小学语文一年级教案：《美丽的彩虹》教学设计资料_第1页
小学语文一年级教案：《美丽的彩虹》教学设计资料_第2页
小学语文一年级教案：《美丽的彩虹》教学设计资料_第3页
小学语文一年级教案：《美丽的彩虹》教学设计资料_第4页
小学语文一年级教案：《美丽的彩虹》教学设计资料_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文一年级教案：?美丽的彩虹?教学设计资料教学目的：知识目的：理解彩虹的形状，培养想象力。学会8个生字，认识15个生字。才能目的：培养学生的想象力。情感目的：培养学生美的心灵。教学重点：知道彩虹形成的条件，学会8个生字。措施：小组合作、探究、讨论，教师引导来打破重点、难点。教学策略：运用多媒体创设情境，激发学生参与的热情，采用自学、小组合作学习的学习方式，让学生主动参与。教具准备：教学挂图。教学过程：一、情景导入新课。同学们你们见过彩虹吗？彩虹美不美？这一课我们来学习美丽的彩虹一课。二、板书课题：美丽的彩虹。三、新授。1、范读课文。2、自读课文不认识的字互相交流3、引导看图，帮助理解课文内

2、容。问：彩虹是在什么时候出现？雨过天情彩虹像什么？丁丁说彩虹像项链冬冬说丁丁想通过彩虹桥到哪里去？银河彩虹项链给谁戴？小弟弟问的什么？你打算向彩虹问什么？4、再读课文，找出不认识的字。5、用生字卡认读要认识的字交流是怎么记住的。6、认读生字，边读边口头组成，扩词。四、总结：学生总结自己的收获。板书设计：美丽的彩虹虹、晴、空、神、遥、银、仙戴、定、顶、滑、颜、淡、渐教学反思：第二课时教学目的：知识目的：学会8个生字。才能目的：读熟课文。情感目的：知道为别人奉献爱。教学重点：学会8个生字。措施：稳固运用已有的识字方法，鼓励学生自主识字，并结合详细的语言环境来掌握字的音形。教学策略：通过小组合作学习，完成对生字的检查，和对课文内容的交流。教学准备：小黑板。教学过程：一、分段理解课文内容并学生字。二、读第一段。指名读1、问：彩虹像什么？2、学习彩虹是一座神奇的桥。三、读第二段。自读1、问：小弟弟想到了登上彩虹桥，假设掉下来会是哪里？2、学习空的书写，并用空组词造句。四、第三段。指名读。1、学生可能会觉得小弟弟小妹妹想象力丰富，指导学生感情朗读，在读中体会小弟小妹的得意。2、你看到了这么美丽的彩虹，你想到了什么？3、假设学生没有从这两方面来答复，教师可以引导学生去读4、5、6段，随机提问，读了这几段你体会到了什么？4、小组讨论，指

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论