初中物理的复习方法

1、初中物理的复习方法在物理的复习中同学们的学习态度是至关重要的，好的态度加上科学的方法等于成功，那么怎样学物理的效果会更好呢？下面本人为大家分享的是初中物理的复习方法的详细内容，希望对大家有帮助 !初中物理要回归课本，全面复习，尽量作到“四清”l 、清课本：物理现象，物理概念，物理规律和物理理论，这是组成物理知识的四大因素，要明确概念和规律的形成过程和伴随的科学方法2、清插图：物理在某种意义上说就是“见物讲理”或“识物树理” 本丰富多彩的插图必须重视。总之，对课本的每一张图和表，我们都要求学生会看图说话，让学生学会从中搜集信息，提高自己的观察和分析以及表达能力。3、清实验：实验考察不可缺少，明确

2、实验目的、器材、步骤、原理。数据、测量和所得结论。做到会正确处理数据和分析结论。对每一个实验，都必须合理的设计，让学生会正确的操作使用仪器。如电压表和电流表的使用，让学生养成习惯，使用前，观察掌握三点： (1) 认清量程 ;(2) 确定最小刻度 ;(3) 找准零刻线。在此基础上，掌握其正确的使用方法，看指针位置，确定读数。4、清习题：对于课本上的例题，练习题，即使简单也要重新研究一遍。这对巩固基础知识是不可缺少的，对于重要习题则要深入讨论，适当扩展延伸，可让学生同桌之间编题，相互交流，学会一题多解、一题多变、一题多用，达到举一反三的效果。初中物理要抓住基础，科学复习1. 概念与公式同类归纳总结

3、 在初中物理当中，一些物理概念和公式，可以把它们归纳在一起，便于理解和记忆。如：电学公式：欧姆定律、电功电功率、比例。2、图表归纳复习法在考试中围绕图像、图表考题也是中考中的热点。因为这种考题给学生提供直观形象的信息，它可以出现在选择题、填空题、计算题、分析推理等各类题型中。它可以高度地考查学生观察分析获取信息的能力，同学们可以利用手中的练习册，进行主题的研究与复习，提高自己对表格图像的感悟能力。3、网络归纳复习法把分散的物理知识通过总结归纳形成网络，使知识结构化、系统化。例如：磁学简单磁现象的归纳，电流产生磁场的归纳，电磁感应的归纳，磁场对电流作用的归纳。怎样学物理效果会更好1. 注意观察在

4、学习物理时，首先要注意观察教师和课本中给出的物理现象，如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。观察的主要方面有：物理现象或事实产生的条件、表现的形式如运动、变形、温度变化、结果等。其次，要有意识培养自己观察生活中物理现象的习惯和兴趣。2. 要注意学习和总结 注意学习和总结物理学科解决问题的方法，帮助自己逐渐提高思维能力。物理教材中并没有专门的章节介绍物理学科的学习方法。但又可以说，整本教科书都在讲述物理学科解决问题的方法。因为教材在讲述物理概念、定律、公式时，就是按物理学科解决问题的步骤在进行。即一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此，在整

5、个物理学习过程中，在学习教材解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与教材中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样，就能在学习继承前人思维成果的同时，又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能 力。3. 要注意记忆方法 学习初中物理虽然需要注意培养思维能力，但同时也要重视记忆，要在理解的基础上进行记忆，不要机械记忆。记忆时要注意找规律、找特点，要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”。这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是，公式的每一项因子都带有“单位”。所以，在记忆物理公式表达式时，一定要记住各项因子的物理单位。4. 要重视实验，尽可能多动手做实验 不会做实验就不能说学好了物理。实验动手能力，主要指观察、操作和制作等动手能力。开始学习物理时，可注意观察老师是如何做各类演示实验的，如实验的步骤先做什么、后做什么，实验的方法。做实验时，按老师要求的实验步骤和方法认真实验、练习。对老师和教材中给出的有关学习物理概念和规律的探索性小实验、小制作都要积极想办法动手做。这对增强动手能力是非常有利的。另外，还可以自己主动设计实验。如对教材中插图、习题里隐含的实验内容，就可以自己动手动脑设计实验步骤和方法，进行实验。这能培养你的创新能力和动手解决问题