湖北省宜昌市夷陵区2010-2011学年七年级语文第一学期期中考试试题 人教新课标版

1、湖北省宜昌市夷陵区2010-2011学年七年级第一学期期中考试语文第一部分 汉字 (10分)1、根据上下文，给加点的多音字注音。（3分）（1）他们一看那些小山，心中便觉得有了着（）落。（2）他们并不着（)急。（3）有的地方草色还露着（）2、在_上写出正确的汉字。(3分)获益 浅 盘 卧龙 闲情 致 划分下列诗句的朗读节奏（用/表示）（2分）8 客路青山外 （2）秋风萧瑟 （3）枯藤老树昏鸦4、 文学常识填空（2分） 我国古代不同历史时期形成了占据主导地位的文学体裁，它们是汉代的赋，唐代的（），宋代的（），元代的曲，明清小说。第二部分阅读（60分）一、仔细阅读下列各题要求,写出相关语句。（10分

2、）1、论语十则中表明一个人要经得起环境考验的名句是： 2、龟虽寿最能体现作者远大志向的诗句是： 3、天净沙 秋思表现游子悲伤之情的句子：-4、夜雨寄北中表现诗人想象欢聚一堂的诗句： _5、 _，勿施与人。6、_，_，零落成泥碾作尘，只有香如故。7、次北固山下中表达作者思乡之情的句子是： 8、 , 不错的，像母亲的手抚摸着你。9、钱塘湖春行突出早春特点的句子： 。10、过故人庄中表现自然风光的诗句： 。二、走进经典：让我们的内心变得高雅。阅读下面三则材料，回答问题。（12分）【材料1】夜雪（白居易）已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【材料2】蝶恋花（苏轼）花褪残红青杏小。燕子飞时，

3、绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。【材料3】美在清纯小三峡游记（张桂生）小三峡是清纯的，它开辟的是一片完全属于自己的天地。百里峭壁危崖无一似曾相识，又有悬棺、栈道、古寨与人文景观相佐，琳琅满目。峡谷碧波荡漾，又有急流险滩的惊险刺激。你可以伸手戏水，感受它生命跳动的节律；你可以 ， ；你可以 ， ；你可以弃舟上岸，领略山间古木参天、民间人情古朴。这该有多舒心和惬意呀！11、阅读【材料1】说说诗人调动了哪些感官将一场夜雪写得生动传神，请结合诗句简要分析。（2分）12、【材料2】描写的是什么季节的景象？请找出相关的诗句说

4、明理由。（2分） 13、诗词歌赋中，某些句子的末一字采用韵母相同或相近的字，使音韵和谐优美，诗歌的这种语言特点叫押韵，请你说说【材料2】押的是什么韵？（2分）14、阅读【材料3】说说为什么小三峡是清纯的？用原文回答。（2分） 15、请你品读【材料3】发挥自己的想象，联系上下文在横线上填上合适的句子，使它们形成一组排比句。（4分）三、走进自然：让我们内心变得无比舒畅。比较阅读下列两段文章,然后答题（10分） （甲）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托

5、出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（乙）云还没铺满天，地上已经很黑，极高极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着

6、飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。（节选自骆驼祥子选文表现了祥子在暴雨下拉车的情形） 16、甲乙两段文章抓住了雨在不同季节中不同的特点来描写，请各用一个四字词语来形容春雨和夏雨的特点。（2分） 17甲乙两段文章都运用了间接描写的方法写风，请从两段

7、文中各找一例。（2分） 18甲段从视觉角度写雨，运用一些表现色彩的词语，它们是_、_、_，给人一种清新温和的感觉：乙段中运用比喻描绘夏雨猛烈的词语是_、_。 （2分） 19、这两段文字都是景物描写，但目的不同，请简答其目的各是什么?（2分） 20、用拟人手法写春雨和夏雨，各一句。（2分）四、走进生活：感受人性的魅力。细读下文，然后答题。（13分）讨债那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块钱。可是明天我们就要开学。姐妹仨的学费令全家焦虑万千。 全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止。爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的十块钱吗？

8、说好过完年就还，可是直到现在” 妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在那张摇摇欲坠的床上。男人缩了缩身子，怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早该还了，可他妈生下孩子后病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？” 妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有法子，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”女人眼里浮着招人A(liánmn )的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈别要了” 不知什么

