人教版高中英语新教材介绍

1、从2019年秋季学期起，全国各省（区、市）分步实施新课程、使用新教材根据此前公布的征求意见，各省启动时间如下：曲宗海南）,原般停歌”雪蹒1悔起实施限蝴蒯羽明球革的9个翎卷障.福第广东飞河北、O飒心湖业'海南、t脯1地2020 ?年秋季学期高一年级起实施新课程，使用新教材,020通叁库制幡综合改革曲春份蠢原则上于到增不蹴起实施新课机一2021年启动高考综合魏革的省份，原则上于2020翎|如22年酵学期高一年级起实施新课程、使用新教材.浙江、上海、北京、天津、山东、海南等6省份确定将于2019年秋季开始使用统编版高中新教材江苏、福建、广东、河北、辽宁、安徽、湖北、湖南、重庆等9省份将于20

2、20年秋季开始使用统编版高中新教材！新教材新课程均为高一年级起使用！其他还未进行新高考改革的省份最迟将于2022年秋季开始使用统编版高中新教材！H*人教版普通高中英语教科书配套资源教材的修订依据 教材的框架结构人教版普通高 教材介绍丁 京陶脑曾底版社英语编耨室发展英语刑警 :郴I豺霸啜I 实践英语学习活动*语言能力亚愿春款学号能力格和关维能力学生形成正硝的价调查地区抽样学校c-L中国百年教科书整理w丛派版高中课标事斥教材纵横衔接舞卷的）14.2谢,国省外教科书比较调查（2014-2015）留;摩调研与反馈或赫乱JE时龌武区整州等地召开教收材样章调研会,& * . _丁养A球师的意见陋t

3、送, ：这些反馈为教材的根架构建、%»O提佛才存海箴支持r发意见反馈吉林省、湖北唐、浙小、北京市、西安京、厦门市等地的教研员和一线教师（包括城市和农村学校教师）送审工作2017W14,至2d咖Hog要类别模麓/班蒙元内容第四股nContentsWorkbook练习册Notes江释Irregularverbs不规则动词表一-Wordsandexpressionsmeachunit单元词汇表Grammar语法>4pt魏康整板块w单元容量>板料物（2019）人教版普通高中英语教科书必愫PageWQFkbooK练习册Studen"Book学生用HPagedExpandi

4、MWorldYour（20195人教版普通高中英语教科书选择性必修Student'sBook学生用书Page选择性必修»sIzqOwningPage,Workbook练习册派U朝崛WMtesndOpening PageReading andl ThmklngReading and Thinking日u时 up your vocabularyening and TalkingReading for WritingWritingAssessing Your ProgressLearning TipVideo Time(2004) A(20 的)O»teningUsing

5、 StructuresReading and WritingListening and SpeakingReading andl Writing'Expanding Your WorldProjectExpanding Your WorldIF： .£ q ，"&Checking WurselfLlctening and Speaking Pronunciation2019人教版高中英语必修ri 1二 Li_-Opening PageTroject ,Video Time学生用书板块Opening Pa)ePhoTO, Ouot« 也 G口N(Pa

6、ge 1|盥"VMIListeningandSpeaking(Pfonuntition)I(Pages2ReadingandThinking(VocdbulMy«Mrcis»|(Pao*4-5)»»!：MM._R»dlnqforWrtltnfi(Pag»48例L-ninqandTalking(Fun由斓曲依ipaonVideo Time(Page 12)Po«w，(Project)亡Theme、andContext/GoalsQuestionsfordiscussion1TEENAGE湎叫fmg密ffhytethi

7、spicturechoaA独fiaffiisqWterusedhere?lowdoitwyrelatetotheme©氏MJ；Inthisunit,youwill1 readaboutschoollifeintheUSA.2 hearandtalkaboutextra-currkutaracltvitiefofseniorhighschoolstudents.3 writeaboutteenageproblemsandsolutionsAlearnaboutteenageUteInothercouMries.Goodhabitsformedatyouthimakeallthediff

8、erence,_单元主题自人与自现学校生活认识自我、完善自我*学习规划、社团活动、人与社会M人除交往、志愿服务、跨文化沟通匕人与自旋，自然环境、人与环境d"Lookanddiscuss1 Whataretheteenagersdoingmthephoto?2 Whaidoyoudotorelaxoutsideofschool?3 WfialkindofIffedoyoulire?WhatkindofLifedoyouwish1olive?阳光爨籁积放飞梦想】把握未来飞一nnlI-listening听中活动一听后活动Listeningstrategyk;cI*jgrehvmtdihe同

