开始沿x轴正向运动当t8 s时，质点在x轴上的位置为()Ax3 mBx8 mCx9 mDx14 m【练习4】质点做直线运动的速度时间图象如图所示，下图中表示质点加速度时间图象正确的是()（二）知识提升（黑体小四号， 知识点拓展迁移、变形题等，难度较基础题稍大）（6）【练习1】(多选)2013·全国卷 如图3-12所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置时间(x-t)图线.由图可知()A.在时刻t1,a车追上b车B.在时刻t2,a、b两车运动方

5、向相反C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大【练习2】(多选)2016·全国卷 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如图3-13所示.已知两车在t=3 s时并排行驶,则() A.在t=1 s时,甲车在乙车后B.在t=0时,甲车在乙车前7.5 mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2 sD.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m【练习3】一质点沿直线运动，如图所示是从t0时刻开始，质点的t(式中x为位移)的图象，可以推知()A质点做匀减速运动B加速度的大小是1 m/s2Ct2 s时的速度是1 m/s

6、Dt2 s时的位移是3 m三、组内讨论（5X分钟）（解决个人问题：主要是对针对精讲和内化环节的收获和出现的问题进行提问、交流、讨论）四、全班交流（12X分钟）（一）教师抽查：【问题1】通过讨论，你有那些收获？【问题2】是否还存在疑问？（二）自由提问：（三）教师总结：5、 布置作业【作业1】课后加强对于图象组合问题及变式问题的练习。六、教学反思5对分教学学案董会乾第一章 第4节 运动图象教学目标（黑体4号）:会用vt、st图像表示匀速直线运动、匀变速直线运动的规律能从图像中读出相关信息会用图像解决有关问题教学重点：x-t与v-t图象物理信息的获取教学难点：能正确分析图象，会解决图象综合应用的问题

7、及变式问题高考必会知识：（宋体5号字）教学过程：一、知识精讲：（列出知识框架即可）知识点1（黑体小四）：位移-时间图象一、匀速直线运动的位移1位移公式：x_.2x­t图象在平面直角坐标系中，用横轴表示时间t，用纵轴表示位移x，这种图象叫做位移时间图象，如图所示：一、直线运动的图象x­t图象(1)物理意义：反映了物体做直线运动的_的规律(2)图线斜率的意义图线上某点切线的斜率的大小表示物体_切线斜率的正负表示物体_(3)两种特殊的x­t图象匀速直线运动的x­t图象是_若x­t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于_知识点2：速度时间-图象V

8、-t图象(1)物理意义：反映了做直线运动的物体的_的规律(2)图线斜率的意义图线上某点切线的斜率的大小表示物体_图线上某点切线的斜率的正负表示物体_图象与时间轴围成的面积表示_，面积位于时间轴上方表示_，面积位于时间轴下方表示_二、独立学习（一）夯实基础【练习1】物体A、B的xt图象如图所示，由图可知()A从第3 s起，两物体运动方向相同，且vAvBB两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动C在5 s内物体的位移相同，5 s末A、B相遇D5 s内A、B的平均速度相等【练习2】如图所示，为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图象，已知甲做匀变速直线运动，乙做匀速

9、直线运动，则0t2时间内下列说法正确的是()A两物体在t1时刻速度大小相等Bt1时刻乙的速度大于甲的速度C两物体平均速度大小相等D甲的平均速度小于乙的平均速度【练习3】一质点沿x轴做直线运动，其v­t图象如图所示质点在t0时位于x5 m处，开始沿x轴正向运动当t8 s时，质点在x轴上的位置为()Ax3 mBx8 mCx9 mDx14 m【练习4】质点做直线运动的速度时间图象如图所示，下图中表示质点加速度时间图象正确的是()（二）知识提升【练习1】1.(多选)2013·全国卷 如图3-12所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置时间(x-t)图线.由图可知()A.在时刻t1,a车追上b车B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大【练习2】(多选)2016·全国卷 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如图3-13所示.已知两车在t=3 s时并排行驶,则() A.在t=1 s时,甲车在乙车后B.在t=0时,甲车在乙车前7.5 mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2 sD.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m【练习3】一质点沿直线运动，如图所示是从t0时刻开始，质点的t(式