自考语言学概论(2014.10)真题及答案-

1、语言学概论2014年10月自考真题及答案一单选1. 根据词内部语素的数量可以把词分成A.合成词和单纯词B.单义词和多义词C.单音调和复音词D.音译词和仿译词正确答案A知识点名称根据词的语素数量分类:单纯词,合成词难易程度简单讲解根据词内部语素的数量可以把词分成合成词和单纯词。统计刷题次数 : 3978 错误率 : 34%2. 与兰州话同属一个方言区的是A.长沙话B.昆明话C.厦门话D.梅县话正确答案B知识点名称土语难易程度简单讲解现代汉语可以分出北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言和闽方言七大方言。昆明话与兰州话同属于北方方言区。统计刷题次数 : 3570 错误率 : 61%3.

2、 文字起源于A.结绳B.穿贝C.结珠D.图画正确答案D知识点名称字起源于图画和契刻难易程度简单讲解文字起源于图画,结绳只是在文字诞生以前人类使用过的一种记数。帮助记忆和起提示作用的工具,跟文字的起源没有直接关系。统计刷题次数 : 4488 错误率 : 43%4. 下列各项中包含两个语素的词是A.激光B.麦克风C.犹豫D.蜻蜒正确答案A知识点名称语素的定义难易程度简单讲解语素的定义:语素是最小的音义结合的语言单位, "最小"是从音和义结合的角度来看的。统计刷题次数 : 3672 错误率 : 50%5. "呆帐"、"托运"属于A.科技术语

3、B.行业用语D.隐语正确答案B知识点名称科技术语,行业语难易程度简单讲解行业语:某种行业和职业的专门用语,如金融银行业用语:贷款、呆帐、利息;交通运输业用语:晚点、超载、软卧等。统计刷题次数 : 3621 错误率 : 21%6. 下列各项中有歧义的是A.牛不吃了B.鸡不吃了C.我不吃了D.饭不吃了正确答案B知识点名称歧义难易程度简单讲解歧义是指同一形式的语言符号序列可能表达不同意义的现象。歧义以语言符号序列的同形为前提条件。"鸡不吃了"可以理解为"鸡不吃食了",也可以理解为"不吃鸡了".统计刷题次数 : 3468 错误率 : 70%7

4、. 索绪尔创立的语言学被称为A.对比语言学B.转换生成语言学C.社会语言学D.结构主义语言学D知识点名称索绪尔的主要贡献难易程度简单讲解传统语言学一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。统计刷题次数 : 4284 错误率 : 41%8. 下列各项中属于惯用语的是A.四面楚歌B.世外桃源C.穿小鞋D.瑞雪兆丰年正确答案C知识点名称惯用语的特点和分类难易程度简单讲解惯用语:表达习惯性比喻含义的固定词组,多为三字的词组形式。分类:1动词性,背黑锅、开倒车、踢皮球等;2名词性,墙头草、马后炮;比况语,一板一眼、三三两两、拼死拼活、你一言我一语等。统计刷题次数 :

5、4386 错误率 : 24%9. 下列的词中属于古语词的是A.过去B.番茄C.囹圄D.苍白正确答案C知识点名称古语词的定义和分类难易程度简单讲解古语词与新造词相反,是指古代就已经产生,但又不算基本语汇,现在只是偶尔还使用的词,所以也是一般语汇的一部分。古语词又包括两小类:一类是"历史词语".如汉语"鼎、皇帝、状元、格格"等。现实生活中已不再用了,但在文献资料中还会碰到。另一类是"文言词语".如"余(我、足(脚、观(看、俸禄(工资、囹圄(监狱等。统计刷题次数 : 4029 错误率 : 12%10. 儿童在语言获得过程中的单词阶

