2019一年级上册科学教案观察一棵植物∣教科版语文.doc

1、观察一棵植物教学设计课题观察一棵植物单兀第一单兀学科科学年级一上学习目标（一）科学知识：认识一棵植物有根、茎、叶等结构。（一）过程与方法：通过多种感官观察一棵植物，学习从整体到局部的顺序来观察植物。（三）情感态度与价值观：认真观察仔细记录，培养热爱植物的情感。重点通过触觉、视觉等感官感受植物的结构。难点仔细观察植物的各个部分。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课秋天到了，美羊羊、喜羊羊要到外面去游玩了，让我们一起跟随他们的脚步去看看有哪些景色吧！学生观看枫树、竹子、牵 牛花等图片通过以学生熟悉 的动画人物导入 新课，利于激发 学生学习兴趣讲授新课喜羊羊和美羊羊也和大豕一样，叫出了这

2、些植物的 名字，但是美羊羊发现了一种他们没见过的植物， 你知道它是什么吗？在大自然中你见过这种植物吗？在哪里见过？学生观察菊花 的图片并交流 自己在哪里见 过讨论交流观察方法一观察植物的方法为了能够更加仔细的观这棵植物，我们可以怎样做呢？1我们可以走进了去观察，可以用手来摸，还可以用鼻子来闻一闻它的味道2总结观察植物的方法：（1）看、摸、闻（2）整体局部（3）远一一近3拿出准备好的一盆没有盛开的菊花，请你仔细观察，说一说你都看到了什么？学生交流发现通过出示实物更 加能更激发学生 观察植物的兴 趣；让学生初步 感受从整体观察 植物的科学方 法。植物的结构：根、茎、叶（对科学词汇的读音进行讲解）二

3、、观察植物的茎和叶1观察它的茎和叶，你们有哪些发现？总结发言：叶子是圆形的，边缘有缺刻及锯齿2羊博士听了大家的描述，知道了它原来是一株还没有盛开的菊花。三、画画这棵植物1请同学们拿出活动手册，先写上班级、姓名、日期。注意：按照一定顺序画出植物的结构：茎一一叶一一根2同学们画的一定都非常漂亮，哪位同学愿意与我们分享你的作品呢？并指出各部分的名称。四、小游戏：你画我猜在生活中你还观察过哪些植物呢？画一画，看谁能猜出它的名字！观察并画一画到前面展示自己画的植物并指出学生交流讨论做游戏通过多种感官感 受植物的外貌， 使学生更加立体 的感受植物的结 构通过动笔画一棵 植物，加深对植 物构造的认识通过展示

4、交流既 能锻炼学生的语 言表达能力，又 能帮助学生加深 对植物结构的认 识通过小游戏既能 寓教于乐，又能 帮助学生回忆植 物的样子，还能 帮助其他同学了 解植物通过交流既能锻 炼学生的语言表五、说说你观察的植物1在生活中你还观察过哪些植物呢？向我们介绍一 下吧！2观察一棵树，你有什么发现？树很高、很粗壮，有很多的分支，有很多的树叶， 树干上有很多裂痕，树叶上有很多叶脉，有很多树 根露在了外面学生交流讨论学生观察并交流达能力，又能帮 助学生加深对植 物结构的认识植物的根、茎、 叶的数量不止一 个可以有很多个巩固提升一、判断题1所有的植物都是有生命的。()2所有的植物都会开花。()二、选择题1. ()不是植物构成部分。A茎B根C头2. ()是生长在水里的。A向日葵B土豆C荷花三、简答题画一棵小树并涂上颜色。课堂小结这节课我们通过近距离观察、用手摸、用鼻子闻等 方式完成了对植物的细致观察，并画出了一幅幅美 丽的马蹄莲花，冋