9、时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里C着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于D着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。 日子一天天滑过去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。 一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容，男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且他妈病已经好了，家里境况已大大改善。” 妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女

10、又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。” 那一瞬间，我不禁泫然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉，美丽如金子般的心。 那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的B(wéi)幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。21.请在段A、B处填上正确的汉字(2分)22、第10段中“我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。”这“疑问”包括哪些内容？ (25字以内) (2分)23、“攥”和“捏”是第段C、D处的两个动词,请选择填在C、D处,并说说理由。(3分)24、妈妈“金子般的心”，表现在

11、行动上是_（十字以内）；表现在语言上最典型的一句是_（用文章原句子回答）。(4分,25、结尾段的作用是_。(2分)五、走进生命：感悟生命之树常青。品读下文，然后答题（15分） 新  叶一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好，新叶!” 大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希

12、冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一但冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼问，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。秋风起后，大都

13、飘飘去了。夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不_, 清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿月巴花瘦

14、”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。26、第段中划线的句子顺序已打乱，请按正确顺序写出来。（2分）27、根据第段上下文的意思，在横线上填入恰当的词语。（1分）28、第段画线的语句使你想到了哪句诗？请写出来。（3分）29、文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。（3分）30、请找一处你认为写

15、得精彩的语句，说说好在哪里。（3分）31、仿照第8段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”的句式，另举一物，再造一句。（3分）答：_使我忽然想到：即使不能_又何乐而不为呢。第三部分 作文（50分）在我们的生活中，当你遇到困难、遭遇挫折、心情沮丧时，别人的一个微笑、一个动作、一张贺卡、一句暖心的话语往往能让你振作、让你快乐，使你信心倍增，请以“我不再_了”为题,写一篇记叙文,600字左右。 语文参考答案 第一部分：汉字 1、（3分）（ zhuó ） （ zháo ） （ zhe ）2、 (3分)（ 匪 ） （ 虬 ） （ 逸

16、 ） 3、（2） （1） 客路/青山外 （2）秋风/萧瑟 （3）枯藤/老树/昏鸦4、（2） （1） （ 诗 ） （2） （ 词 ）第三部分 阅读（60分）一、(10分)1、岁寒，然后知松柏之后凋也2、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已3、 夕阳西下，断肠人在天涯。 4 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。5、己所不欲。6、 无意苦争春,一任群芳妒7、 乡书何处达？归雁洛阳边 8、吹面不寒杨柳风9、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 10、绿树村边合，青山格外斜 二、 走进经典（12分）11答： 触觉 ：衾枕冷。视觉：见窗户明。听觉 ：闻折竹声。（2分）12 答：春末夏初 ：花褪残红青杏小。 绿水人

17、家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草13、 ao 小，绕，少，草，悄，恼(2分)14完全属于自己的天地。百里峭壁危崖无一似曾相识（2分） 15、（4）三、比较阅读（10分）16、春雨特点：细密柔和（1分） 夏雨特点：豪放猛烈（粗犷急骤）（1分）意思相近即可17、甲文：密密地斜织着一切都不知怎么好似的（1分）；乙文：连柳树都惊疑不定地等着点什么或柳枝横着飞（1分）18、甲文：绿、青、黄 （写对两个得1分） 乙文：箭头、瀑布（1分） 19、甲文：表达对春雨的喜爱之情；（1分） 乙文：衬托祥子拉车的痛苦（1分） 20、略 没运用拟人手法的不给分，运用拟人手法但语言不美或没写完整扣一半分（每句1分共2分）四 、讨债（13分） 2 1、A 怜悯 B帷(2分)22、陈家男人为什么要带一包水果糖来到我家？那十元钱不是已经还了吗？(每问一分共2分大意对即可,超过25 字扣一分）23、C 攥 D捏 理由：“攥”动作有力,生动写出了陈家男人手中10元钱的来之不易和它对全家的重要性；“捏”字生动形象写出妈妈不忍心在陈家最艰难的时候拿走那十元钱，体现妈妈善良的本性。（填空1分，理由每词各1分共3分)24、行动: 把十元钱给陈家送去了(10字内2分否则一分)语言: “看他们那般困难真不忍心