师德师风自评总结

1、师德师风自评总结师德师风自评总结5篇把师德放在笫一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同 仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自我的言 行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。以下是和大家分 享的师德师风自评总结参考资料，提供参考，欢迎你的阅读。师德师风自评总结一在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格 执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守职业道德规范，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团 结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下:一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时

2、 刻注意自我的言行举止（做到语言礼貌，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容 整洁）使自我在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一 个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，务必言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心, 不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉 感，并且严格约束自我的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是 多么重要。二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生 在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，乂成为了学生值得信任的朋友。作为班

3、主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教 学活动的全过程中，帮忙学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发 展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和 行为。一旦有学生生病了，立刻带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习， 不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一齐学习和探讨专业知识以及教学的新观念、 新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律

4、己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大 局。师德师风自评总结二经过一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在那里，我就近一年的师徳状况自我鉴定一下，以此发扬好的地方改善不足 的地方，对回顾走过的路能够更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政 策，忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业， 关心群众，乐于助人。在工作中，我很注重自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样，在 教学过

5、程中，努力采用多媒体教学，设计新颖的教学方法吸引学生的学习用心性, 同时，对学生进行知识教育与情感态度、价值观的结合教育，培养新世纪的合格 小学生。当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为老师，我没有花多点时 光去深入学生，了解学生，我觉得这是不够的，俗话也说，知己知彼，方能百战 百胜，要想更好的做好教学工作，就应深入了解学生。还有，对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改善的方向，争取在各个方面做得更好。师德师风自评总结三作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、 良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。 现将本年度师

6、德方面自我评价如下：一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导 分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为 人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。二、爱学生。不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈 心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学 生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。三、爱知识。做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长 补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发 展，跟上课改的步伐

7、。今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦 钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。师德师风自评总结四随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人 类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进 步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响 着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。 回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从儿个方面对师德师风进行一下自 我评价：一、加强学习，提高素质一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项基

8、本原则，拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外，我平日里也经常自学。 譬如：教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、 公民道德建设实施纲要等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性 和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师 的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。二、积极进取，努力工作一年来，本人能认真贯彻大精神，学习科学发展观，时时处处严格要求自 己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学 理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习 新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育

9、科研水平。积极支持领导工作, 服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个 人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳 恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给 的各项任务。有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很 强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不 受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉 献自己的一生。三、注重举止，为人师表在平时的工作中，能够按照师徳的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚 实正直，言行一致，模范遵守社会公德

10、。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端 庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校，时刻注 意本人的举止言谈，III于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。平素里， 注意团结协作，乐于助人。师德师风自评总结五作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召， 坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中小学教师职业道 德规范，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育 好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极 投身于教

11、科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作 之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自 己的文学内涵。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受 他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有 章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机， 给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心, 努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也 积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育 更具理性。LI询，新一轮的基