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新人教版数学八（下）第十六章教学案 审核：八年级数学备课组 时间：2017.3.716.3 二次根式的混合运算教学目标：1.（知识与技能）：熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算;2.（过程与方法）：经历探索进行二次根式的混合运算的过程逐步形成独立思考、主动探索的习惯；3（情感、态度与价值观）：培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望与能力.教学重点：二次根式混合运算教学难点：快速准确进行二次根式混合运算.教学过程：一、展示目标：二、学习过程（一）复习回顾：计算：（1）··（2） （3）（二）合作交流1.探究计算：（1）（）× （2）2.计算：（1） （2）（三）展示反馈计算：（限时8分钟）（1） （2）（3） （4）（-）（-）（四）精讲点拨整式的运算法则和乘法公式中的字母意义非常广泛，可以是单项式、多项式，也可以代表二次根式，所以整式的运算法则和乘法公式适用于二次根式的运算.（五）达标测试： 1.计算：（1） （2）（3）2.在中，与是同类二次根式的是 .3.若最简二次根式与是同类二次根式，则.4.一个三角形的三边长分别为，则它的周长是 cm.5.已知，则。6.已知则7.计算： 8.已知，求的值。（六）课堂小结：本节课你学到了那些知

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