物理-新课标★高考专题复习第1单元-质点直线运动

1、物理新课标物理新课标第一单元质点的直线运动第一单元质点的直线运动知识框架第一单元第一单元 知识框架知识框架直直线线运运动动第一单元第一单元 知识框架知识框架直直线线运运动动第第1 1讲讲 描述直线运动的基本概念描述直线运动的基本概念 编读互动第第1 1讲讲 编读互动编读互动考点整合一、质点与参考系一、质点与参考系1.1.质点：用来代替物体的有质点：用来代替物体的有_的点质点是一的点质点是一个个_模型，实际上并不存在当物体的模型，实际上并不存在当物体的_和和_对所研究问题的影响响可以忽略时，物体可看作质对所研究问题的影响响可以忽略时，物体可看作质点物体能否简化为质点，要考虑物体的大小形状、物体点

2、物体能否简化为质点，要考虑物体的大小形状、物体的运动及研究的问题等因素的运动及研究的问题等因素2.2.参考系：为了研究物体的运动而参考系：为了研究物体的运动而的物体叫的物体叫做参考系，通常以地面和相对地面静止的物体为参考系做参考系，通常以地面和相对地面静止的物体为参考系第第1 1讲讲 考点整合考点整合质量质量 理想化理想化 大小大小 形状形状 假定不动假定不动第第1 1讲讲 考点整合考点整合二、时间与位移二、时间与位移1.1.时刻和时间：时刻指的是某一时刻和时间：时刻指的是某一_，在时间轴上用，在时间轴上用个确定的个确定的_表示，对应的运动量是位置、瞬时速度、瞬时加速度；时间是两表示，对应的运

3、动量是位置、瞬时速度、瞬时加速度；时间是两个个_间的一段间隔，在时间轴上用一段间的一段间隔，在时间轴上用一段_表示，对应的运动表示，对应的运动量是位移、平均速度、速度变化量量是位移、平均速度、速度变化量2.2.位移和路程：位移是描述质点位移和路程：位移是描述质点_的物理量，它是从质点的的物理量，它是从质点的_位置指向位置指向_位置的有向线段，是位置的有向线段，是_量；路程是质点量；路程是质点实际运动轨迹的实际运动轨迹的_，是，是_量量瞬间瞬间 点点 时刻时刻 线段线段位置变化位置变化初初末末矢矢长度长度标标单方向直线单方向直线 第第1 1讲讲 考点整合考点整合快慢快慢矢矢位移位移位移位移位移位

4、移时刻时刻位置位置切线方向切线方向大小大小矢矢标标位移位移位移位移矢矢位移位移路程路程标标第第1 1讲讲 考点整合考点整合快慢快慢矢矢改变量改变量速度改变量速度改变量改变量改变量第第1 1讲讲 考点整合考点整合位移位移速度速度零零要点探究 探究点一对质点、参考系概念的理解探究点一对质点、参考系概念的理解 1.质点：将物体抽象为没有大小只有质量的点；质点只占有位质点：将物体抽象为没有大小只有质量的点；质点只占有位置，但不占有空间置，但不占有空间（1）将物体看成质点的条件：研究物体的运动时，物体的）将物体看成质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小大小和和形状可以忽略形状可以忽略时，可以将物体视为

5、质点；在具体问题中，要考时，可以将物体视为质点；在具体问题中，要考虑物体的运动情况及所要研究的实际问题，如观看运动员百米竞虑物体的运动情况及所要研究的实际问题，如观看运动员百米竞赛可将运动员看成质点，研究运动员在百米竞赛中的技术要领时赛可将运动员看成质点，研究运动员在百米竞赛中的技术要领时则不能将运动员看成质点则不能将运动员看成质点（2）质点是一个理想的物理模型，实际上是不存在的）质点是一个理想的物理模型，实际上是不存在的质点不质点不是质量很小的点，是质量很小的点，与几何中的与几何中的“点点”不同不同.第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点

6、探究例例1、下列物体可看作质点的是（、下列物体可看作质点的是（ ）A、做花样溜冰的运动员、做花样溜冰的运动员 B、远洋航行中的巨轮、远洋航行中的巨轮C、公转中的地球、公转中的地球 D、自转中的地球、自转中的地球第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究 探究点二平均速度和瞬时速度的辨析探究点二平均速度和瞬时速度的辨析 第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第

7、第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究 探究点三对加速度与速度的关系的理解探究点三对加速度与速度的关系的理解 第第1 1讲讲 要点探究要点探究1.1.比较比较 第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究 探究点四匀速直线运动规律的应用探究点四匀速直线运动规律的应用 第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第1 1讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 匀变速直线运动的规律及应用匀变速直线运动的规律及应用编读互动第第2 2讲讲 编读

