水资源的合理利用

1、水资源的合理利用教学设计与反思一、教学目标：1、知识与技能(1) 了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。(2)运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征。(3)说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。(4) 了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。2、过程与方法(1)通过阅读有关资料和图片，培养学生的读图分析能力。(2)通过案例分析和活动设计，培养学生思维方式，挖掘学生潜力，激发 学生的求知精神。(3)通过开展小组合作学习，倡导合作探究和个性发展，培养学生实践能 力和创新能力。3、情感态度与价值观(1)树立资源利用的可持续发展观点。(2)增强学生水资源的忧患意识，树立科学的资源

2、观，养成节约用水的良 好习惯。二、教学重点、难点重点：认识水资源的数量和质量对人类生存与发展的意义，及如何合理利 用水资源。难点：说明在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类生存与发展 的意义。三、教学方法学生自主学习、案例分析法、合作探究教学法四、教学过程：导入新课：黄河是我们伟大的母亲河，从古到今都是我们中国人歌颂的主 题。但是早在本章第一节中我们就了解到，现在的母亲河经常出现断流的现 象，情况实在令人痛惜。提问：这种现象的原因是什么呢？是黄河本身水量在减少，还是有其他原 因？（学生：工农业用水，不合理利用）介绍：荒漠化现象、沙尘暴德育升华：这些现象的出现大多都与缺水有关，给当地人民的

3、生活和经济 发展带来了严重的威胁，而这些现象都是由水资源的不合理利用引起的。人常 说水是生命之源工如果任由这种现象继续持续下去，缺水的范围将扩大，后 果可想而知！（引发学生对于因缺水造成灾害的思考）思考：为什么会缺水？应从那些方面来考虑？板书：一、缺水的原因（一）、自然原因：水资源是指陆地上的淡水资源，回忆一下本章第一节中的知识我们会知 道，而我们能利用的淡水并不是陆地水的主体冰川，而是除冰川外的且只占地 球水体总量的2.53%的这些水，然而，更应该引起我们关注的是，目前人类比较 容易利用的淡水资源，主要是河流水，淡水湖泊水和浅层地下水，而它们的储 量只占地球淡水总量的0.3%,还不足全球水体

4、总量的十万分之七！由此，可以 看出水资源的总量非常有限。德育升华：面对如此紧迫的事实，我们应该怎样做？（引发学生珍惜水源 节约用水的共鸣）板书：1.数量有限展示：世界和中国降水量分布图影响水资源数量的因素：降水量衡量一个地区或国家水资源丰歉程度的指标：多年平均径流量（提问）世界和我国水资源在分布上有什么特点？从世界范围看：各大洲按多年平均径流量由大到少的排序。大洲：亚洲、南美洲、非洲、 北美洲、欧洲、大洋洲（注意）从人均角度考虑：大洋州、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、亚洲国家：巴西（第一）、俄罗斯（第二）、中国（第六）德育升华：中国虽总量多但人均水资源占有量还不足世界平均水平的四分 之一！（使学

5、生对我国的水资源现状有一个正确理性的认识，再一次引发学生要 珍惜水资源）从我国来看：空间：南多北少、东多西少时间：夏秋多，冬春少板书：2.水资源分布不均小结：自然原因：1、水资源总量有限2、水资源分布不均承转：我们都知道世界上有许多国家非常缺水，我国就是“1价最缺水国家之一”，水资源人均拥有量220立方米，世界排名121位，是世界人均水资源的 30%。全世界共有40多个国家淡水资源严重不足，严重制约着经济和社会的发 展。除自然原因，导致缺水的人为原因是什么呢？2.缺水的原因一一人为原因：展示：我国和发达国家水资源利用图及浪费和污染现象的资料板书：1.水资源需求大2.水污染和浪费严重随着经济和社

6、会的快速发展，农业、工业、生活等方面对水资源的需求越 来越大，水污染和浪费现象却屡禁不止，缺水现象逐渐扩大蔓延，严重制约着 社会和经济的发展。小结：缺水的原因：承转：水是生命之源”，但是由于自然和人为的原因使水资源的数量和质 量不断下降，对人们的生产生活带来了严重威胁，我们应该采取怎样的措施来 解决缺水问题？讨论：如何解决水资源的紧张状况呢？（从开源和节流两方面来考虑）二、解决的措施：开源：合理开发和利用地下水、修筑水库、开渠引水，实行跨流域调水、 海水淡化、人工增雨节流：重视改进农业灌溉技术、提高工业用水的利用率， 节约用水、推广节水器具，加强宣传教育、提高公民节水意识。还有其他的措施吗？为

7、水立法、有偿使用或提高水价、节约用水、整治污 染、植树造林、退耕还林还草、退耕还湖、控制人口数量等。德育升华：生活中你知道哪些节水的好点子？（使学生通过讨论生活中的 节水措施，逐渐使节水从意识上升到切实可行的行动。）课堂小结：水资源的合理利用.概念.缺水原因（1）自然原因（2）人为原因.解决措施（1）开源（2）节流小试牛刀:1 .世界上水资源最丰富的国家是（）A、中国B、巴西C、扎彳特D、美国2 .按人口平均水资源最多的大洲是（）A、亚洲B、南美洲C大洋州D、非洲3 .关于我国水资源时间分布特点的叙述正确是（）A、南方多北方少，东部多西部少B、夏秋两季多，冬春两季少C、我国江河年径流量居世界第

8、六位D、我国水资源总的来说够用，但不富裕4 .下面关于我国水资源的表述，正确的是（）A、我国水资源蕴藏量居世界第一位，人均占有量也占世界前几位B、我国水能蕴藏量居世界第一位，长江水系最多，黄河第二C、我国目前开发利用的水能资源集中在长江、黄河和珠江的上游D、我国正在兴建的河南小浪底水电站工程将是世界最大的水电站5 .我国下列水域中，水资源最丰富的是（）A、黄河流域B、淮河流域C、长江流域D、珠江流域6 .森林被称为 绿色水库”，其主要原因是由于它能（）A、增加降水B、保持水土 C、涵养水源D、调节气候统计表明，我国北方绝大多数城市面临淡水不足问题，生活用水紧张，工 业生产因缺水而开工不足。水资源短缺已经成为制约北方地区经济发展的瓶颈”。据此回答6-7题。7 . 2002年初北京市举行了价格听证会，提高了自来水价格，2004年价格进一步上调，其主要目的是（）A、增加国家税收B、与国际接轨C、倡导节约用水D、增加地方财政收入8 .北京市水资源利用的主体是（）A、河流水B、浅层地下水C、海水淡化D、淡水湖泊水答案：1B; 2B; 3B; 4C; 5C; 6C; 7C; 8D教学反思：这