《雷雨》基础知识及其运用

1、雷雨基础知识及其运用课雷雨基础知识及其运用、字词.选出有两个错别字的一项口A.郁热烦燥沉吟甜言密语B.涔涔惊愕窟窿略见一班C.弥补谛听执教歪风斜气D.贤慧严励酝酿按部就班.下列词语解释全对的一项是口A.寥廓：指宇宙的广阔。盛气凌人：自高自大，以气势压人。待人接物：对待人和事物的态度。B.党同伐异：纠合同伙，攻击异己。恻隐：对受苦难的人表同情。背井离乡：离开水井，离开家乡。C.骑墙：比喻立场不明确，站在中间，向两方面讨好。不经之谈：不合常理，近乎妄诞的话。望洋兴叹：远望海洋，发出兴叹。D.犯而不校：被人侵犯，不加计较。豢养：喂养。比喻收买培植爪牙。臻于郅治：社会秩序安定，国家到了天下大治的最好地

2、步。.下面各字的笔画和起笔完全相同的一组是口A.长矢卮鸟B.民矛弘驭C.曳岂帆用D.凸贞吊因.以下汉字的部首全都相同的一组是口A.肴屑胁能B.戊戕戍臧C.申畏曲畸D.旨曳杳沓、语言运用.在对话和朗读中，对有些要强调的字眼应读得重一些。F列台词句子中哪个词应重读，请标出。周朴园不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣， 你回头跟太太说。周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有 天夜里，忽然地投水死了。后来，后来一一你知道吗？鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。.说话时重音不同，意思的侧重点往往也不同。请在应该重读的词语下加着重号，嗽括号内外的句意相吻合。A.一个季度就生产

3、了五百台录音机。B. 一个季度就生产了五百台录音机。A. .你为什么打他？ B. .你为什么打他?破折号的用法是：标明行文中解释说明的语句，标明话题的突然转变，表示语音的中断延长，表示事项的列举分承。请选出对下面八句话中破折号的用法分类正确的一项口周朴园哦，你，你，你是鲁侍萍我是你的一你打的这个人 的妈。 周朴园不许多说话。鲁大海，你现在没有资格跟我说话一一矿上已经把你开除了。 周朴园话很多。我看你的性情好像没有大改，贵像是个很不老实的人。 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学环境光学鲁侍萍这真是一群强盗！你是萍，凭一一凭什么打我的儿子？周朴园你的生日一一四月十八一一每

4、年我总记得。蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点矮树、篱笆、野草、灌木枝等一一蜕掉身上的皮。A.IIIB.IIIC.IIID.III门前是一条河。”后面接下去最顺当的一组句子是A.河边是一片很大的打谷场。二面都是图大的柳树。山门里是一个穿堂。迎门供着弥勒佛。B.山门里有一个穿堂。弥勒佛供在迎面。三面都栽着高 大的柳树。河边是一片很大的打谷场。C.打谷场很大，就在河边。高大的柳树栽在三面。穿堂 对着山门。迎面供着弥勒佛。D. 一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎面 供着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。阅读思考、阅读雷雨片断，回答后面问题周朴园哦，侍萍！是你？ A.B.鲁侍萍你自然想不

5、到，侍萍的相貌有一天也会老得连你 都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周朴园你来干什么？ C.鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的？ D.鲁侍萍命，不公平的命指使我来的！周朴园年的功夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我 今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。. A句表现周朴园说这话的感情是口A.惊喜B.惶恐C.惊呆D.惊疑. B处两句是剧本中属于的文字，是剧本中不可缺少的部分。.C、D两句是周朴园的连声责问，表现了他怎样的性格特征？ 口A.自私虚伪B.冷酷阴险C.老于世故D.伪善残忍. e句有言外之意，未尽之言，分析正确的一项是口

6、A, 年了，你还是念念不忘我。B, 年了，你终于还是找到我了，我还是没躲过你的追寻。C.已经三十年了，你到我这里来，还有什么用呢？D.你没有死，这将对我的名誉地位构成严重的威胁。.鲁侍萍不止一次说到命运：“不公平的命指使我来的”“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观，分析正确的一项是口A.侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦，不得不自认是“不公平的命”所使然。B.鲁侍萍在苦难中挣扎，悲叹自己的“命苦”，她相信命运，但也表现出对世道不公的愤懑与不平。C.她虽然一再说“命运”如何，但并无深意，只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹。D.三十年的苦和恨，使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了，她所说的

7、“命”，从根本上看，是对不公平世道的控诉与抗 争。.对这个片断分析不正确的一项是口A.这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化ToB.侍萍与周朴园的对话，从私生活领域揭露了周朴园的 丑恶灵魂。C.侍萍的突然出现，使周朴园马上意识到，这将危及到 他的名誉地位，因而他一下子变得冷酷无情起来。D.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很 失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。二、阅读“语言运用”第1题中所录台词，回答后面问.周朴园把年轻时的侍萍说成是“小姐”，而且“很贤 慧，也很规矩”，目的在于口A.赞扬侍萍，表达自己对侍萍的爱恋之情。B.名为赞扬侍萍，实为掩盖自己的罪行。C.说侍萍很高贵，是为了炫耀自己的地位。D.为自己开脱，并表达愧疚之情。.鲁侍萍反驳说“她不是小姐，她也不贤慧，并且听说 是不大规矩的”，表面上否定自己，实质是口A.以此报复周朴园，解心头之恨。B.澄清自己，表明自己的清白、诚实。C.揭出周的隐私，揭穿周的虚伪。D.进一步试探周的真正态度及真实感