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文档简介
1、新部编版三年级语文上册看图写话专项练习题1 .看图写话。(不会写的字用拼音代替)提示:图上画的是什么时间?什么地点?都有谁?他们在干什么?2 .仔细看图,图中是什么季节?都有谁?他们在干什么?想一想,以 植树”为 题写一段话。3 .看图与话。小老鼠在干什么?后来发生了什么事?他是怎样做的?妈妈知道了,会对他说 些什么?仔细看图,展开想象,编个故事写下来。4 .看图写话这是什么地方?小朋友在干什么?是怎样做的?注意观察图片,写几句话,注 意写好小朋友的动作。5 .图上都有谁?他们在干什么?他们都说了些什么?请写一写卜学路1E6 .下面的事物像什么?照样子写一写 例:爸爸的鞋像小船。(2)8 .仔
2、细观察课文插图,推测小蚂蚁的心理,试着写几句话9 .你平时喜欢玩什么?有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历?回忆一 下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程写下来,和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子,我喜欢玩 >深、玩得最开心的一次是(以下写玩的过程及快乐的心情)那天,和,其中我印象最10.为了和好,松鼠在纸船上写了一句话,送给了小熊, 片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧!小熊也想写一张卡如果你愿意和好.就放1V. . * _. 一 . W - » 一只风筝吧!11. 口语交际。(1)你知道你的名字有什么含义吗?回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着 他
3、们对你的期待,说不定里面还藏着一个故事呢!我叫龙一呜,爸耕希望 我长大后有所作为,能一鸣我叫, (2)有些关于姓名的民间传说很有趣,我们也去了解一下。相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天,他的父亲吟诵了一 首诗:春风送暖百花开,迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落”李白听了,用手指着李树,脱口说道:季花怒放一树白。”他父亲听后,连声叫好,忽然心里一动:这句诗的头一个字不正是自家的姓吗?这最后一个白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗?于是,他当即决定儿子的名字就叫李白。在这则民间故事中,李白的名字出自诗句"''。这个名字寄托着父亲的愿望。我还知道 名字的故事:12 .
4、先仔细观察图画,然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。13 .以下两题,任选一题作文。题目:忘不了你的提目:将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少 于400字的作文。J&HLft小鸟是怎样回家的呢?请你展开想象,说一说事情的经过,然后写下来。 一天,森林里忽然刮起了大风,树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小 鸟,被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀,怎么也飞不起来。小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了,唱起了动听的歌。一篇400字左右的作文仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写14.看图,想象写话小鸟回家15.人类是唯一会脸红的动物
5、,或是唯一该脸红的动物 ”,漫画上的话你看懂了 吗?面对越来越严重的环境危机,你想给人们提些什么建议?CP > 产/TVS的电端黑16.请按要求把下面的留言条补充完整。黄常俗通知龙一鸣明天(月6H )上午九点到学校参加绘画小组的活 动,但是他家里没人,留言条:(填留言的对象)请你(填时间)到学校(填事件)。黄霏霏11月5日17 .完成下面对话。做手工万老师:苹苹,你最近做了什么手工?苹苹:我做的是。万老师:你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗?苹苹:。18 .看图写话。提示:图上画的是什么时候 ?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎 样?试着用几句话写一写。19 .西沙群岛
6、的海里还有哪些美丽的景色?观察下面的图画,展开想象写一 写。西沙群岛的海底世界美丽极了。 20 .看图谈看法。他们的行为文明吗?淘淘的行为,因为< 苹苹的行为,因为<21 .图上有哪些人?他们在哪里做什么?动作是怎样的?可能说了哪些话?请你仔细观察图片,把图上的内容介绍清楚。题目自拟,不少于300字。22 .我们的祖国有许多美丽的景点,让我们去旅游(l W U)吧!图上的小朋友 去哪里游玩了? 一路上看到了什么?请任选一幅写一写吧!不想写图上的,也 可以写自己游玩过的地方。23 .看图与话。仔细看图,小兔子在干什么?发生了什么事?小兔子是怎样做的?用一段话写 下来。24.看图写话。
7、(不会写的字用拼音代替)这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想,再写下来。25.看图写话。(不会写的字用拼音代替)仔细观察图片,给每幅图写上一句恰当的话小猴子摘了满满一篮桃子,高高兴兴地往家走26 .看图写话。(提示:图上有谁?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会 说些什么?27 .看图与话。苹苹的手帕脏了,她是怎么做的呢?用上 先再然后最后 表示先后顺序的词写一写。(你可以用上这些词语:拿、倒、放、浸、用力、 搓、清洗、晾晒、干干净净 )28 .小猴子在干什么?结果怎么样?29 .你能看图写几句话吗?提示:图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地 方?在干什么?心情怎么样?30 .读一读,把序号填到文中合适的位置。L-_星
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