8、互动编读互动考点整合第第2 2讲讲 考点整合考点整合直线直线加速度的大小加速度的大小方向方向恒恒均匀均匀恒定恒定第第2 2讲讲 考点整合考点整合v0at 2ax 第第2 2讲讲 考点整合考点整合要点探究 探究点一匀变速直线运动规律的基本应用探究点一匀变速直线运动规律的基本应用 第第2 2讲讲 要点探究要点探究1.1.选用恰当的运动公式选用恰当的运动公式 公式公式涉及的物理量涉及的物理量没有涉及的物理量没有涉及的物理量vv0atv0、v、a、txxv0tat2v0、a、t、xvv2v2axv0、v、a、xtxtv0、v、t、xa第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第

9、2 2讲讲 要点探究要点探究2.2.匀变速直线运动的常用解题方法匀变速直线运动的常用解题方法 常用方法常用方法规律、特点规律、特点一般公式法一般公式法用速度公式、位移公式和速度与位移关系等导出用速度公式、位移公式和速度与位移关系等导出式分析解题，运动公式均是矢量式，使用时要注意式分析解题，运动公式均是矢量式，使用时要注意方向性，一般以初速度方向性，一般以初速度v v0 0的方向为正方向的方向为正方向平均速度法平均速度法定义式对任何性质的运动都适用，而只适用定义式对任何性质的运动都适用，而只适用于匀变速直线运动于匀变速直线运动中间时刻中间时刻速度法速度法“任意时间任意时间t t的中间时刻的瞬时速

10、度等于这段时间的中间时刻的瞬时速度等于这段时间t t内的平均速度内的平均速度”，即，即v vt/2t/2，适用于任何匀变速直，适用于任何匀变速直线运动应用线运动应用v vt/2t/2解题可简化解题过程，提高解题解题可简化解题过程，提高解题速度速度比例法比例法对初速度为零的匀加速直线运动对初速度为零的匀加速直线运动( (或末速度为零的或末速度为零的匀减速直线运动匀减速直线运动) )，可利用初速度为零的特点及有关，可利用初速度为零的特点及有关重要比例关系求解重要比例关系求解第第2 2讲讲 要点探究要点探究逆运动方法逆运动方法把运动过程的把运动过程的“末态末态”作为作为“初态初态”的反向研究的反向研

11、究问题的方法，一般用于末态已知的情况，如竖直上问题的方法，一般用于末态已知的情况，如竖直上抛运动的上升过程是自由落体的逆运动抛运动的上升过程是自由落体的逆运动图象法图象法应用应用xt图象、图象、vt图象、图象、at图象，可把较复杂图象，可把较复杂的物理问题转换为较为简单的数学问题解决，尤其的物理问题转换为较为简单的数学问题解决，尤其是用图象定性分析，可避免复杂计算，快速找出答是用图象定性分析，可避免复杂计算，快速找出答案案巧用推论巧用推论xaT2解题解题匀变速直线运动中，在连续相等的时间匀变速直线运动中，在连续相等的时间T内的位移内的位移之差为一恒量，即之差为一恒量，即xaT2，对一般的匀变速

12、直线运，对一般的匀变速直线运动问题，若出现相等的时间间隔问题，应优先考虑用动问题，若出现相等的时间间隔问题，应优先考虑用xaT2求解求解巧选参考巧选参考系解题系解题研究地面上物体的运动常以地面为参考系，有时选研究地面上物体的运动常以地面为参考系，有时选取其他参考系可简单地解决有关问题取其他参考系可简单地解决有关问题第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究变式题1第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究变式题2第第2 2讲讲 要点探究要点探究 探究点二匀变速直线运动推论的应用探究点二匀

13、变速直线运动推论的应用 第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究 探究点三多物体或多阶段匀变速直线运动的求解探究点三多物体或多阶段匀变速直线运动的求解 第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究 探究点四转化思想在运动学问题中的应用探究点四转化思想在运动学问题中的应

14、用 第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第2 2讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 自由落体运动和竖直上抛运动自由落体运动和竖直上抛运动 编读互动第第3 3讲讲 编读互动编读互动考点整合第第3 3讲讲 考点整合考点整合重力重力静止静止零零重力加速度重力加速度竖直向下竖直向下第第3 3讲讲 考点整合考点整合重力重力重力加速度重力加速度竖直向下竖直向下要点探究 探究点一匀变速直线运动规律的基本应用探究点一匀变

15、速直线运动规律的基本应用 第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究 探究点二竖直上抛运动问题的求解探究点二竖直上抛运动问题的求解 第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究 探究点探究点三复杂的匀变速直线运动问题三复杂的匀变速直线运动

16、问题第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第3 3讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 运动图象追及与相遇问题运动图象追及与相遇问题 编读互动第第4 4讲讲 编读互动编读互动考点整合第第4 4讲讲 考点整合考点整合时间时间位移位移速度速度加速度加速度第第4 4讲讲 考点整合考点整合位移位移速度的大小速度的大小速度的方向速度的方向匀速直线匀速直线静止静止第第4 4讲讲 考点整合考点整合速度速度时间时间加速度的大

