写作___发挥联想和想象

1、阿童木，孙悟空，高高飘飞在空中。阿童木，孙悟空，高高飘飞在空中。飞呀飞，驾春风，想见嫦娥到月宫。飞呀飞，驾春风，想见嫦娥到月宫。小主人，不知情，一线牵牢难去成。小主人，不知情，一线牵牢难去成。 爱因斯坦曾说过：想象力爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。知识进化的源泉。 运用联想、想象拓展写作思路1.1.理解什么是联想，什么是想象。理解什么是联想，什么是想象。2.2.掌握联想的方法并能自觉地在写作掌握联想的方法并能自觉地在写作中运用。中运用

2、。学习目标：学习目标：1.什么是联想？2.联想有哪些最基本的方法？3.什么是想象？它和联想有什么区别？ （走近联想） 联想的方法有：相似联想，相关联想，联想的方法有：相似联想，相关联想，因果联想，反向联想。因果联想，反向联想。想象是在头脑中创造出未曾有过的想象是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。新的形象。联想是由某一事物想到与这相关的另一事物。联想是由某一事物想到与这相关的另一事物。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 节选自天上的街市联想联想想象简单区别简单区别想象想象与与联想

3、联想由此可见：由此可见： 想象想象是人脑主观创造出来的；是人脑主观创造出来的；是从无到有的过程。是从无到有的过程。虚虚 联想联想想到的是客观实际，想到的是客观实际，是是从此及彼的过程。从此及彼的过程。 实实三、合作探讨（感悟联想）三、合作探讨（感悟联想）1、由“伞”你联想到了什么？2、下面的经典作品中，分别用了哪些联想的方法？2、下面的经典作品中，分别用了哪些联想的方法？1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”2)问渠那得清如许，为有源头活水来。3)朱门酒肉臭，路有冻死骨。4)看到他, ,我便想起了许多往事。因果联想因果联想 相反联想相反联

4、想 相关联想相关联想 相似联想相似联想3 3、下列句中哪些是联想，哪些、下列句中哪些是联想，哪些是想象？是想象？ 考试完后，我考试完后，我 怀着忐忑的心情，拿怀着忐忑的心情，拿着成绩单回到家，老妈一看，着成绩单回到家，老妈一看，“嗯，怎嗯，怎么考这么一点分？你看隔壁的某某某，么考这么一点分？你看隔壁的某某某，人家每次都考人家每次都考100100分。看你还每天只想分。看你还每天只想看电视，作业不认真做，书也不看看电视，作业不认真做，书也不看-然后老妈还说：然后老妈还说：“现在不好好读书，以现在不好好读书，以后就只能回家种田，晒得乌黑，满手老后就只能回家种田，晒得乌黑，满手老茧。茧。”老妈说的前一

5、句是联想，后一句是想象。老妈说的前一句是联想，后一句是想象。联想要自然恰切。联想要自然恰切。想象要合情合理。想象要合情合理。联想和想象要有新意。联想和想象要有新意。1 1、当我们拿到一个作文题或是一个话题时，、当我们拿到一个作文题或是一个话题时，我们可以借助什么具体的方法来打开思路，我们可以借助什么具体的方法来打开思路，使我们的写作过程更流畅呢？使我们的写作过程更流畅呢？（展开联想（展开联想) )方法有：跨越时空法；转换视角法；故方法有：跨越时空法；转换视角法；故事新编法；拟人夸张等。事新编法；拟人夸张等。填空小练习填空小练习在一个寒冷的冬天，一个双目失明的乞丐在在一个寒冷的冬天，一个双目失明

6、的乞丐在街上乞讨，他脖子上挂着一块牌子，上面写街上乞讨，他脖子上挂着一块牌子，上面写着着“自幼失明自幼失明”。可是并没有人给他什么施。可是并没有人给他什么施舍。有一天，一位诗人走近他的身边，他便舍。有一天，一位诗人走近他的身边，他便寻声伸手乞讨。诗人说：寻声伸手乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我也很穷，不过我可以给你点帮助。我可以给你点帮助。”说完，诗人在那块牌说完，诗人在那块牌上子写道上子写道 “ ”。 此后，此后，路上行人看见了都很同情这位盲人，纷纷给路上行人看见了都很同情这位盲人，纷纷给了他许多施舍。了他许多施舍。 答案：春天就要来了，答案：春天就要来了，可是我看不见它！可是我看不见它！

7、故事接龙故事接龙 以“那一天，发生了一件奇怪的事”一句开头，小组同学依次写下去，直到有一个完整的故事。 麦克麦克很喜欢喝汤。中午他很喜欢喝汤。中午他走进餐馆，点了一走进餐馆，点了一份份他最爱的他最爱的汤，服务员马上给他端了上来。汤，服务员马上给他端了上来。 服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：“对不起，对不起，这汤我没法喝。这汤我没法喝。” 服务员重新给他上了一个汤，他还是说：服务员重新给他上了一个汤，他还是说：“对不对不起，这汤我没法喝。起，这汤我没法喝。” 服务员只好叫来经理服务员只好叫来经理。经理经理毕恭毕敬毕恭毕敬地朝麦克地朝麦克点点头，说：点点头，说：“先生，这道菜是本店最拿手的，深先生，这道菜是本店最拿手的，深受顾客欢迎，难道您受顾客欢迎，难道您” “我是说，我是说，调羹调羹在哪里呢？在哪里呢？” 这节课我学到了这节课我学到了-，我还有，我还有- -方