【最新】部编版六年级语文下册期末试卷附答案

1、六年级语文下册期末测试卷看拼音写词语百 cu 1 zh n 1 nji n w d zh i zh u)瓣()辨()qun su o zh g r mg h n hu f()()()()()ch ou y e w n qi mg d n sh g()()()()、形近字组词。拘()哀(苟()衰(、按要求改写下面的句子。1 .改成反问句。我们来到这个世界上，不能白白走这一遭2 .扩充句子。妈妈看报。四、把下面的内容补充完整1 .学弈记述了两个人跟 学下棋，一个 ,一 个,告诉我们的道理。2 .匆匆是现代作家 的一篇散文，作者发出了 “你聪明的，告 诉我，? ”的感叹， 表达了作者 0六、在下面横

2、线上默写七步诗这首诗的作者是 时期的。诗中作者用 和比喻兄弟，其中 “, ! ”两句画龙点睛 地提示诗歌主题，表达了诗人七阅读而（一）课内阅读可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长 头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子 里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜一一她可忘不了这个。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！ 她敢从成把的火柴里抽出一根来， 在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于 抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖 多么明亮的火焰啊,简直像一

3、支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自 己好像坐在一个大火炉面前，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手， 火烧得旺旺的，暖 烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火 柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1）作者提到" 大年夜" 是为了突出小女孩的 0（2）读文中划横线的句子，联系上下文想一想，小女孩在抽出第一根火柴前 心中在想些什么？读到这里你的心里有什么感受？（3）品读“她的一双小手"一节内容，将下面4个词语按小女孩心情 变化的顺序重新排列。惊喜 失望 犹豫 满足（二）课外阅读浓浓枣花情提起甘甜绵润的红枣

4、，无人不晓。但枣花的知名度，似乎就小了一些，这不会 是花朵太小的原因吧。其实，没有花儿，哪有果儿。老家的枣树，（漫 慢）山遍野，到底有多少 棵，谁也数不清。A每年在红的桃花、粉的杏花、白的梨花竞相 争奇斗艳之后，（娇 骄）小的枣 花，悄悄的露出头来。B小花色米黄，花骨朵很小，简直都不像花，就像粘在叶梗 上一撮儿、一撮儿的小米粒儿，透着饱满，说它是金色小花，也不为过。C小姑娘要是用这样的布，做一件小袄，或是一件小裙子，那可真是（漂 飘）亮极了。D 当晚风吹来，一申用的小黄花，摇摇摆摆，从密密麻麻的叶丛中，挤出来，躲进去， 真是“金盏满树、香染满枝”。提到香，那可不是一般的香。不是清香 ，也不是芳

5、香，是陈香，是浓香。人 的鼻子都禁不住这样的诱惑，蜜蜂的尖鼻子就更别提了。几里、十几里、几时里， 翻山越岭，蜜蜂一群一群慕名而来，到盛开的花乡来。枣花蜜极富营养，不但含矿物质，氨基酸、维生素、微量元素等，而且它香醇、 味厚、质好。枣花蜜很沉，盛一斤酒的瓶子，装蜜，是两斤酒的分量，压手的感觉 很刺激。蜂蜜，眼下太多了，超市上琳琅满目，腻的人似乎已不再正眼看它。可四十年 前，谁敢吹这大话。我十年前，不怕笑话，没大口大口地吃过蜂蜜，没那条件，哪 儿吃去？当年还得感谢枣花。记得实在馋了，就盼着等着枣花盛开的时候，捏一把 针，放进火柴盒儿，到枣树下和蜜蜂抢蜜吃。拽一杈花最多的叶子，用针尖一点一 点往嘴里

6、挑，蜜太少，半天也甜不满舌头。后来学一招，把舌头伸出来，牙咬着， 等抹上百八十次，再把抹着蜜的舌头缩回去，这才略微感觉有点蜜的味道。有一次， 那真正是饱吃一顿。不知哪年，生产队时兴养蜂，几个小孩子偷偷摸到养蜂场，趁 大人（戴 带）着蜂帽看蜂时，几个人呼啦趴在摇蜜桶上，把桶底积存的蜜，用手指刮得精光，'“花香蜂采蜜，辛苦为谁忙。”枣花为什么香得那么浓，香得那么远，就是含 的蜜太多了。特别是雨过天晴，那蜜就快流出来了。一朵花儿，就是一个蜜疙瘩， 太阳一晒，香气四溢，香得蜜蜂都没有喘息的工夫。枣花的浓香，准确地说，是蜜 散发的味道。当然蜜也由花生，具浓香才回味无穷。因为她追求的是厚重，所以别

