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1、高品质文档2022年教学工作总结范文:积极采取措施,努力提高教学质量 一、教学质量稳步提高,教科研硕果累累。 1、xx年全区高考考生5624人,上本科线人数3616人,上线率64.3%,比xx年的上线率62.9%上升了1.4个百分点。 2、xx年全区老师在各级刊物上发表论文417篇,区级以上立项课题结题21项,在市级以上优质课大赛*有49位老师获奖。完成了“中学校教学工作评价方法”、“中学校教学质量监测系统”等研制工作;完成了“襄阳区地方与校本课程的开发与讨论”;讨论并制发了关于进一步深化基础训练课程改革的指导意见;讨论推广了“二xx”课堂教学模式及“六推六让”教学策略;总结落实“581311
2、29工程”(学校“56911210工程”),使中学校办学行为进一步规范。 二、搭建多种有效活动平台,提高师生素养。 一年来,开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、“三优”评比、老师教学基本功大比武、网络教研、校长、假期社会实践、电脑制作竞赛、科技制作创新、学科竞赛、“大家唱,大家跳”、“五园”创建等活动,师生在活动中得到熬炼成长,提高学校的办学、老师教学水平和学生力量素养,有效地促进了新课改理念与现代素养训练要求在学校的训练教学实践中全面落实。 三、开展教学视导和问题讨论,促进训练教学工作不断进展。 今年对区二中、区五中、龙王一中、石桥一中、张家集镇中心学校、区试验学校
3、进行了教学视导工作,对古驿一中、峪山一中进行了跟踪视导。通过深化学校、深化课堂,对学校的课程方案执行、课堂教学、教学管理、常规教学、课题讨论等状况进行全面检查和认定。并与学生、老师座谈,调研分析,跟老师一道诊断问题,分析缘由,制定措施,解决问题。对学校的进展和老师的教学起到了很大的促进作用,使学校看到了自己的成果,清晰了存在的问题,明确了今后工作重点和努力方向。 对社会进展过程中消失的一些问题和困惑,深化地调查讨论,逐个进行剖解。如学校消失寄宿后教学管理问题,通过讨论制发了关于进一步加强全区寄宿制学校教学活动的管理实施意见;如部分学校高班级归并学校消失的教学问题,形成了学校设置学校寄宿制教学班
4、的教学调查报告及建议;如推广电子备课和全面推动课堂教学改革的困惑,通过到石桥镇中心学校、马集中学召开现场会形式进行现场观摩讨论解决等。通过对问题逐个讨论解决,使全区训练教学工作得到进一步进展。 四、确定 “课堂教学改革年”,全面促进全区课堂教学大改革。 长期几十年传统的 “老师讲,学生听;老师说,学生做;老师主动,学生被动;一块黑板,一张嘴、一支粉笔一讲究竟。”课堂教学模式,使老师讲的累,学生学的差,教学效益低,甚至消失了大部分学生厌学、逃学、辍学等现象。社会在日新月异的进展,课堂教学必需与时俱进。于是在全区推广的利用远程训练资源及多媒体教学和新课程改革以来各方面试验取得的胜利阅历基础上,打算xx年为全区“课堂教学改革年”,使课堂教学为“学生乐学”、 “自主,合作,探究”、 “高效”的课堂。年初,召开了课堂教学改革年动员大会,确定了课堂教学改革活动方案,打算全面推广“二xx”课堂教学模式的试验与讨论,落实“六推、六让”的教学策略。在实施过程中,于春秋先后两次组织中学校校长赴山东杜郞口中学学习其“三三六”课堂教学模式的改革阅历,通过教学检查落实、校长、召开现场会典型推广等形式促进区区课堂教学发生了明显变化,突破了原来几十年的陈旧模式,初见成效。在x
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