6、段产生了最早的A.语音能力B.语义能力C.语法能力D.语用能力正确答案B知识点名称单词阶段:综合句语言或以词代句语言,最早的语义能力难易程度简单讲解儿童进入单词阶段,就已经开始用词语来传递思想感情和通过语言来达到某种目的了。从这个意义上说,幼儿在单词阶段实际上就已经产生了最早的语义能力,即通过词语来表示意义。统计刷题次数 : 3264 错误率 : 82%11. 提出语言遗传机制假设的是A.洪堡特B.威廉·琼斯C.保罗D.乔姆斯基正确答案D知识点名称大脑的语言遗传机制及科学证明难易程度简单讲解"遗传机制,"(或者叫"语言获得机制"的意思是,即使人

7、脑左半球是分区掌管不同语言功能的,这些由不同脑部位控制的语言功能也并不都具有相同的生物学基础。美国当代语言学家乔姆斯基(N.chomskv最早提出这样一种假设。统计刷题次数 : 4233 错误率 : 55%12. 语言相对论的主要观点是A.语言决定思维B.思维决定语言C.语言能力的先天性D.语言源白神授正确答案A知识点名称关于语言决定思维的观点难易程度简单讲解萨氏和沃氏的这种语言决定思维的观点以后就被称作"萨丕尔一沃尔夫假说".由于其核心内容是不同的语言就有不同的思维方式,所以又称作"语言相关论".统计刷题次数 : 3417 错误率 : 61%13. 彝

8、语、羌语都来自于A.古梵语B.原始汉藏语C.古越语D.古斯拉夫语正确答案B知识点名称语系难易程度简单讲解汉语、藏语、壮语、傣语、苗语、彝语、景颇语是亲属语言,它们都属于汉藏语系。统计刷题次数 : 2958 错误率 : 41%14. 14.舌面元音中的"前高圆唇"元音是A.iB.uC.yD.正确答案C知识点名称元音的发音特征难易程度简单讲解i前高不圆唇。u后高圆唇。前半低不圆唇。统计刷题次数 : 3519 错误率 : 72%15. 下列的词组中,语法结构与其他三个不同的是A.说清楚B.说得好C.说相声D.说不停正确答案C知识点名称语法关系意义和语义关系意义的区别难易程度简单&

9、quot;说相声"是述宾结构。其他的是述补结构。统计刷题次数 : 4131 错误率 : 41%16. 下列各项中用附加手段改变词的语法形式的是A.work/workerB.book/booksC.beauty/beautifulD.cover/discover正确答案B知识点名称附加,屈折,异根,零形式难易程度简单讲解"附加",即在词的前面、中间或后头加上词缀。词缀一般指在词典中不显示但在句子中系统出现的附着于词的部分。例如英语名词":book/books(书".统计刷题次数 : 3111 错误率 : 72%17. 下列词语中包含词缀的是A.馒

10、头B.床头C.源头D.线头正确答案A知识点名称广义的构形:可以包括起标示词类作用的词缀难易程度简单讲解词缀语素就是不成词、黏着、定位和虚义的语素。例如汉语"子"是后缀,"剪子"就是派生词。刷题次数 : 3417 错误率 : 49%18. 造成"蛋糕他们都吃了"产生歧义的原因是A.语义预设不同B.语义蕴含不同C.语义层次不同D.语义指向不同正确答案D知识点名称语义指向难易程度简单讲解句子的语义结构还包括"语义指向"的内容。句子中某个成分在语义上指向哪儿,或者说同哪个或哪些成分发生语义联系就是这个成分的语义指向。&qu

11、ot;蛋糕他们都吃了""都"指的是蛋糕,还是他们,这样语义指向不同。统计刷题次数 : 3366 错误率 : 51%19. "吉普、狮子、琵琶"等词语都是汉语里的A.方言词B.常用词C.基本词D.外来词正确答案D知识点名称意译词难易程度简单讲解借词也叫做"外来词",它指的是音和义都借自外语的词。例如,汉语中的"吉普"、"沙发"、"尼龙"、"拷贝"、"雷达"、"扑克"、"逻辑"、"

