新浙摄版（2020）三年级上册信息技术教案 第三单元 第12课《感受双符号键》_第1页
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文档简介

1、摄影版（2020）三年级上册信息技术教学设计及反思教学主题第12课感受双符号键课型新授课适用班级三年级教学时间1课时教材与学情简析本节课主要学习上档键“shift键”的使用方法，学生能够正确运用上档键输入表情符号。巩固学生正确的打字姿势，养成良好的打字习惯，提升学生的信息素养，提升学生的自信心。学习“回车键”、“删除键”的使用方法，培养学生的随机应变能力。教学目标知识与技能：1、 学习上档键“shift键”的使用方法；2、 掌握表情符号的输入方法。过程与方法：通过讲解，学习上档键的使用方法；通过探索实践，掌握表情符号的输入方法。情感态度与价值观：培养学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力，锻炼

2、综合运用能力。培养学生适应现代社会生活所需的信息技术技能和创新意识。培养学生利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养。重点上档键“shift键”的使用方法难点正确运用上档键输入表情符号。所需资源和环境多媒体网络教室数字化资源教学素材、教案、ppt常规资源教学素材、教案、ppt教学环境多媒体网络教室教学过程设计教学环节教学设计教学设计教师 活动学生 活动设计意图1、 新课导入情景展示：美美：我想输入一个"-"符号表情，却出现了"6-6"，这是为什么呢?博士：当你揭开了"双符号键"的奥秘后，你的心情就会"-

3、"了!二、知识积累，学一学（一）、认识双符号键在主键盘区，有一些键上有两个字符，这些键称为"双符号键"请找一找键盘上的双符号键。（二）、输入上档字符情景展示：乐乐：怎样才能输入上档字符呢?博士：这就需要 Shift键帮忙了。 请同学们探索一下，shift键要怎么使用才能输入上排字符呢？按住Shift键不放，然后按双符号键，就可以输入上档字符了。试一试：打开"写字板"，输入下面这些字符：！#￥%&*（）+？（三）、字符表心情情景展示：美美：解决了一个难题，真开心，-!博士：祝贺你，y（-）y!在网络上，人们经常用字母和符号的组合来表达心情，如：（-）开心、(0-0)?疑问、=_=很困、-o(>_<)o 大哭。三、趣味练习，做一做1、在"写字板"中输入下面的字符图案：（=）猫 （.）nnn毛毛虫 8<剪刀2、运用各种字符来设计有个性的表情。 四、课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑？五、作业布置 预习下一课大小写字母巧输入。明确学习任务认识双符号键操作练习学习，实践实践，交流分享交流预习下一课创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；培养动手能力学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，

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