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1、 课程标准:课程标准: 以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。实为例,说明唐代中外文化交流的发展。一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使和鉴真东渡中日经济文化交流中日经济文化交流1、日本、日本遣唐使遣唐使2 2、唐玄宗时,、唐玄宗时, 东渡日本(东渡日本(向东向东)鉴真鉴真(1)主要贡献:)主要贡献:弘扬佛法,传播唐朝先进文化,修弘扬佛法,传播唐朝先进文化,修唐招提寺唐招提寺 。促进中日经济文化交流,被誉为促进中日经济文化交流,被誉为“天平之甍天平之甍”。 (2)评价:)评价:二、唐太宗时二、唐太宗时 西游天竺西游天竺(向西)(向西) 中印
2、中印经济文化交流经济文化交流 1 1、主要贡献:、主要贡献:三、国际性大都会三、国际性大都会长安长安玄奘玄奘西游天竺西游天竺求取佛经求取佛经,写,写 ;把把老子老子翻译成梵文,介绍到天竺。翻译成梵文,介绍到天竺。大唐西域记大唐西域记 2 2、评价:、评价:促进中印经济文化交流。促进中印经济文化交流。派遣到唐朝进行交流的使团。派遣到唐朝进行交流的使团。2 2、当时日本政府为什么要派遣唐使到中国来?、当时日本政府为什么要派遣唐使到中国来? 著名代表是谁?著名代表是谁?请同学们看书请同学们看书P32P32,然后回答下面问题:,然后回答下面问题:3 3、遣唐使到唐朝学习后产生了什么影响?、遣唐使到唐朝
3、学习后产生了什么影响?为学习唐朝先进的文化。为学习唐朝先进的文化。对日本的政治、经济、文化等方面产生深远影响;对日本的政治、经济、文化等方面产生深远影响;促进中日经济文化交流。促进中日经济文化交流。1 1、遣唐使的含义是什么?、遣唐使的含义是什么?阿倍仲麻吕(汉名晁衡)阿倍仲麻吕(汉名晁衡) 哭晁衡哭晁衡日本晁衡辞帝都,日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶。征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。白云愁色满苍梧。 李白李白唐长安城平面图唐长安城平面图日本平安京平面图日本平安京平面图日本日本 五重塔五重塔唐唐 大雁塔大雁塔唐唐 兴庆宫兴庆宫日本日本 凤凰堂凤凰堂日本和服日本和服
4、中国唐装中国唐装唐唐 开元通宝开元通宝日本日本 和同开宝和同开宝鉴鉴 真真鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人舍己为人传道艺传道艺,唐风洋溢,唐风洋溢奈良城奈良城。 郭沫若郭沫若唐招提寺唐招提寺玄奘取经回长安图玄奘取经回长安图西安慈恩寺大雁塔。公元西安慈恩寺大雁塔。公元652652年,玄奘年,玄奘上表请求捐资建塔。上表请求捐资建塔。比较鉴真东渡和玄奘西游的异同比较鉴真东渡和玄奘西游的异同事件事件内容内容身份身份目的地目的地途中遭遇途中遭遇独行还独行还是结伴是结伴是否是否回国回国鉴真鉴真东渡东渡玄奘玄奘西游西游 僧人僧人僧人僧人日本日本 天竺天竺( (印度半岛
5、印度半岛) )六次航行,六次航行,五次失败,五次失败,历尽磨难。历尽磨难。历尽千难万险,历尽千难万险,九死一生九死一生结伴结伴独行独行否否回国回国思考:唐朝对外交往频繁的原因是什么?思考:唐朝对外交往频繁的原因是什么?唐朝国力强盛;唐朝国力强盛;唐朝采取开放的外交政策;唐朝采取开放的外交政策;鼓励和支持与各国进行经济文化交流;鼓励和支持与各国进行经济文化交流;交通发达。交通发达。想一想:玄奘和鉴真有哪些共同的优秀品质?想一想:玄奘和鉴真有哪些共同的优秀品质?不畏艰难,持之以恒,勇于开拓创新,好学不倦,不畏艰难,持之以恒,勇于开拓创新,好学不倦,促进对外经济文化交流促进对外经济文化交流 。百千家似围棋局,十二街如种菜畦。百千家似围棋局,十二街如种菜畦。 白居易白居易3 3、唐太宗时、唐太宗时 , 西游西游 (今印度半岛)(今印度半岛)取经,写取经,写 ,后来吴承恩写成,后来吴承恩写成西西游记游记。促进。促进 经济文化交流。经济文化交流。2 2、唐玄宗时,、唐玄宗时, 东渡日本弘扬佛法并传播唐朝东渡日本弘扬佛法并传播唐朝先进文化,促进先进文化,促进 经济文化交流。经济文化交流。1 1、日本政府派、日
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