9、mrpbm:in可*匕pnVdncvlMtrk说礴画稿心14«S3mp旭dialo|ue=>LjlIReportnaturaldisasters听前活动实例1-1a1语音活动7rME听前活动：A提供困片或多模态语薪，输入语言文化信息»谶活学生所学，培养看的技能和听前策略,为接下来的听做好准备UVW-lAMJtf-'UUMT.”“一“9一“FFSRVF听中活动实例1oppoiec-fawordIk-owListeningforgistUsingcontexttoguessnewwordsListeningskillsancstrategies:3二"二

10、一"Md：r诵,广怔明h k听中活动实例2acir，nListeningskillsandstrategies:,Xfakinginferences,Listeningforrelationships Previewconlcnls,Listeningk>rgist listeningk)rdetuls TakinunotesZJActivitySampledialogue-iBriTiTg-ij淞J-Prcnunci依ion争族一灯一_二7n»nintf：Listening$frat«gy'1(£：'力c3.一卜readinRea

11、dingstidtegyPOM-rve$ngWhilereading慌，南卓a-读第活动ExplorePeruadjectnePhraseAiKcrbPIifmcNounPhrasetTexttype：；cpersonalsi<iTyCulturalIr已"1knowledge:'o,IU，I,IIStructure:"J='3lrLSc1hh>Ilife3L_,-TlTfThL-.,K瓜n阅读语篇Readingskillsandstrategies:Reddingftuniuinide；is(skimming) Readingfordetail

12、s(stunning),Usingthecontexttoguessihemeaningofwords：“maketheteani Makinginleiences:IsfAdamconfident?曲kd聋初醐iiogIfam岫做卷thi由噌出如和酎期QaWiddng：?ntt- ,f .,s产=利Fnatio第不1:err23工不I|M|r-w-w-pi:J,r"P.lp.'-1-wl-,I和恒卿3他苦命i喊门1n瓶辞曲即三独脸他吟也市的雨唯蛔，和1团嚏/磕卿）鹏询曲曲y典惊M*j>n晶救军陶照嘲惮!呼陋F3W飙猛叶珂¥1批.帽嘶他，呐面甘，的丽荷加*8稔

13、湘,勺画版懑糠酶神浦礴喉瞳警赢幌鼬蒯髀产±i号曰*麻&£>17三15检声磷耳卿挣礴逐丽丽也如由Win；京®铜曾闻禺抽山里M哂商甲福«商*M超中际小濯睁凡占惮R痴孽日的必修第二il脸陶i(uhuralHeritage2.fLJUULM&M-lUMr-I1”FormMeaningUseCreateATVBytki*匚不寓管nOjI介理疗0皿由8d!OgKT由广口。dnd供MMAX凯TjiU兄,华UO冲MW：Refmis10atngeventihe fighttown邺艇；6丫6就多理岬I t他嘉煦就food festivS arebe就

14、辎礴明戢看褥1觥图藏|士匾喻this .Qn "='festival is _ _ . because peep啥醐镀枇山aHy featActivityLanguagesupportFunctionalitems1xSIiirwFIdk心/ItTturflllhit1*1froffl.-I*n'I'''I-K-C1一a1r-a:IIReadingandanalysing:ActrvnyWe，语篇定位：为写作服务文本分析；丈体特征内容鬟点逻组建构语音特点Analysis艳向）楮而祗的体裁文体风格等1瓦2T口PlanningOrganizingi

15、deasDrafting"assure演由跳on骈jpartnerWaUWparW#<liwourtetter谦t。theclass.andediting爨ReadingforWritingIIInit1Iceihijjeiife励您屏布醉,解X彝晒再传二1VocabularycheckJ-U-lWU-.UTTbIIIGrammar二checkri-广r冉rtSelf-reflectionCiiJ6irtwUrn"Wdr"ViewingAfter you watchWhile you watchBefore you watchUsiny WordsExpre

16、ssionsPages 4-5rExpanding Your WorldReading and WritingUsing Structurestwopartstomak4Miitio&匕。诀就伽创动jn词形，词义，语境tj-Fl"t-11'!"IT.TwU'_；nJUUKKC小暂修，口:a词形，词义，语境，语用.,-.一.principlepreciouscomplainreject空炉相用:密豕”网触跖过硒:丁我毒口£百野JLL.工2FHrcrlcit.Conversatidfiljp-0土-1主题，词汇，语境，语用SSudyardsjn

17、feoMXirctethe0dd。使GroupA词汇分类词汇辨析GroupBmajority/most才0e8uegMMitii*蠢fe*._.rnightforestguidehjglfwatersiqht''r-'亡”“overke-2巾ramportlandFbookway0-d*:Jseeingfall构词规律spacemanworthelseworlddown-:f3-tqy其y,?&._TIrf"Ml|"highhardouthearttongsightkindwalkwhereseemindM1Igobreakwideworku

