三年级语文冀教版下册课文中心知识点

1、1、 春的消息 通过感受春的勃勃生机，体会作者看到春天来临时的喜悦之情，表达了作者对春天的喜爱之情。2、燕子 这篇课文， 通过感悟燕子的 活泼、机灵、可爱 和春天生机勃勃的景象，表达了作者 对大自然的喜爱 。3、 柳笛和榆钱作者描写了童年时做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的事，表现出 春天的无限乐趣和作者对童年美好生活的回忆。4、 游园不值描写了作者游园不遇主人，看到红杏出墙的动人情景。 表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。春日这首诗叙述了诗人寻春的所见所感，表达了 作者赞美、喜爱春天之情， 同时也道出了“东风”是春天的源头的道理。5、阳气只要热爱生活，会使人变得幸福；留心生活，会使

2、人变得聪慧。一个人只要留心，只要热爱，就会有许多感慨，有许多发现。6、 大自然的语言激发学生热爱大自然的情感，培养学生观察自然现象，积极探索自然奥妙的兴趣。只要努力学习、仔细观察大自然，就能发现其中的许多奥秘。7、 竺可桢爷爷是一个对科学的 一丝不苟、 严谨、认真、负责 的人。第一朵杏花我懂得了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。8、 “植物的感情”就是植物生长的本能。9、 蜜蜂证实了蜜蜂具有 辨别方向 的本能的过程。故事告诉我们： “ 实践出真知” 。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。11、 倾斜的伞体现了我与外公之间相互的关爱 ,让我们体会到了亲情 的温馨。12、 伙伴我懂

3、得了伙伴之间应该相互 关心、关爱 和 牵挂。13、 信任让我 体验到信任与被信任的喜悦，说明了人与人之间的信任是非常重要的。14、 金色的蒲公英一文中妈妈借养花的事讲了每个角色都很重要的道理,我体会到了妈妈教育儿女的 良苦用心。15、 巨人的花园一文中巨人由自私变得有爱心和宽容，从中我懂得了在生活中 学会宽容，学会分享 。16、 吹糖人通过对看吹糖人、买糖人、吃糖人的回忆，展示了童年生活的乐趣，表达了作者对 童年生活的无限怀念。17、 五月的田野描绘了田间给孩子们带来了无限的快乐和乐趣， 体现了他们热爱生活、热爱大自然的情怀。19、 带雨的花写了我偷偷到大自然玩耍，但不忘给妈妈采一把带雨的花，

4、 表现了我对大自然的热爱之情和孩子的纯真心灵。“我”是一个顽皮、淘气、有爱心、善良、热爱大自然、热爱动物、爱妈妈的孩子。20、 珍贵的教科书记叙了张指导员为保护教科书英勇牺牲的故事，说明教科书的珍贵及当时学习环境的艰苦，体现了革命先辈对后代的殷(y m)切希望，我们应该珍惜今天幸福的学习生活。21、 登鹳雀楼通过描绘登高远望的情景，赞美了祖国的河山，揭示了“ 只有站得高，才能望得远，看得全面 ”的人生哲理。题西林壁描绘了从不同角度看到不同的庐山，从中明白了，只有身在世外、超越狭小的范围才能全面正确认识事物的道理。正如一句格言所说“ 当局者迷，旁观者清” 。“ 欲穷千里目，更上一层楼 ”是追求理

5、想和崇高境界，追求更高目标，争取更好成绩的激励语。“ 不识庐山真面目，只缘身在此山中 ”指：钻牛角尖而陷入困境；有时纠缠一些枝节而难以自拔时用这句话。22、通过一个新家这篇课文我明白了自然界中生命之间的 相互依存的和谐 关系。要 学会多角度地思考问题， 养成留心周围事物的习惯。23、通过尝试这篇课文，我懂得了正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈服。24、通过陶罐和铁罐这篇课文我懂得了不以己之长比他人之短，能正视自己的缺点，并且学着用 发展变化的眼光正确地看待任何事物。25、通过三个问题的答案我懂得了珍惜生活中看似平常的浓浓亲情、真诚的友谊，能学 着用一颗充满爱的心去面对生活。 遇到问题用心体验、认真思考，做生活中的有心人。26、 一颗小豌豆中小豌豆只想着为人们做一件好事的美好心灵，感受到了安徒生童话世界中的真、善、美。28、 丑小鸭我懂得了只要不懈的追求