群文阅读永远的童年

1、五（五（9）班）班 刘沛方刘沛方群文阅读群文阅读演讲 1 1通过对比阅读通过对比阅读砸鱼砸鱼、抽陀螺抽陀螺、吹柳笛吹柳笛三篇文章，感受作者对童年那段美好三篇文章，感受作者对童年那段美好生活的热爱与留恋。生活的热爱与留恋。 2.2.仿照作者的表达方式，写一写自己的童年仿照作者的表达方式，写一写自己的童年乐趣。乐趣。 请同学们小组合作，快速阅读请同学们小组合作，快速阅读砸鱼砸鱼、抽陀螺抽陀螺、吹柳笛吹柳笛这三篇文章，这三篇文章， 完成完成下面的表格。下面的表格。温馨提示：小组长注意要有效分工。温馨提示：小组长注意要有效分工。 （6分钟）分钟）原来是这些游戏原来是这些游戏 细嚼文本，用波浪线画出文中

2、有趣的句细嚼文本，用波浪线画出文中有趣的句子，说说每位作者是怎样将这些子，说说每位作者是怎样将这些好玩的游戏好玩的游戏介绍给我们的？介绍给我们的？ 温馨提示：抓住文中的语言文字谈说法。温馨提示：抓住文中的语言文字谈说法。 （5分钟）分钟） 水生带领大家水生带领大家找找了一个光滑透明的冰面，了一个光滑透明的冰面，画画上圆圈，作好标记。天一暗，上圆圈，作好标记。天一暗，我们就我们就打开打开手电筒，手电筒，点点亮小马灯。灯光亮小马灯。灯光引引着鱼儿，鱼儿着鱼儿，鱼儿追追着灯光，着灯光，穿穿过水过水草，草，吐吐着气泡，朝着有标记的冰面着气泡，朝着有标记的冰面游游去。鱼儿越聚越多，大家把灯去。鱼儿越聚越

3、多，大家把灯停下停下，鱼群也鱼群也停下停下了。水生高兴地朝大伙儿了。水生高兴地朝大伙儿做做个鬼脸，个鬼脸，抡抡起木榔头，往下猛一起木榔头，往下猛一砸砸，“扑通！扑通！”冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷喷出来，那些鱼儿呀，出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了，有趣极了！活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了，有趣极了！ 砸砸鱼鱼 柳笛不难做，我们都会做。柳笛不难做，我们都会做。折折一根青柳枝，用剪刀一根青柳枝，用剪刀剪剪成一截一截的，用成一截一截的，用手一手一拧拧，把柳枝的青皮拧离骨，把柳枝的青皮拧离骨，取取下完整的皮管儿，将管口一端用牙下完整的皮管

4、儿，将管口一端用牙咬咬扁，扁，并轻轻并轻轻咬去咬去一层青皮，留下一层黄皮，柳笛就吹得响了。一层青皮，留下一层黄皮，柳笛就吹得响了。 吹吹柳笛柳笛 玩的时候，先得从鞭梢玩的时候，先得从鞭梢缠缠起，缠住陀螺的腰身。直起，缠住陀螺的腰身。直放放在地上，用手指在地上，用手指按按住陀螺顶端，用力一住陀螺顶端，用力一拉拉鞭绳，陀螺就在地上鞭绳，陀螺就在地上转转起来，再用鞭子不断起来，再用鞭子不断抽打抽打，越抽转得越快。越抽转得越快。 抽抽陀螺陀螺这些游戏挺不错这些游戏挺不错 第二日，我便要他捕鸟。他说第二日，我便要他捕鸟。他说:“:“这不能。须大雪下这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我了才好，我们沙地上，下了雪，我扫扫出一块空地来，用短出一块空地来，用短棒棒支支起一个大竹匾，起一个大竹匾，撒撒下秕（下秕（bb）谷，看鸟雀来吃时，我）谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一远远地将缚在棒上的绳子一拉拉，那鸟雀就，那鸟雀就罩罩在竹匾下了。在竹匾下了。什么都有什么都有: :稻鸡，角鸡，鹁稻鸡，角鸡，鹁(b)(b)鸪鸪(g(g) )，蓝背，蓝背” 少年闰土节选少年闰土节选这样的游戏这样的游戏还有还有.我的游戏我做主我的游戏我做主 看了作者介绍的这些有趣的游戏，看了作者介绍的这些有趣的游戏，我也来写写自己喜欢