17、小加速度的大小加速度的方向加速度的方向平行平行倾斜倾斜第第4 4讲讲 考点整合考点整合位移位移正方向正方向负方向负方向第第4 4讲讲 考点整合考点整合要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究 探究点一正确理解运动图象的物理意义探究点一正确理解运动图象的物理意义 第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究图41 第第4 4讲讲 要点探究要点探究x xt t图象图象v vt t图象图象a at t图象图象图线表示物体做匀速直图线表示物体做匀速直线运动线运动( (斜率表示速度斜率表示速度v)v)图线表示物体做匀加速图线表示物体做匀加速直线运动直线

18、运动( (斜率表示加速度斜率表示加速度a)a)图线表示物体做加速度图线表示物体做加速度均匀变大的直线运动均匀变大的直线运动( (斜率斜率表示加速度变化的快慢表示加速度变化的快慢) )图线表示物体静止图线表示物体静止图线表示物体做匀速直图线表示物体做匀速直线运动线运动图线表示物体做匀变速图线表示物体做匀变速直线运动直线运动图线表示物体静止在原图线表示物体静止在原点点O O图线表示物体静止图线表示物体静止图线表示物体静止或做图线表示物体静止或做匀速直线运动匀速直线运动图线表示物体向反方向图线表示物体向反方向做匀速直线运动，初位置为做匀速直线运动，初位置为x x0 0图线表示物体做匀减速图线表示物体

19、做匀减速直线运动，初速度为直线运动，初速度为v v0 0图线表示物体的加速度图线表示物体的加速度均匀减小，初始加速度为均匀减小，初始加速度为a a0 0交点的纵坐标表示三个交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位置运动质点相遇时的位置交点的纵坐标表示三个交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度运动质点的共同速度交点的纵坐标表示三个交点的纵坐标表示三个运动质点的共同加速度运动质点的共同加速度点表示点表示t t1 1时间内物体位时间内物体位移为移为x x1 1点表示点表示t t1 1时刻物体速度时刻物体速度为为v v1 1( (图中阴影部分面积表图中阴影部分面积表示质点在示质点在0 0t t1 1时间

20、内发生时间内发生的位移的位移) )点表示点表示t t1 1时刻物体的加时刻物体的加速度为速度为a a1 1( (图中阴影部分面图中阴影部分面积表示质点在积表示质点在0 0t t1 1时间内时间内速度的改变量速度的改变量) )第第4 4讲讲 要点探究要点探究(注意：两图象表示的不是同一质点注意：两图象表示的不是同一质点)第第4 4讲讲 要点探究要点探究例例1两图象各段表示的运动情况见下表：两图象各段表示的运动情况见下表：xt图象图象vt图象图象AB段段有一定初位移的向前的匀速有一定初位移的向前的匀速直线运动直线运动有一定初速度的向前的匀加有一定初速度的向前的匀加速直线运动速直线运动BC段段静止在

21、某一位置静止在某一位置向前做匀速直线运动向前做匀速直线运动CD段段反方向做匀速直线运动反方向做匀速直线运动(返回返回)方向不变的匀减速直线运动方向不变的匀减速直线运动(仍然向前运动仍然向前运动)DE段段继续做反方向的匀速直线运继续做反方向的匀速直线运动动反方向做匀加速直线运动反方向做匀加速直线运动(返返回回)第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究变式题1第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究变式题2第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究 探究点二利用运动图象解决问题探究点二利用运动图象解决问题 第第4 4讲讲 要点探

22、究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究 探究点三相遇与追及问题探究点三相遇与追及问题(含临界问题含临界问题) 第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究2.常见的追及和相遇问题常见的追及和相遇问题(1)初速度小的物体追初速度大的物体初速度小的物体追初速度大的物体类型类型图象图象说明说明匀加速追匀速匀加速追匀速tt0以前，后面物体与前面物体以前，后面物体与前面物体间距离增大；间距离增大；tt0时，两物体相距最远，为时，两物体相距最远，为x0 x

23、；tt0以后，后面物体与前面物体以后，后面物体与前面物体间距离减小；间距离减小；能追及且只能相遇一次能追及且只能相遇一次注：注：x0为两物体之间的初始距离为两物体之间的初始距离匀速追匀减速匀速追匀减速匀加速追匀减速匀加速追匀减速第第4 4讲讲 要点探究要点探究(2)初速度大的物体追初速度小的物体初速度大的物体追初速度小的物体 类型类型图象图象说明说明匀减速追匀速匀减速追匀速两物体的间距逐渐减小，当两物两物体的间距逐渐减小，当两物体速度相等时，即体速度相等时，即tt0时刻：时刻：如果如果xx0，则恰能追及，两，则恰能追及，两物体只相遇一次，不能相撞物体只相遇一次，不能相撞(临界临界条件条件)；如果如果xx0，则两物体相遇两，则两物体相遇两次，次，t1时刻时刻x1x0第一次相遇，第一次相遇，t22t0t1时刻第二次相遇时刻第二次相遇注：注：x0为两物体之间的初始距离为两物体之间的初始距离匀速追匀加速匀速追匀加速匀减速追匀加匀减速追匀加速速第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究第第5 5