12、克隆"、"迪斯科"、"巧克力"、"三明治"、"尼古丁"、"高尔夫"等就是从英语借入的借词。统计刷题次数 : 3315 错误率 : 43%20. 语言间亲属关系最重要的标志是A.语音对应关系B.词汇对应关系C.语法对应关系D.文字对应关系正确答案A知识点名称语音对应关系是语言问存在亲属关系的重要标志难易程度简单讲解方言之间所具有的、有规律的而非个别的语音之间互相对应的关系就叫做"语音对应关系".由于这种语音对应关系不是只存在于个别的词语之中,而是涉及成批的词语,因而不

13、可能是偶然的,而只能用不同的方言具有共同的历史来源来解释。语音对应关系是语言间存在亲属关系的重要标志。统计刷题次数 : 3060 错误率 : 56%二多选21. 由地域分化导致的语言变化现象有A.社会方言B.亲属语言C.土语D.混合语E.借词正确答案B;C知识点名称土语;亲属语言难易程度一般讲解如果在一个方言区内,不同地区的人所说的话仍有差异,也就是说,在一个方言内部还存在地域方言性质的分歧,那么在这个方言的下面就可以再分出各种次方言,次方言下面还可以再分出各种土语。如在北方方言的内部又可以分出华北方言、西北方言、西南方言和江淮方言四个次方言。从同一种语言中分化出来的各个语言叫亲属语言。如法语

14、、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语都来自拉丁语。社会方言是是由于社群的分化而产生的。统计刷题次数 : 2754 错误率 : 94%22. 下列各词中属于仿译词的有A.足球B.黑板C.沙发D.激光E.蜜月正确答案A;B;E知识点名称仿译词难易程度一般讲解仿译词是用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素造成的词,这种词不仅把原词的词义翻译过来,而且保持了原词的内部构成方式。例如,汉语中的"黑板"(131ackboard、"足球"(Football、"马力"(lorsepower、"蜜月"(loneymoon、&q

15、uot;热狗"(hot dog、"超级市场"(supermal:ket、"黑马"(dark horse、"黑匣子"(1laekbox、"软件"(software等就都是这种仿译词。统计刷题次数 : 2652 错误率 : 76%23. 下列音素中属于辅音的有A.B.tC.oD.kE.正确答案A;B;D知识点名称辅音的发音特征难易程度一般讲解o属于元音。统计刷题次数 : 2958 错误率 : 60%24. 下列各词属于偏正式复合词的有A.葡萄B.火车C.瓜子D.高速E.僧人正确答案B;C;D;E知识点名称复杂

16、合成词的组合层次难易程度一般讲解偏正式复合词,即前一个语素表示性质状态或方式程度等意义,后一个语素表示被修饰的事物或动作等意义。如"布鞋、汉语、狂热、重视".统计刷题次数 : 3978 错误率 : 91%25. 下列元音在北京音系中归入同一音位的有A.aB.oC.a:D.AE.u正确答案A;C;D知识点名称音位是具有辨义功能的最小语音单位难易程度一般讲解aa:A之间的差别与意义的区分无关,因此就把它们归为同一个音位/a/里。统计刷题次数 : 4131 错误率 : 61%三名词解释26. 词类正确答案词类就是词在语法上的分类.它指可以替换出现在语法结构上某些共同组合位置上的词

17、的类,即具有聚合关系的词的类.知识点名称词类是词的语法分类难易程度一般27. 复辅音正确答案一个音节内两个或两个以上辅音的组合叫"复辅音".知识点名称复辅音难易程度一般28. 复合构词正确答案复合构词就是词根语素加上词根语素构成一个新词.这样得到的合成词又叫复合式合成词,即"复合词".知识点名称构词(两个以上语素组合形成合成词:复合构词,附加构词,重叠构词,复杂的合成词难易程度一般29. 屈折正确答案词的内部发生语音的交替变化从而改变词的语法形式叫曲折.知识点名称附加,屈折,异根,零形式难易程度一般四判断30. "相互理解程度"不是区

