高中生物必修二第二章第二节基因在染色体上

1、精选课件第二节基因在染色体上 第二章基因和染色体的关系精选课件一、萨顿的假说一、萨顿的假说发现问题：用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。他发现：孟德尔假设发现问题：用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。他发现：孟德尔假设的一对遗传因子，即等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。的一对遗传因子，即等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。D dD d看不见看不见染色体染色体基因基因看得见看得见推理推理推论：推论：基因在染色体上基因在染色体上精选课件尝试分析基因与染色体的关系尝试分析基因与染色体的关系基因的行为基因的行为染色体的行为染色体的行为体细胞中的体细

2、胞中的存在形式存在形式配子中的存配子中的存在形式在形式在体细胞中在体细胞中的来源的来源形成配子时形成配子时的组合方式的组合方式传递中的性传递中的性质质成对成对成对成对成单成单成单成单一个来自父方，一个来一个来自父方，一个来自母方自母方一个来自父方，一个一个来自父方，一个来自母方来自母方非等位基因自由组合非等位基因自由组合非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性、杂交过程保持完整性、独立性独立性在配子形成和受精过程在配子形成和受精过程中保持稳定性中保持稳定性类比类比:基因和染色体之间具有基因和染色体之间具有平行关系平行关系精选课件矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减

3、数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配子配子d dDDdDDddDDdDdDdd dDD问题探讨：问题探讨：精选课件二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位于染色体上的实验证据美国生物学家：美国生物学家： 摩尔根摩尔根精选课件果蝇的特点果蝇的特点?精选课件摩尔根的果蝇杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验精选课件问题：问题： F2红眼和白眼数量比红眼和白眼数量比3:1符合遗符合遗传分离定律，但果蝇的眼色为什么总传分离定律，但果蝇的眼色为什么总是与性别相联系？是与性别相联系？ 精选课件常染色体常染色体性染色体性染色体对：对：，雌性同型：雌性同型

4、：雄性异型：雄性异型：果蝇体细胞染色体果蝇体细胞染色体精选课件雌果蝇种类：雌果蝇种类：红眼（红眼（）红眼（红眼（w w）白眼（白眼（W WW W）雄果蝇种类：雄果蝇种类：红眼（红眼（）白眼（白眼（w w）摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在）在X染色体上，而染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。染色体不含有它的等位基因。精选课件XWXW红眼（雌）红眼（雌）XwY白眼（雄）白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄）红眼（雄）XWXw红眼（雌）红眼（雌）PF2F1配子配子XwXWYXWXWXW红眼（雌）红眼（雌）XWXw红眼（雌）红眼（雌）XWY红眼（雄）红眼

5、（雄）XwY白眼（雄）白眼（雄）精选课件回顾摩尔根的实验：回顾摩尔根的实验：假假说说演演绎绎法法验证假说：验证假说：测交测交得出结论：得出结论：基因在染色体上基因在染色体上若控制白眼基因（若控制白眼基因（w）在）在X染色体上，而染色体上，而Y染色体上不染色体上不含有它的等位基因含有它的等位基因白眼性状的表现总是与性白眼性状的表现总是与性别相联系？别相联系？提出问题：提出问题：作出假说：作出假说：从此，摩尔根成了从此，摩尔根成了 理论的坚定支持者理论的坚定支持者孟德尔孟德尔精选课件摩尔根通过实验，将一个特定的基因摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因（控制白眼的基因w w）和一条特定的

6、染和一条特定的染色体色体（X X染色体染色体）联系起来，从而用实联系起来，从而用实验证明了：基因在染色体上。验证明了：基因在染色体上。精选课件人的体细胞只有人的体细胞只有2323对染色体，却有对染色体，却有3 33.53.5万个基万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？基因在染色体上基因在染色体上呈呈线性线性排列排列一条染色体上应该一条染色体上应该有许多个基因；有许多个基因；结论：结论：精选课件三、孟德尔遗传规律的现三、孟德尔遗传规律的现 代解释代解释 基因分离定律的实质是：基因分离定律的实质是：在在杂合体的细胞中，位于一对同杂合体的细胞中，位于一

7、对同源染色体上的等位基因，具有源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，成配子的过程中，等位基因会等位基因会随同源染色体的分开而分离随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。随配子遗传给后代。精选课件 基因的自由组合定基因的自由组合定律的实质是：律的实质是：位于位于非同源染色体上的非同源染色体上的非等位基因的分离非等位基因的分离或组合是互不干扰或组合是互不干扰的；在减数分裂过的；在减数分裂过程中，同源染色体程中，同源染色体上的等位基因彼此上的等位基因彼此分离的同时，分离的同时，非同非同源染色体上的非等源染色体上的非等位基因自由组合位基因自由组合。精选课件任务：任务：两对相对性状（独立遗传）的生物两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以体的配子如何产生的呢？以AaBbAaBb为为例，画出细胞的减数分裂图。例，画出