18、plermto-D："o"smartthroughnarrowgrownphone=whileendtown.C：-，2；LicrEVjn.tu.jLg疝%zpmnn：3英汉互译语法练习和活动设计原则：Using Structures彩式意义使用在语境中学习和运用语法知识A注重日常交际和表达需求渗透文化意识的培养4.群theh涸k芍fscKrM小卜1咐口即57和看km箪哦鹳叶3pMIQuestions2 刑联融quM中用MB鼬前侬4帽 毒硼做朦制碑贿Afrij?>k 1 三二天 ir-P>/亡”口库-1-3Answers°>h-,AW雌城;BNo

19、tatafLu*'sna*3er-ah.0C伟岬及not二a_.d.DImitfraidnot:.皿r口一1；"-uuP-VEMaybe3.F小飒gia"d加读也限5 涧I祕usin”>胪mexplainth«cprn：E湘话告齿永律6 HaslLIl亲ewf"be5而西南M而r，一4"一MuseumNaW阳四褊r一 eo rrect fem the w0holdbuildprovidelivesetcarryselectJaLttak«,launch并沔。Hcrg,mowt唾-Lt$.igstudentJ无礴弱希.,_

20、nj=1aP.4Reading and Writing设置任务型写作活动供学生选择，酸Ji 励学生发挥想象，培林自主巧作能力ExpandingYourWorld»展示世界各地文化，拓宽学生文化视野让学生感受文学经典，招养文学笠赏能力乂A/*晶晶渡L1杪UNC旧U塔*M：蜂lfcwlirT*高中英语新教材解读（刘道义主编）高中英语新教材阅读公开课新修订人教版教材的变化及特色（仅供参考）新修订人教版教材根据课标的理念和要求，结合对原有教材的调查分析、师生反馈意见以及相关课题研究成果，对教材进行了大幅度的修订。新教材的一些显著的变化介绍如下：1 .调整教材框架。根据课标的要求，我们在原有教

21、材的基础上重新划分和确定了必修和选择性必修不同模块的单元主题和排列顺序，对原有教材中相似或相近的单元主题进行了整合，删减了个别意义相对狭窄的主题，新增或扩充了一些贴近时代、展示中外优秀文化的主题，这些变化使得教材的主题意义更加突出，内容的深度和广度都大大提高。同时，考虑到我国国情和教学实际，提供了初、高中衔接单元。控制必修教材分量和难度，同时又考虑必修与选修教材的连续性以及学生个性化的需求。在设计单元框架时，我们增加了一些新的板块，如主题页、语音、视频和拓展性阅读语篇等。2 .更新教材内容。修订后的教材单元主题真实性更强，语篇题材、体裁覆盖面广，各个模块的新编语篇占80%左右。本修订教材一方面

22、反映当代社会发展新变化、科技进步新成果，展示新时代中国特色社会主义新成就，将先进的教育思想和理念融入教材之中；另一方面通过展示多姿多彩的中外文化来培养学生对中华文化的认同和传承，加深对人类优秀文化的学习和鉴赏；通过让学生分析中外文化异同，增强学生的跨文化理解和沟通能力o为提高学生对英语语言的鉴赏力，新教材增加了经典文学语篇，以加强学生的语感。经过征询一线教师和学生的意见，我们也保留了一些他们认为比较好的语篇，但是对原语篇内容作了必要的更新与充实，使其更能反映当代生活的变化与要求，比如第3册Unit4"SpaceExploration,”本单元的原课文主要介绍了生命的起源、虚拟的登月故

23、事和黑洞理论。而修订教材的语篇主要介绍了月球探险的历史过程以及火星探险的尝试等，其中着重介绍了中国近年来在航天科技和太空探索方面所取得的巨大成就，比如从神舟五号开始，一直到天舟一号、天宫二号、玉兔号月球车、量子卫星等。3 .优化板块设计。修订教材单元的学习板块与页面保持稳定统一的关系，能够提高教学的便利性。单元板块设计更加体现了学习的过程性：理解性输入一内化一理解性输出。各个板块由活动标题弓I由单元主题语境，更加具有层次性、关联性和整合性。每个板块都有相对独立的教学内容和教学目标，但各板块之间从话题和语言上互相联系，互相支撑，输入和输由相结合，理解与表达相结合。为了实施形成性评价，我们专门设计了评价与反思板块，扩大了Project板块，为学生提供综合运用英语的空间，展示他们的多元智能与综合素质。