目标考核自查报告

1、xx 第三小学2013年学校目标考核自查报告在教育局的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，全面贯 彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面推进新课程改革，全面开展 “内涵发展年”活动，以“科学 +规范 +特色”的管理思想和“全面 +合 格+特长”的育人思想，以课堂为主阵地，以校本教研为核心渠道，积 极为教师的成长发展营造良好的环境；以学生言行为重心，切实强化和 规范学生的思想行为教育；通过全校师生的团结、奋进，学校发展取得 了良好的成绩和长足的进步。 根据我校与教育局签订的 xx2013 年学校 工作目标责任书和广利教发 2013183 号文件精神，将一年来我校目 标管理工作完成情况进行了自查

2、， 自查总分为 xxxx 分，自查详情汇报 如下：一、部门工作各司其职，学校全面健康发展 一年来，学校各部门在校长的统一领导下，尽心尽责，围绕学校发 展大局，创造性地开展了一系列大量而卓有成效的工作。中层干部大局 意识强，创新思维浓，是学校健康快速发展的中流砥柱。二、加强队伍建设，整体素质不断提高1、加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。在教育局 党组的直接组织指导下，深入开展学习实践科学发展观、学习十八大精 神活动，采取集中学习和自学相结合的学习方式，作学习笔记，撰写心得体会。校领导班子召开了民主生活会，结合民意调查进行自查，制定 整改方案，进行整改，使学校管理进一步科学化、制定化、

3、规范化。2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。实施行政 分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校 行政会议小结前段工作研究布置后段工作任务。 鼓励教职工积极参与学 校民主管理，全面实行校务公开。3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。每周星期一组 织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训。三、加强学生管理，落实德育工作1、生本德育，自主管理。充分发挥学生的主体性、主动性，发挥学生自我意识和自我管理的 能力；成立学校自主管理委员会、班级自主管理委员会，让他们自我学 习、自我管理、自我教育，政教处和团队指导他们大胆开展工作，充分 发挥学生的主

4、观能动性真正实现了自主管理。2、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地 位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，任课教师每 人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者，把德育工 作落实到了实处。3、开展月主题教育活动。一月一主题，一主题一重点。每月的德 育教育主题，是本月 4 周升旗仪式上国旗下演讲的主题， 各班根据主题， 一月办一期专题黑板报，各班班主任在每周的周会课上，根据月主题对 学生进行教育或者召开主题班会。4、生本活动，激扬生命。、开展丰富多彩的校园活动。为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校 举办了“校园文化艺术节” 、和“

5、美语、美术、美文” “学雷锋，树新 风”、纪念“五 . 四”运动、“畅想童心，欢度六一” 、纪念“一二 . 九” 等活动等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈，红歌 赛、演讲赛、作文赛、手报展、书法作品展，使大家在快乐中感受到浓 浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围。、尽力打造“合格加特长”学生。为了培养孩子们的兴趣爱好， 我们依据本校实际开发了课外兴趣 活动课。如：书画兴趣小组、篮球队、乒乓球队训练、音乐、读书等活 动小组，培养学生兴趣特长。5、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分， 三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写初中学生发展评价 报告册，操行

6、评定优良率高于 80%，师生犯罪率为零。6、强化安全，很抓行为规范教育。逢会必讲安全，每周必讲安全， 办安全专题板报，开安全主题班会，办安全主题黑板报，开大型安全主 题讲座，以安全为主题国旗下演讲，广播播报安全常识。印发告家长 书1160 份。政教处成立安全、纪律、卫生、综治联防联查护校队，护 校队有七个小组，每天一组负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工 作。每天都有一名中层干部带队，两名教师参加护校值日，值日领导对 抓查情况做好详细记录。经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了 提高。7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都 有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作

7、者的教育理念，通 过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助， 问题学生都有不同程度的进 步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课 现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要 勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工作，学生签订了无管制刀具保 证书；开展了预防青少年犯罪法制讲座；强制规范了学生仪容仪表工 作。9、学校如期召开了普法工作会议 4 次，学校的每个教职工学习笔 记 2500 字以上，普法学习考试 2 次，教职工考试成绩在 90 分以上。10、开展了关于学生安全教育的大型集会 10 周次，学校安全隐患 排查 30次，

