小学生学习之星事迹材料

1、小学生学习之星事迹材料21世纪终身教育和学习化社会的由现，教师必须给学生一种独立获取知识的能力，使其终生不断跟上时代发展 的步伐。笔者认为，自主学习能力使终身学习成为可能。可 见学习是有多么重要。下面是整理的一些关于小学生学习之 星事迹材料的相关资料，供你参考。小学生学习之星事迹材料1 我是五(3)班的学生杨俊祺，担任学习委员和纪律委员职务，首先，我很幸运能参 加这次学习之星的评选。高尔基曾说过：天才由自勤奋。所以入校以来，我 一直勤奋好学，上学期期末考试取得了三个百分的好成绩。我非常喜欢音乐、电脑和看书，之所以我喜欢看书， 是因为书是知识的源泉。我从幼儿园开始就喜欢看一些简单 的故事书或童话

2、书，上了小学，我读的书更多了：科学学习漫画、海底两万里、小故事大道理、国家地理图册、 昆虫记、奥运百科、父与子拼音版的三国演义和水浒传我也读了，了解了许多人物和故事；连家里的报纸我都经常看，我了解的一些时事知识，经常让爸爸有些 惊讶：你怎么知道的？我自豪地告诉他：报纸上看的呗 ！我和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如 果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关心集体。 我还认为一个人要养成良好的学习习惯。刚上一年级的时候，我做作业拖拖拉拉，有时做着做着还会走神，到吃晚饭 时作业还没做好，做其他事情也是这样，非得爸爸妈妈三催 五请。后来，在爸爸妈妈的帮助下，我试着让自己在规定的 时间内完

3、成规定的学习内容，经过一段时间的训练，现在我 做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了 ！如果这次我能有幸被评为学习之星的话，我将会以 自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有谦虚和 勤奋才能走上成功。小学生学习之星事迹材料 2 我叫xxx ,是x年级的 学生，在校曾获得优秀学生，优秀学生干部，三好学生等光 荣称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学 有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题 的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也 要遵守纪律。平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳 动，大学生先进事迹简介当地上有果皮纸屑时，我都很主动 的捡

4、起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家 的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，我走进一看，是一个豉豉囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人一 定很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特 别冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他 们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时， 失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种 证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后非 常的高兴，一个劲的夸我是个难得的好孩子，还非得要给我 买好吃的东西不可，这些都被我一一谢绝了，我认为这是我 们每个新时期

5、的少年儿童都应该做到的。我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感 冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈 妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大 的痛苦，我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况，心想， 爸爸不在家，只有我能帮助妈妈度过这个难关了，于是我赶 紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖 上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任 务我都不用妈妈操心。爸爸回到家，学生学雷锋先进事迹听 了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子。帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别 人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看 见同学的东西掉了

6、，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主 动借给他。还有很多同学，放学在家里做作业的时候碰到了 不懂的问题，他们就会第一时间想到给我打电话，每次我都 在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我：看起来真 像个小老师呢！。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后 通过电话热线提供帮助，还在学校里热心帮助同学上进。为 了帮助他们解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题， 我已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的。对这，我 并不灰心，我反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。十 佳大学生先进事迹报告现在好多同学都愿意让我给他们讲 题呢。同学们的好榜样：在班上，事事以以身作则、率先 垂范，学习勤奋刻苦，成绩优

7、秀，是同学们的好榜样；我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去做好老 师交办的工作，从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨 读的效果，有时还会喊破喉咙，但我不理会声音嘶哑，继续 做好。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌， 自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的 好评。小学生学习之星事迹材料 3 xxx同学是个全面发展、 待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。一、思想向上他尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协 助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集 体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。 能虚心接受同学们的批评建议，

8、这些年来，精神面貌一直很 好，得到老师和同学们的普遍认可。xxx善于团结同学，对 同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必 应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业， 问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，小学生学习雷 锋先进事迹因此被同学们称赞为小老师。从小在良好家庭、 学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自 己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极 参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共 秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为 习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折 的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭 节约，从不挑吃挑穿。二、学习优秀他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协， 学习成绩一直名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖；英语学科也毫不逊色，参加 20xx年由中心校举办的小学生英语演讲竞 赛，获得了高年级组优秀奖。 其它学科学年综合评价均为优。他兴趣广泛，优秀小学生先进事迹报告不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突生，一系列的荣誉令老师和同学 们刮目相看！然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败 不馁。三、身心健康他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼 身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都