人教版八年级数学上册同步练习:14.1.2幂的乘方_第1页
人教版八年级数学上册同步练习:14.1.2幂的乘方_第2页
人教版八年级数学上册同步练习:14.1.2幂的乘方_第3页
人教版八年级数学上册同步练习:14.1.2幂的乘方_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、14.1.2幂的乘方一、选择题1.对(x2)3运算的结果描述正确的是()A.5个x相加B.5个x相乘C.6个x相加D.6个x相乘2.计算(-x4)3的结果为()A.x7B.x12C.-x7D.-x123.下列计算结果为x8的是()A.x9-xB.x2·x4C.x2+x6D.(x2)44.计算100m×1000n的结果是()A.100000m+nB.100mnC.1000mnD.102m+3n5.已知x3=m,x5=n,用含有m,n的式子表示x14,结果正确的是()A.mn3B.m2n3C.m3nD.m3n26.已知2m+3n=5,则4m×8n的值为()A.16B.

2、25C.32D.64二、填空题7.已知xm·xn·x3=(x2)7,则m+n=. 8.若(9n)2=312,则n=. 9.已知a3n=4,则a9n= . 三、解答题10.计算:(1)(10m)5;(2)-(a2)n;(3)(-m)34;(4)(x3)5·x3;(5)(-a2)3·a3+(-a)2·a7-5(a3)3;(6)(a-2b)2m·(2b-a)3n(m,n都是正整数).11.已知10m=2,10n=3,求103m+2n的值.12.规定两数a,b之间的一种运算为(a,b),如果ac=b,那么(a,b

3、)=c.我们将(a,b)叫做“雅对”.例如:因为23=8,所以(2,8)=3.我们还可以利用“雅对”定义证明等式(3,3)+(3,5)=(3,15)成立.证明如下:设(3,3)=m,(3,5)=n,则3m=3,3n=5,故3m×3n=3m+n=3×5=15,则(3,15)=m+n,即(3,3)+(3,5)=(3,15).(1)根据上述规定,填空:(2,4)=,(3,27)=; (2)计算(5,2)+(5,7);(3)利用“雅对”定义证明:(2n,3n)=(2,3),对于任意的自然数n都成立.13.阅读下列解题过程:试比较2100与375的大小.解:2100=(24

4、)25=1625,375=(33)25=2725,且16<27,2100<375.请根据上述解答过程比较255,344,433的大小.答案1.D2.D3.D 4.D5.C6.C7.118.39.6410.解:(1)(10m)5=105m.(2)-(a2)n=-a2n.(3) (-m)34=(-m)3×4=(-m)12=m12.(4)(x3)5·x3=x15·x3=x18.(5)原式=-a6·a3+a2·a7-5a9=-a9+a9-5a9=-5a9.(6)原式=(a-2b)2m·(2b-a)3n=(2b-a)3n+2m.11

5、.解: 103m+2n=103m×102n=(10m)3×(10n)2=23×32=8×9=72.12.解:(1)22=4,(2,4)=2.33=27,(3,27)=3.故答案为2,3.(2)设(5,2)=x,(5,7)=y,则5x=2,5y=7,5x+y=5x×5y=14.(5,14)=x+y.(5,2)+(5,7)=(5,14).(3)证明:设(2n,3n)=z,则(2n)z=3n,即(2z)n=3n,2z=3,即(2,3)=z.对于任意的自然数n,(2n,3n)=(2,3)都成立.13.解:255=(25)11=3211,344=(34)11=811

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论