初中政治粤教版九年级全册第二单元第2课：《人民当家作主是核心》课件

1、 第二课时第二课时 人民当家作主人民当家作主 依法参与政治生活依法参与政治生活教学目标：教学目标：知识目标知识目标 识记：我国公民参与政治生活的重要内容。识记：我国公民参与政治生活的重要内容。 理解：人民当家作主是建设社会主义民主政治的本质要求。理解：人民当家作主是建设社会主义民主政治的本质要求。( (重点重点)能力目标能力目标 (1)(1)使学生在对实际问题的探讨中学会独立分析问题、解决问题的方法。使学生在对实际问题的探讨中学会独立分析问题、解决问题的方法。 (2)(2)初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能

2、力，能够负责任地做出选择。非的能力，能够负责任地做出选择。情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标 (1)(1)感受社会主义政治文明的先进性和优越性。感受社会主义政治文明的先进性和优越性。 (2)(2)培养学生的公民意识、法治意识，增强关心和参与国家政治生活的培养学生的公民意识、法治意识，增强关心和参与国家政治生活的自觉性，积极参与社会主义政治文明建设。自觉性，积极参与社会主义政治文明建设。( (难点难点) ) 建设独具特色的民主政治建设独具特色的民主政治 小品小品村委会选举风波村委会选举风波（故事梗概：针对候选人拉票行为，小刚认为应该去告，小（故事梗概：针对候选人拉票行为，小刚认为应该去

3、告，小强认为这是大人的事，我们是未成年人没有选举权与我们无强认为这是大人的事，我们是未成年人没有选举权与我们无关，我们主要的任务是学习）关，我们主要的任务是学习） 你认为小强说得对吗？行使选举你认为小强说得对吗？行使选举权与被选举权需要具备什么条件？权与被选举权需要具备什么条件？我们中学生还能参与政治生活我们中学生还能参与政治生活吗？。吗？。 依法参与民主选举、民主决策、依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。与政治生活的重要内容。视频点播|l选举产生（直接或间接）选举产生（直接或间接）组成组成人民当家作主是社会主义民主政治的本

4、质要求人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求 温州市区垃圾处理温州市区垃圾处理费将于费将于2005年底前开始年底前开始征收。征收。9月月19日，市发日，市发改委专门举行听证会，改委专门举行听证会，3名专家代表、名专家代表、6名消费名消费者代表，者代表，11名常列代表，名常列代表，30多名列席代表参加了多名列席代表参加了该听证会。他们纷纷就该听证会。他们纷纷就市区垃圾处理费如何征市区垃圾处理费如何征收，该收多少等细节提收，该收多少等细节提出了各自的意见和建议。出了各自的意见和建议。 如何认识和理解公民听证制度？如何认识和理解公民听证制度？ 小刚说小刚说“去告他去告他”行使的是什么权利？行使的是什么权利？ 小刚可以通过哪些途径行使自己的权小刚可以通过哪些途径行使自己的权利利?判断正误公民行使建议权、监督权的途径有很多。公民行使建议权、监督权的途径有很多。以上四幅以上四幅图片反映的内容，哪些方法是正确的，哪些方法是错误图片反映的内容，哪些方法是正确的，哪些方法是错误的，并说出理由。的，并说出理由。 *针对选举中的拉票行为针对选举中的拉票行为,请你为村民委员会请你为村民委员会选举写选举写意见书意见书提建议。提建议。 *选择你感兴趣的话题，就有关问题提出自己选择你感兴趣的话题，就有关问题提出