防震疏散演练教案【精选文档】

1、防震疏散演练教案【精选文档】安全优质课教案防震应急疏散防震应急疏散教案教学内容：应急疏散演练教学目的：为构建平安校园，促进学校和谐发展，根据各级政府的指示和教育部门的要求，树立安全发展的理念,保障全体学生生命安全，通过有计划、有步骤、有针对性的组织开展安全疏散演练活动，进一步增强学生的安全意识,提高学生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保人身安全，并保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。教学重点：疏散要求、纪律要求和疏散演练.教学难点：快速、安全、有序地进行疏散演练.教学过程：一、 导入新课课前我们来看这样一组图片，你有什么感受呢?方法：运用幻灯片展示地震现场的图片,学生谈观后感。这是2008年5

2、月12日14时28分,一个令人难以忘怀的日子.汶川发生8.0级地震。这次大地震使我们蒙受巨大的经济损失，使我们失去了众多的兄弟姐妹。“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防震意识”。当灾害来临时，我们要有安全意识，在紧急情况下要及时疏散,顺利逃生。我们今天就来学习-防震疏散演练。二、 常识讲解地震撤离知识：从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。要保持镇定，切莫惊慌失措.尽快躲避到安全的地方,千万不要匆忙逃离房屋。在室内时,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的

3、方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角,以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势在桌角躲避时， 将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌角. 在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿起书包或其他物品遮住头部和颈部. 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。在室外时，应跑到空旷的地方。疏散过程中,必须做到:降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。地震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体;抓

4、住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。学习了这么久，下面我们就来进行一次演练!请同学们听清演练要求!三、 疏散要求1、要镇静，一切行动听指挥;2、撤离的顺序和方向：前三排的同学走前门，后三排的同学走后门，出教室后要成一路纵队靠右跑步撤离，避免碰撞、拥挤、踩踏。绝不能临时更换线路；3、撤离到操场的安全集中区,远离教学楼;4、集中后，由体育委员清点人数，然后迅速向老师报告情况。四、纪律要求1、虽然这是一次应急演练，但是思想上要高度重视，不必恐慌，切不可成群结队围观或起哄,避免意外事故的发生；2、演练时下楼严禁返回教室；3、撤离时严肃认真对待，严禁嬉戏打闹，不许大声喧哗，不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的同学要进行严肃批评；4、快速、安全、有序地进行疏散，不要慌乱、分散奔跑，不要争先恐后。五、疏散演练1、发出警报（哨声或口令）；2、学生有序离开教室（计时开始）;3、学生成一路纵队靠右安全有序奔跑(本次演练以快走方式完成）；4、疏散到达指定地点;5、体育委员清点人数并向老师报告情况(计时结束）；6、学生列队返回教室。六、总结1、点评刚才演练情况纪律情况以及疏散情况2、只有我们在日常生活学习中学习这些常识性知识并加以演