18、分"语言"和"方言"的唯一标准。A.对B.错正确答案A知识点名称为什么不能单凭"相互理解程度"来区分语言和方言难易程度一般讲解"相互理解程度"的方法是把复杂的问题过于简单化了,而且很可能会在政治上引起严重的后果,即可能会把本属于同一民族但通话有困难的群体所使用的同一"语言"的不同"方言"当作不同的"语言",从而认为这些社会群体是不同的民族。在有些地区,分属于不同国家和民族的居民使用的语言差别很小,甚至是一模一样的"话",按照"

19、相互理解程度"的理论,这些居民说的"话"应为一种语言,因而他们也应属于一个民族这样推论与客观事实是不相符的。实际上,按照"共同的历史文化传统和民族认同感",并参考社会政治因素来区分"语言"和"方言"才是正确和可行的处理方式。统计刷题次数 : 6426 错误率 : 19%31. 音强由频率的大小决定。A.对B.错正确答案B知识点名称音强与使发音体振动的外力的关系难易程度一般讲解音强就是声音的强弱。它是由振幅的大小决定的。统计刷题次数 : 4998 错误率 : 42%32. 每个汉字都是由意符和音符构成的。A

20、.对 B.错 正确答案 B 知识点名称 字符的类型:意符、音符和记号,单纯字符和复合字符 难易程度 一般 讲解 各种文字的字符大体上可以归纳为三类:意符、音符和记号,如汉字"戏"和"汉" 里面的"又"等等。 统计 刷题次数 : 4386 错误率 : 55% 33. "新汽车牌照"这个说法有不同的理解,这是由语义的模糊性造成的。 A.对 B.错 正确答案 B 知识点名称 什么是语义的模糊性;歧义的类型:词汇歧义、组合歧义 难易程度 一般 讲解 模糊性是指词义所反映的对象只有一个大致的范围,而没有明确的界限。是社 会交

21、际活动的需要。所以不属于语义的模糊性。这属于组合歧义,相同的词语之间 可以有不同的层次构造,有可能造成歧义。"新汽车牌照"可以是"新/汽车牌照"或"新 汽车/牌照". 统计 刷题次数 : 3060 错误率 : 38% 六 简答 34. 简述外语学习 中的语言迁移现象。 正确答案 学外语的人的母语又叫"来源语",所要学的外语又叫" 目标语",前面说过作为来源语的母语 对作为目标语的外语会产生影响,这就叫做"语 言迁移".其中积极的影响叫"正迁移",消极的 影

22、响叫"负迁移".同时这种迁移既包括 在语言本身的语音、语汇、语法、语义等方面的影响, 也包括在语言之外的思维模 式、文化传统、社会历史等方面的影响. 知识点名称 语言迁移与"引导迁移" 难易程 度 一般 35. 简述符号能指和所指之间的关系。 正确答案 符号的能指是符号的形成 部分,符号的所指是其意义部分.符号能指和所指的结合是任意的, 它们的关系式是不 可论证的. 知识点名称 能指;所指 难易程度 一般 36. 简述各级语法单位之间的关 系。 正确答案 语法单位通常分为四级或四种,即语素,词,词组和句子. 1.语素:最小的 音义结合的语音单位; 2.词

23、:最小的有意义的能独立使用的语言单位; 3.词组:有意义 的能独立使用的语言单位; 4.句子:由若干个词或词组按照一定的规则组成的,能表达 相对完整的意义,前后有较大的停 顿并带有一定的语气和句调的语言单位. 知识点名 称 语法单位之间的形成关系:语素(语素组,词,词组,句子,句组 难易程度 一般 七 论述 37. 决定语言转用方向的相关社会因素有哪些？ 正 确答案 "语言转用"是随着不同民族的接触和融合而产生的一种重要的语言现象,指 的是一个民族的 全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象, 也有人称之为"语言替换". 语言转用是在一定的社会条件下发生的 ,在语言转用过程 中,哪一种语言在竞争中获胜而取 代对方,也是由相关的社会因素决定的. 首先,语言 转用与民族(