开放性作业体会

1、开放性作业体会2010年暑假中小学生开放性作业参考各位老师、亲爱的同学们：将近两个月的暑假生活开始了，我们将离开学校，投入到大自然和社会大家庭的怀抱。你想过没有，这个假期如何在放松身心的同时，更好的融入大自然、融入社会，丰富生活、了解自然、感知社会、体验亲情，获取知识、提高能力，增强学生的社会责任意识？教科所的老师们精心为大家设计了一些开放性作业，希望能对丰富学生的暑假生活有所帮助。希望老师们认真布置，并做好指导；希望同学们用心去做，开学后交流暑假作业和心得体会，一定会收获成功与快乐，受益匪浅。具体内容如下：一、初中：（一）语文：1 撰写一份社会调研报告：从家庭节能、中学生零用钱消费、尊敬师长

2、三个方面的内容任选其一，字数八百字左右。2 阅读一本中外名著：读书笔记不少于二十篇，每篇不少于二百字。（二）数学：1 编写一个在暑假生活中应用到数学知识的例子。2 编写一个数学游戏的玩法。3 介绍一名数学家的故事。4 介绍一个你认为非常经典的数学题及其解法。5 总结一下你学习数学的心得或学习方法。（三）英语：1 收看CCTV-10希望英语节目，并做好笔记。2 欣赏两部原版英文影片，学会两首英文歌曲，并了解其主题。（四）历史：“纪念抗日战争胜利65周年”，重温历史、缅怀革命先烈。搜集相关抗日战争时的歌曲、电影或故事，并了解所反映的革命活动状况。（五）思想品德：1 以小组为单位，对中学生上网情况进

3、行调查，并写出调查报告。2 欣赏一部爱国主义题材电影或电视剧或书，并写出心得。3 观察自然、社会、周围人给我们生活的帮助，学会感恩，适时对父母或身边其他人说感恩的话。（六）物理：1. 制作橡皮筋测力计。橡皮筋类似弹簧，在一定范围内，它的伸长量跟受到的拉力成正比。请用橡皮筋、铁丝、硬纸板等，设计制作一只橡皮筋测力计。开学后，在班上开个展览会，比较一下哪位同学的测力计制作得最精美，刻度最准确，使用最方便。2. 深秋的夜里，我们房间门窗玻璃的内表面往往附着一层薄薄的小水珠。而在寒冷的冬夜，你看到房间门窗玻璃内表面上附着的是什么？你思考过不同季节产生不同现象的原因吗？请解释一下你看到的现象。3. 用板

4、手拧螺母很容易，但对一些生锈的螺母普通板手很难拧动。学过“杠杆平衡条件”后，你能不能想一些办法，利用同一把板手通过怎样的改进就能比较容易地拧下生锈的螺母。4. 以“假如没有摩擦”为题，展开你的想像，写一篇科学报告。二、小学（一）语文：低年级段（12年级）1 听爸爸妈妈或者家人讲故事，可以听说35个故事。（要认真听别人讲故事，故事要稍微长一点儿，记住故事的大概内容，最好能用自己的语言进行表达。）2 把自己喜欢的故事、动画片等讲给大家听。开学后评选班级故事大王。3 读成语故事、神话故事；背古诗510首；三字经能熟读成诵最好。新学期回来召开年级假期读书汇报会（包括介绍自己的读书方法、读书心得，表演书

5、中的情节等）。4 写一本铅笔字帖。二年级学生有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写作准备。5 写观察日记若干篇。6做自己力所能及的事情，比如叠被子、整理自己的书包和房间等。为家人做事，学会关心他人。每天锻炼身体。7 在本子上记下你暑假做过的事情（听过、说过的故事的名字；你会背的古诗的名字；你读过的成语故事；神话故事的名字；你为自己做过哪些事情；你为爸爸妈妈做过哪些事情。8 如果你去外地旅游了，别忘了拍几张照片，自己在照片的背面标明日期和景点的名字，等开学的时候和老师一同分享。中年级段（34年级）1收看电视节目，关注新闻动态。（ 1）每天收看中央台新闻联播，记录重要新闻，复述重要新

6、闻。（ 2）选一个你感兴趣的电视节目，用文字记录下来。2 与爸爸或妈妈一起制定一个读书计划，至少读三本好书，做好读书笔记。3 参加社会实践，提高自身能力。4 1）学会一种本领，把学会的的过程写成一篇作文。5 2）关注世博会，编一份世博小报。6 参与家庭活动，提高自身能力。学做家务事，主题：体现节约、环保。并做认真记录。7 办手抄本三张，主题不限。8 每天坚持锻炼身体。（自选1-2项运动项目）。高年级段（56年级）1 在书中成长。假期真是个读书充电的好时机，每天读上2小时书，那这个假期你将会快乐而又充实。2 留下读书的痕迹。每读完一本书，做摘记，内容包括：简述一下整本书的大体内容。精彩词句段的摘

