中班户外活动游戏教案

1、中班户外活动游戏教案篇一：幼儿园户外活动教案集】户外活动教案活动目标:1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。 活动准备:1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。 活动过程:1、启发提问,引起兴趣:(1)、教师启发提问:“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?”(2)、幼儿讨论交流。(3)、激发游戏兴趣:“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看 会不会变成一幅美丽的图案?”2、提供材料,自由探索:(1)、“小猴”玩纸球:幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。(2)

2、、“小猴”投纸球:按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。提问:“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?”(3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?”(4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。3、难点练习,重点指导:(1)、教师讲解并示范 “小猴投彩球 ”的游戏:提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。一对一块板 各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出 “停止 ”信号,幼儿即停止投掷。(2)、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多

3、,瞄准了再投,不要投空,也不要投到 别队的板上。4、共同讲评,结束游戏:将各队色彩鲜艳的 “画”集中在一起,师生共同进行评价。 小企鹅运冰块教案目标:1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;2、体验运球的方法和动作的内在联系;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。准备:在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;过程:1、准备活动:小企鹅做运动模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、 身体摇摆等动作;2、游戏:小企鹅运冰块更多分享请添加学前教育-冯老师qq：26921318541引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大 冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃

4、小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?”2引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋 了!自己来试一试吧!3请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学；我们来看一看XX这只小企鹅想了什么办法？”他是怎样来运球的?” “我们一起来学一学。 ”4放松活动:模仿打气的动作。我和响瓶一起玩教案活动目标1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。2.在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时.提高躲闪能力。3.感受大家共同游戏的快乐。活动准备1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶（饮料瓶的瓶

5、盖上戳三个 小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响）,盛满水 的盆（盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定.避免幼儿在装水时拥挤）2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水后拧紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师 手势站成左右两列。活动过程1.幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立.教师晃动手中的响瓶提问 你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响 瓶做早操吧2.幼儿自由探索响瓶的玩法。教师:响瓶要伽朋友带它玩,想一想,可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、 躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察发 现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。幼儿站成两列,师生共同小结

6、:表扬积极参加活动的幼儿;请有创意的 幼儿展示自己的创意.教师及时用语言总结。鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。3.游戏 “响瓶飞上天 ”锻,炼幼儿的上肢肌肉.学习眼睛跟踪物体运动躲 闪。教师:响瓶玩得真高兴,现在它想飞到天上去.怎么办?请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用“看响瓶飞得高不高 ”提,醒幼 儿眼睛看着响瓶的运动方向。教师:响瓶落下来会砸到我们的,怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶 的运动方向,学习躲避响瓶。幼儿将大响瓶放置在场地周边后,自选空地练习向上抛小响瓶.并学 习躲避物体。小结:表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪 ”

7、。4.游戏 “响瓶滚得远 ”锻,炼幼儿的下肢肌肉.继续学习眼睛跟踪物体。 教师:现在响瓶想滚起来,要滚得远远的。怎么办?请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,通过比较,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。幼儿站在场地的两边,用力向前踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚 到哪里,将响瓶捡回来站在线上再踢。 提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着 前面,学习躲避他人。进行看谁踢得远的比赛,调动幼儿的积极性。幼儿站成两列,师生共同小结:表扬能躲避他人的幼儿。5.游戏“打水仗 ”提,高幼儿的活动兴趣,巩固躲闪的技能。教师:我们能不能用响瓶来打水仗呢?幼儿自由表述后,教师总结,并完整地讲解示范游戏的玩法:男女幼儿 各分一

8、边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水枪.当 老师发出指令后,对面双方互相 “开火 ”。要求幼儿学习看对方的行动 躲闪,尽量不要让自己被打中。幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪。小结:请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作,幼儿说不清的教师帮 助讲解。幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。6.总结活动,帮助幼儿感受大家共同游戏的快乐.提升活动中获得的经 验。教师:今天,我们和响瓶一起玩,响瓶可开心了!你们呢?幼儿自由表述。教师:今天不仅响瓶开心,我们也很高兴。游戏中我们学会了一样本 领,想想看是什么?幼儿自由表述,教师在此基础上启发:在游戏中要 学会躲闪,就要学会用眼睛看运动的物体。在轻柔的音乐背

9、景里,师生共同做放松动作:用响瓶轻轻敲击手臂、 腿部,相互间敲击背部,时间不少于1分钟丢沙包活动目标1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。【篇二：幼儿园中班教案：中班体育游戏有趣的椅子 教案范文】幼儿园中班教案:中班体育游戏有趣的椅子教案范文活动意图椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小 椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具， 从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间 狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。 在纲要中也指出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基本 理念是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、

10、关爱 与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平 相适应，激发幼儿积极、主动地学习。为了让孩子们尽情地利用小 椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动中的问题我就 以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次 活动。活动目标1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。活动准备1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）。2、磁带：兔子舞、运动员进行曲、我是人民小骑兵。3、布置场地。（2个跨栏，4个平衡木，1个

11、大椅子山洞，最后一 个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗）活动过程一、活动导入：1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我 这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐兔子舞， 师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运 动， “请你跟我这样做 ”，老师坐到椅子上，音乐停止。【篇三：幼儿园中班体育游戏方案】幼儿园中班体育游戏：圆凳乐 教师：李娜 胥燕燕 一、创编意图：二、活动名称：圆凳乐三、适合班级：中班四、参加人数：30人五、适用季节：四季六、活动时间：8-10分钟七、活动目标：1、发展平衡、跳跃等能力，提高动作的协调性和灵敏性。2、自主探索椅子的不同玩法，发展创造性思维。3、与同伴合作克服困难，体验体育游戏的乐趣。八、活动准备：小圆凳、操场九、活动过程：（一）、开始部分。（1）用圆凳围圈（2）幼儿绕大圆走。（动物模仿）（3）幼儿绕大圆跑。（猫抓老鼠）（二）、基础部分。（1）依次用凳子从高出往下跳（2）依次用凳子搭成小桥来练习走平衡（3）幼儿做滚凳子游戏（三）、放松运动 坐在凳子上做放松运动 十、活动自我评价:设计上针对中班幼儿的心理特点，设计一些贴近幼儿生活的活动内 容，吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于凳子都是幼儿所自 己熟悉，但凳子平时都是用来坐的，而没有用来玩游戏，所以幼