8、召开安全工作会议 12次，举办交通安全讲座 1 次。师生安 全责任事故发生率为零。四、推行生本教育 , 提升教育教学质量学校于今年 5 月份推行生本教育后， 全校师生在很短时间内都认识 到生本教育在改变学校面貌、提升办学品位、内涵发展等方面的作用， 开始全面推行。确立“生本教育”为教育教学的主导理念；推行以自主 管理为核心的生本德育；构建以自主课堂为内核的生本教学；实施以教 师提升为重点的生本研修；开展以激扬生命为主旨的生本活动；实行以 自我发展为内涵的生本管理。一是开展了大量的组织工作。开学初，学校制定了生本教育系列方 案、生本教育理念的学习培训、生本课堂教学模式的研究、小组合作学 习的推广

9、、家长的宣传动员等方面做了大量的工作，并取得了阶段性的 实效。先后派了 20 多名骨干教师到广东学习考察生本教育。在校内每 周组织一次生本教育教学研讨交流活动，开展了送生本课到村小、生本、中、中课赛课。二是营造生本教育氛围。加强校园文化建设，开展了构建“书香校 园”的活动，开办了生本橱窗、建立了班级生本园地，营造了良好的生 本教育氛围；利用家长会、展板、黑板报、校园电视台、新闻媒体等方 式宣传生本教育，这些措施使生本教育理念深入人心。三是强化设备改造和设施投入。先后投入 20 多万元资金，为全校20 个班配齐了计算机、电视机、实物展台等，实现班班都有多媒体，并 接通互联网，极大地改善了学生的学

10、习条件，从根本上改变了教师的教 学方式和学生的学习方式。生本教育不仅激发了学生们学习的积极性， 还极大地激发了学生的 创造性。以生本激扬生命，让教育充满阳光！实践已经证明，生本教育 让 xx 三小焕发出了新的生机！时间也将证明，生本教育将使 xx 三小的 明天更加美好！教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学 工作开展得扎实有效。1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键 是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基 础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每天对坐班情况抽查，并将检查 情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗，教务值日及校行政值日

11、 天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早 到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前 10 分钟跟班，课任教师 上课要提前 2 分钟到位。2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高 教学质量的关键环节， 是提高教学质量的保证， 2013 年对教师的教学情 况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下 的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节 严格进行考核，并对考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业 班实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进。3、生本研修，促使

12、教师提升。一是高度重视教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学 校的生命线，要让这条生命线充满活力，必须有新鲜血液的注入，而网 上教研正是这条生命线所需的新鲜血液， 本学年教师所写论文编辑出版 了一期利州教育。本学年，各教研组相继举行了同课研究活动，同 年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练 好扎实的基本功和教材研究上；在教研组内部，同学科的老师就该学科 的特点，集思广益，一起攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学 效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。二是请进来，走出去，纵向学习，取长补短。学校先后组织青年到 到 xx 中学、大石中学、嘉陵

13、一中、盘龙中学、工农小学等学校参观学 习、取长补短，逐步提高，快速成长。三是提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环 境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我 们先是开展了新教师上汇报课， 今年我校 6 位新教师在教研组的协助下， 都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他 们在较短的时间使自己的工作得心应手。四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学 生开展了一系列的素质竞赛活动。给予他们机会展示自己的各项特长， 从而提高他们的综合素质。五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课， 物理、化学实验开设率达 1

14、00%。六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，积极主动与区教育局教研室联系，参加中考备考会，征订备考资料七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情 况，并将存在的问题与老师们交换意见。八是认真组织每学期的期中、期末考试，并对考试情况进行全面分 析，对存在的问题提出整改意见，对取得成绩的同学进行表彰。今年学 校的期中考试各班也取得了一定的成绩。九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。全校教师参 加信息技术教育培训，使得教师信息技术水平有较大的提高，十是加大毕业班教学管理力度， 学业测试成绩稳步提高。 学校多次 召开毕业班教师座谈会，了解各班教学进度及教学中存在的问题，

15、对提 出的问题能解决的及时解决，不能及时解决的，拟定计划逐步解决。毕 业班教师起早贪黑，工作辛苦，思想压力大，学校领导能及时与老师进 行沟通，并帮助他们解决工作生活上的困难。使毕业班教师都能明确目 标和责任，相互协调，相互配合，心往一处想，劲往一处使，工作积极 性相当高。 2013年学业测试成绩良好，比 2012 年学业测试成绩有较大 进步。五、校园文化建设工作物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园 文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象， 形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、 学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成