7、抄。读这本书的感受（不少于300字）。根据需要配上合适的插图。3 好书推荐。可以将你假期看到的好书，推荐给大家。具体要求如下：书名、作者，书的大体内容，要尽量写得吸引人，要让别人读了你的“推荐”有想去读的冲动。要求图文并茂。4我为大家选“晨诵”。请同学们帮老师选一些文质兼美的文字和经典的诗句备下学期晨诵。5 我手写我心。拿起笔记下暑假中那些难忘的时刻。用文字将这些美好时光定格在纸上。能用相机拍下的，配上文字更精彩；如果没有，试着为自己的习作配上插图，让作品更完美。6 .每天至少看15分钟新闻（可以看电视，可以读报），摘录下自己感兴趣的信息并发表自己的真实感受。7 办手抄报三张，主题不限。8 综

8、合实践作业。在实践中锻炼提高自己。如：学会支配100元钱，比如当一个星期的家（买菜，学习烧菜），记账，并写一篇当家的感受等。（二）英语：34年1. 每天坚持听15分钟的课文录音，大声朗读课文，注意模仿录音中的语音语调。2. 读一本英语连环画（英汉对照读物），并将故事的内容说给爸爸妈妈听。3. 搜集学习5个英文童谣或歌曲（录音展示或开学汇报）。4. 搜集制作生活中的单词卡片（画一画,说一说），为家中的物品贴上英语标签，如电视机上标TV,床上标bed,门上标door。5. 收看少儿频道学英语节目。6. 寻找、收集、摘抄你身边的英语，如：CCTV，KFC，WC，中英文广告牌，中英文路牌，英文的商标，

9、格言，谚语，车名，花名，动物名等。5年级1每天坚持听录音15分钟。（以本册教材为主）2收看中央电视台：“希望英语”节目。3准备一个积累本，细心留意生活中的英语，将它记录下来。例如“cctv（中央电视台），madeinchina（中国制造），yahoo（雅虎），crest（佳洁士牙膏）”等等。4 阅读英语小短文，积累好词佳句，培养阅读能力。5 .写英语日记。6 制作英语手抄报2份，主题自拟。三、综合实践活动倡议书亲爱的同学们：将近两个月的暑假生活开始了，我们离开学校，投入到了大自然和社会大家庭的怀抱。大自然有很多奥妙，社会也有许多我们不熟悉的地方。以下是综合实践活动课程指导老师为丰富你的假期生活

10、提的几条建议，在这个假期里，希望你任意选择几条认真去完成，相信你一定会增长许多知识，掌握很多技能。1 、你一定有许多熟人，请你去采访一个你最敬佩人，最后把他的生活点滴以我最敬佩的人为题，写一篇小文章。（记住一定要提前和人家约好采访的时间和地点、准备好要问的一系列问题，以及做记录需要的工具。）2、你一定喜欢看电视或玩电脑，把你对看电视或玩电脑感兴趣的问题设计成一张调查问卷，看看你们班有多少人和你一样。（做调查一定要有一定的量作保障，才能说明问题，记住问卷不要少于你们班同学的三分之二。）3、你们村或你生活的小区附近一定有几个小卖部，请你约1-2名同学，在小卖部门口实地调查一下，在同一个时间段内哪一

11、个小卖部的生意更红火。（以进入小卖部的人次为准，记住做好记录。）4、假期内你一定有一些家务劳动要做，注意记下来，看看你在这个假期内掌握了哪些有关家务劳动的知识和技能，（记住把每次家务劳动的过程和感受记下来才不会忘记。）5、你一定喜欢种花草或饲养小宠物，去访问一些专业人士，他一定会给你很多启示，试着去做一做，你的花草和宠物会生活得更好。（记住仔细观察和认真记录，以备到学校与老师和同学交流。）6、手工制作是同学们的兴趣和爱好，假期内你会玩很多这样的游戏，你一定要记住这些技巧，并把那些好的作品与同学交流，7、许多有用的知识和实用的技术或工具，都是在生活、工作或游戏中悟出或制造出来的。在这个假期内，你也一定悟出很多道理，掌握很多知识，学会一些技术，甚至改造或发明几件实用工具，拿出来与同学和朋友共享吧！（记住如果能用文字或实物与有关人士交流共享，你就有可能成为大家公认的小小科学家或发明家。）8、假期很长，你喜欢做的事一定还很多，我想你一定会去做的