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文档简介
1、八年级德育工作计划一、指导思想:全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,突出“以学生思想教育为主线,班级治理为主体”的治理体制,充分调动班主任核学生的积极性,进一步促进德育工作走上制度化科学化,可操作性强的道路,力争年级德育工作再上新台阶。(一) 德育队伍建立加强德育队伍和德育网络建立,不断提高班主任治理水平,突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能,充分发挥“家长委员会”的积极作用,以适应德育工作的新要求,新情势。详细来说确实是加强对班主任工作的监视与检查,认真组织班主任参加各种业务培训和会议,如有可能,积极争取班主任外出学习教育治理的新理念;加强
2、对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和催促,并针对出现的征询题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议,沟通、汇报各项工作。(二) 常规工作针对初二学生的心理、生理特点,本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度,正确地学习观、学习态度”为主线,以班会课、主题班队会为主阵地,辅以有意义的文体活动,弘扬积极态度,正确观念,进一步加强和改良量化考核工作,推进各项工作有序有效的展开。(1) 思想教育:确立“成才先成人,树人要树魂”的理念,以多种方式、多种渠道开展对学生教育,除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外,本学期计划邀请专业人士开一次全体同学大会,时间初步定在第二周。为了配合思
3、想教育,本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”,在活动中渗透思想教育。(2)卫生纪律等日常治理工作:坚持并深化量化考核,接着发挥量化考评在日常治理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平,在实践中不断改良,以推进卫生纪律和两操水平再提高。关于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布,考评中觉察的征询题及时给班主任反响,并配合好班主任作出改良。(3)加强行为适应及校园平安教育:行为标准教育以正面鼓舞,责任教育为主要手段,严格治理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为,对行为不端者除了引导,还要劝诫、甚至惩罚。平安教育除了贯穿于日常教育活动中,还要积极配合学校的“平安教育周“活动。(4)积极配合政教处做好校园文化建立。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等详细活动。(三) 德育工作行事例二月份:(1)开学典礼(2)启动量化考核并做好量化考核员的培训(3)“成才先成人,树人要树魂”全体学生大会(4)每班出期“成才先成人,树人要树魂”为主题的黑板报,并将此作为量化考核的一项内容。四月份:(1)配合政教处举办第六届科技节(2)组织春游踏青活动(3)举办春季小型文体活动五月份:
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