16、特色鲜明、统一 和谐的校园形象。1、加大经费投入，科学规划校园整体布局。 我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破 口，不断加大经费投入，调整布局，美化绿化了整个校园，使学校绿树 成荫、鸟语花香、美丽幽雅。2、重视人文建设，提高校园文化品位“处处是教育之地” ，是我们力求让校园自然环境和人文环境体 现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。精心布置了阅报栏，在楼梯过 道布置了艺术名画、宣传标语，各班级也重新布置了名人名言，布置上 了学生自己撰写的励志明理的警句。校园内外橱窗定期更换宣传内容， 展示教学业绩、表扬优秀学生、宣传相关知识。3、人人参与，构建各具特色的班级文化。 教室是学生

17、在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场 所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育 人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明 才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同 参与年级、班级文化建设。在老师的指导下， 学生自主设计的班级环境， 凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息， 教室的墙壁变成了学生学习 创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级 有不同的栏目。一扇扇别具特色、富有新意的班门脱颖而出；彰显个性 的班风折射出班级特色；室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格 言、学生书画散发出浓郁的文化气息

18、；“社会一角”使学生对社会多一 份关注、多一份了解、更多一份责任；“学习园地”展示了学生各类优 秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力；“心里话”加强了师 生之间的沟通，拉进了师生间的距离；“班级之星”带动了全班，坚定 了信心，每一颗“星星”都看到自己的点滴进步，骄傲的告诉同学和老 师：我能行，我最行；“父母的叮咛” 让孩子们读懂了父母的融融爱意、 良苦用心，知道“可怜天下父母心”；“巧手慧心”展示学生的个性、才华。经过一年的实践和不断完善，班级文化建设又成为了我校另一道 亮丽的风景线，得到了教育行政部门的充分肯定。六、后勤服务管理学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努

19、 力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目 标，为学校各项工作提供了比较优质的服务。1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各项工作正 常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工作人员必须树立为教 育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其 一要求全体后勤职工坚持坐班制度，强化集体观点和纪律观点；其二是 加强学习，提升思想素质；其三是坚持记录工作日志；其四是实行限时 服务制度，能及时解决的立即解决，不能及时解决的在一天之内解决； 其五是端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的自身形象。2、加强了财务管理，做好了收支预算和执行工作，严格按

20、规定收 费，没有参与代收费行为， 杜绝了乱收费， 业务招待严格按照文件执行， 无超规格接待行为，大宗开支坚持了行政会商议制度和报批制度，无白 条报销现象；做好了校产一年一度的清理登记工作，校产管理工作进一 步加强，师生爱护校产的意识大大增强，校产损坏率大大降低。贫困生 资助工作到位，严格按程序和要求建立了相关档案，实行了动态管理， 贫困住宿生享受了住宿生生活补助。 其五是每学期初都全面检修了水电 线路，检修财产，维修课桌凳，保证开学顺利进行。对教学楼进行了维 修，对部分设施进行了更换。3、建立健全了贫困生档案。认真落实“两免一定补”政策，协助 政府做好“两免”学生的认定工作， “两免”对象的认

21、定工作做到了公 开、公平、公正，无人上访。按要求及时上报了资助贫困生信息，信息 真实，数据准确。4、学校和各班班主任签定了责任书。 制定了教室财产管理制度 ， 把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核内容，作为奖励的依据之 一，加强了财产管理。进一步完善了寝室管理老师岗位职责 、寝室 管理督查制度、住宿生守则、住宿生公约，制定了寝室财产管 理制度和住宿楼出入管理办法 。七、逐步改善校容校貌与学校软硬件设施1、争取资金修建的小学教学综合楼，现主体已完工，即将投入使用；2、争取 20 多万元资金，为全校 20个班配齐了计算机、电视机、 实物展台等，实现班班通，并接通互联网，极大地改善了教学、学习条 件，从根本上改变了教师的教学方式和学生的学习方式。3、通过多方努力争取 30 万元资金，即将开始建设塑胶球场跑道；4、对宋坪村小厨房、饮水管、饮水池进行改造、维修；5、通过向各级部门努力争取，师生乘车难、看病难问题得以缓解。6、对男生寝室储物柜进行了整体维修，改善了学生住宿条件；7、成功创建市级学生示范食堂，师生就餐环境条件进一步得到改 善。8、美化绿化了整个