项目七 轴承的认知与测绘 教案

1、教学设计方案课程名称机械零部件测绘学习任务轴承的认知与测绘授课日期授课时数16系部审批教学班级教务审批学 材自编学材： 机械零部件测绘参考资料：机械制图 金属材料与热处理极限配合与技术测量基础教学方法小组教学法、演示法、观察法、启发法、讲授法、讨论法教学媒体（含教具）机械零部件测绘一体化工作站、减速机、各种轴承。多媒体教室。教 学目 标专业能力方面：认识轴承的型号；能画出轴承的零件图；具备轴承使用、安装、固定、润滑的能力；知晓轴承的材料牌号及热处理方法。方法能力方面：具备较好的学习新知识和技能的能力。具备较好的分析问题和记录、解决问题的能力。具备查找相关手册等资料的能力。社会及个人能力方面：具

2、有较强的组织和团队协作能力，有较强的敬业精神和良好的职业道德，能在小组中融洽工作，并学会交流和沟通，发挥个人在组织中的作用和价值，通过5S管理规范职业行为。学情分析学材分析自编学材机械零部件测绘，学习任务是基于圆柱齿轮减速机的测绘过程设计的，教学内容综合性较强，专业知识方面涉及到机械制图 、金属材料与热处理、极限配合与技术测量基础、机械零件设计等方面，是基础的课程。本任务是为机械类专业的学生而设计，让学生初步了解轴承结构及其应用，掌握轴承的种类与特点，通过测绘加深对轴承的理解。学习重点及其化解方法重点内容：轴承的选用化解方法：1、教师指导学生通过对轴承的实物进行观察，对轴承的结构进行了解，然后

3、对轴承进行分类。2、通过参观、讨论，了解轴承在不同的设备中的作用，学会如何选择轴承。学习难点及其化解方法难点内容：轴承的热处理难点化解方法：1、先了解轴承的结构，了解轴承的工作状态。2、学习相关的金属材料与热处理知识，掌握轴承材料的热处理方法。教学准备1、机械零部件测绘一体化工作站；2、学生获得咨询需要查阅的工具书；3、多媒体课件；4、学习评价表准备；5、检索资料准备。教学环节和内容教学方法一、任务提出提出问题1、轴承是如何的分类的。2、轴承类型代号的标注方法是怎样规定的？3、你能从轴承代号计算轴承的公称直径吗？ 学生讨论 日常生活中见到的轴承应用的实例。播放ppt增进学生们的求知欲望，并得出

4、结论。演示法观察法启发法二、任务分析我们从今天起要学习的一种新的机械零件轴承。大家现在回想一下，在平时生活中，应该能列举出应用轴承传动的实例。在机器中，轴承的功用是支承转动的轴及轴上零件，并保持轴的正常工作位置和旋转精度，轴承性能的好坏，直接影响机器的使用性能。所以，轴承是机器的重要组成部分，无论在日常生活中，还是在制造装备业中，都有轴承在展现风采的空间。炎炎的夏季，电风扇给人们送来凉爽的风，它的转动轻快无噪声，就是轴承起到了关键作用。本次课学习轴承的相关知识。作为机械类专业的学生有必要知晓轴承的结构与设计，本任务是初步知晓轴承的结构，了解轴承的种类与特点。并且学会如何测量轴承和选择应用轴承。

5、讲授法三、相关知识一、滚动轴承的结构（ 分钟）二、轴承的拆卸与安装（ 分钟）1、拉拔器拆卸轴承2、加热法安装轴承演示法观察法启发法三、滚动轴承的固定（ 分钟）1、周向固定2、轴向固定3、滚动轴承支撑的轴系结构四、轴承的材料及热处理（ 分钟）五、滚动轴承的绘制（ 分钟）1、深沟球轴承简化画法2、角接触球轴承简化画法3、圆锥滚子轴承简化画法 4、圆柱滚子轴承简化画法5、调心球轴承简化画法8、单列推力球轴承简化画法7、双列推力球轴承简化画法六、滚动轴承的测量七、滚动轴承的公差与配合1、基准制2、轴承的尺寸标注和公差标注讲授法讨论法四、任务实施一、讲解相关知识（ 分钟）（一）轴承的基本知识1、轴承的应用。2、轴承的结构参数。3、轴承的种类。4、轴承的拆卸及安装。5、轴承的材料及热处理。（二）轴承的规定画法1、轴承的规定画法。2、轴承的简化画法。（三）轴承的测量方法。1、轴承测量方法。2、轴承的配合。二、小组合作学习（ 分钟）三、教师重点讲解（ 分钟）五、任务检查及指导任务实施以学习小组为单位组织，教师在整个实施过程中要巡回检查。指导学生完成各阶段的学习内容。指导法六、任务评价及考核任务实施过程中，要对任务的实施效果进行评