7、 看花小，内存大，每一朵如没受伤，一定都要结果，从不开谎花。这就是小小枣花 的风格和气质。1 .根据短文的内容，用在()中选择正确的字。2 .联系上下文解释文中加点的词语。竞相：香气四溢：3 . “如果把枝叶比作一块布，那布上印的就是一朵紧挨一朵的小碎花，极富 层次感。”是第三自然段中的一句话，若把它放回到原文中，应放到A、R G D四处中的哪一处？ “我觉得应放在 处。”4 .结合生活实际和对第七自然段的理解，把蜂蜜的味道写在第六自然段的横 线上。5 . 枣花的“风格与气质”是指什么？请用“ ”画出有关句子。说说 你从中得到了什么启示？用简要的话写下来。八、妙笔生花。请你在下列两个题目中任选

8、一题， 发挥你的才能，展示你的积累，表达你的思 绪，倾吐你的心声。注意将内容写具体，表达自己的真情实感。(1)内容一：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸 福学习中，我们一天天在努力，懂得了坚持，懂得了付出交往中，我们一 天天在面对，懂得了宽容，懂得了理解请你写一写成长过程中那点点滴滴的收 获，题目自拟，写一篇五六百字左右的文章，做到字迹工整，有内容，有条理，力 求语句通顺。在写的过程中，要围绕“收获”二字精心选择具体的事例，写出自己 成长的喜悦之情！(2)资料：四川大地震带给我们许多难忘的画面：鎏华镇中学初一一班一个名叫邓清清的 女孩子在被武警水电三中队的抢险官兵救了出来时

9、， 令老师与官兵们感动的是，她 被救出时还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”与邓清清一样，另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况 下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，结果她战胜 了死神。当你读完这两则感人的报道时，有没有想到过假如埋在废墟底下的就是 你，你可能会想些什么？做些什么？设身处地地想一想，然后写下来，题目自拟。参考答案等级评定意见：优秀：正确率达85以上良好：正确率达75以上及格：正确率达60以上不及格：正确率在60以下各题权重：一 10 ； 二 6 ； 三 6 ；四 7%（0.5 +2

10、+2+0.5+2）；5、 8%=4.5（ 0.5+1 +1 + 2） + 3.5 （ 0.5+1+ 2）6、 11（ 4+0.5 +0.5 +0.5+0.5+2 +3 ）七、（一） 7（2%+3%+2）%（ 二） 15% （ 4%+2%+2%+2%+2%+3%）八、 30%部分参考答案：基础部分：一、二、三、四、五、六题答案略。阅读部分：第七题：（一） 1、是为了突出小女孩的悲惨遭遇。（意思接近即可）2、（ 1）担心挨打和太需要温暖。（2）学生能围绕同情和小女孩的可怜谈感受即可。3、犹豫惊喜满足 失望（二）第 1 小题 漫 娇 漂 戴第 2 小题 竞相：各种花互相争着开放。香气四溢：到处飘满花

11、香。（意思接近即可）第 3 小题 c 处第 4 小题 主要围绕“香、甜、厚重” 意思接近即可。第 5 小题 有关句子：因为她追求的是厚重，所以别看花小，内存大，每一朵如没受伤，一定都要结果，从不开谎花。启发：围绕中心句、表达文章的主题即可。第七题 作文：优秀（26330% :能够围绕“XX的一次笑”将事情发生的过程叙述清楚具 体， 能表达自己的真情实感； 或能围绕大地震展开合理而丰富的想象， 表达自己对 生命的深刻见解。书写规范、整洁，错别字少。良好（21325% :能够围绕“XX的一次笑”将事情发生的过程叙述出来，事情过程比较清楚具体， 或能围绕大地震展开较合理而丰富的想象。 能表达自己的 感受，书写较规范、整洁，错别字少。及格（16320% :能够围绕“X X的一次笑”将事情发生的过程叙述出来，或能围绕大地震展开想象。 但过程欠清楚， 内容不具体。 书写不够规