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1、高二、八班研究性学习阶段成果高二、八班研究性学习阶段成果交流汇报会交流汇报会我们经历过的几个阶段：w同学们从课题库中选择课题或者自己拟定了同学们从课题库中选择课题或者自己拟定了课题，并分了小组和聘请了指导教师。课题，并分了小组和聘请了指导教师。w制订并在指导教师的指导下反复修改了研究制订并在指导教师的指导下反复修改了研究计划。计划。w根据研究需要，由指导教师带领大家学习了根据研究需要，由指导教师带领大家学习了实验法、文献资料法、访谈法、问卷调查法实验法、文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法。等研究方法。w然后，大家进行了然后，大家进行了3周的课题研究。周的课题研究。w我们现在进行的阶段是阶

2、段成果汇报。我们现在进行的阶段是阶段成果汇报。召开阶段成果汇报会的目的是：w让大家展示自己前一阶段研究的成果，展示让大家展示自己前一阶段研究的成果，展示大家发现问题、分析问题、解决问题的能力，大家发现问题、分析问题、解决问题的能力，展现出当代学生的精神风貌和青春的风采，展现出当代学生的精神风貌和青春的风采，激励大家的自信心和自豪感。激励大家的自信心和自豪感。w根据其他小组同学提出的意见和建议，进一根据其他小组同学提出的意见和建议，进一步修改和调整自己的研究计划，以便顺利完步修改和调整自己的研究计划，以便顺利完成本学期的课题研究。成本学期的课题研究。我班形成的研究性学习课题有：w1、小组展示的基

3、本程序是：w1、各小组的组长或者是发言人将本小组在前、各小组的组长或者是发言人将本小组在前一阶段研究性学习中的成果到讲台前进行展一阶段研究性学习中的成果到讲台前进行展示，内容可以是文字材料、图片材料、视频、示，内容可以是文字材料、图片材料、视频、课件、以及各种实物，内容可以不拘一格。课件、以及各种实物，内容可以不拘一格。w2、展示完毕后，请其他小组的同学就感兴趣、展示完毕后，请其他小组的同学就感兴趣的内容进行提问，有不同观点和好的建议可的内容进行提问，有不同观点和好的建议可以一并提出来。以一并提出来。w3、展示成果的小组成员回答大家的问题。、展示成果的小组成员回答大家的问题。w4、教师进行点评。然后下一个课

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