《土壤学实习》教学大纲.doc_第1页
《土壤学实习》教学大纲.doc_第2页
《土壤学实习》教学大纲.doc_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、土壤学实习教学大纲 土壤学 实习教学大纲 Times New Roman soil science 一、实践课程基本信息 实习课程名称 土壤学实习 课程代码 CB154025 课程类别 认知实习(课程实习) 学 分 1.0 学 时 1 周 先修课程 环境地学、土壤学 后续课程 土壤化学分析p 、农业环境学(土壤污染防治)、土壤资调查与评价 开课单位 资与环境学院 适用专业 农业资与环境、生态环境工程、环境科学 主要教学 资料 选用的教材:黄昌勇,徐建明,土壤学,中国农业出版,出版日期(2021 年 8 月),第三版。主要参考书:1 吕贻忠,李宝国,土壤学,中国农业出版社,出版日期(20_年 2

2、 月),第 1 版。2 熊顺贵,基础土壤学,中国农业大学出版社,出版日期(20_1年 3 月),第 1 版 其他参考资料:网络教学资 :/ .soil .csdb 中国科学院南京土壤研究所主办的中国土壤数据库。是国内最著名、最权威的土壤科学专业网站。 :/202 .112 .163 .254 :8002 中国农业数字博物馆土壤分馆。该网站提供了大量土壤标本的彩色照片, 土壤剖面的照片 800 余张, 各种景观照片 2500 余张, 为土壤科学尤其是土壤资和分类部分内容的教学提供了丰富而直观的资料。 :/ .mlr .gov 中国国土资部的网站上提供了大量土地资、地质环境方面的资料以及各种土地管

3、理法规方面的资料。land/南京农业大学土壤学课程网 kech/turang_ue/tr_ 华中农业大学土壤学课程 jpkch/jpkch/tr/inde_ 北京市课程-土壤学 撰稿人 金圣爱 审核人 刘庆花 崔德杰 二、教学目的(一)知识目标 明确掌握土壤剖面、土体构型、土壤质地、土壤结构等概念,掌握成土因素与土壤形成发育的关系。(二)能力目标 学会土壤剖面挖掘的要领及要求,掌握挖掘土壤剖面的要领,学习土壤发生层次的划分方法,熟悉土壤剖面及发生层次的描述方法及内容,了解土壤剖面样品的采集方法,学会野外辨识土壤,掌握土壤发生与成土因素的关系。(三)素质目标 能够理论联系实际,通过实际操作加深对

4、课堂理论知识的理解和掌握,通过野外实践的动手观察-比对-思考-判断,提高学生分析p 问题和应用所学知识解决问题的能力,将所学知识综合运用,为专业知识体系的构建打下良好基础。同时,通过实习可提高学生的团结互助的团队精神。三、基本要求(一)了解 了解青岛市及山东省主要土壤的分布、分类、形成条件、剖面特征,学会识土、辩土、改土、用土。(二)理解 土壤五大自然成土因素的作用和土壤的分布规律。(三)掌握 掌握野外土壤剖面观察记录的方法和操作技能。四、实习项目设置情况 序号 实习项目名称 学时 分配 实习 地点(实验室、校内实习基地、校外实习基地) 实习形式( 包括生产参观、虚拟仿真、动手操作、调研等)

5、1 实习动员及准备、查阅资料、查看土壤图、看整段土壤标本 1 天 实验室、教室、图书馆 实习动员及准备、查阅土壤图、看标本 2 山东省地带性土壤-棕壤 1 天 泰安、莱阳、即墨、城阳、崂山区等 挖剖面并观察描述 3 山东省地带性土壤-褐土 1 天 莱阳、安丘、昌邑 挖剖面并观察描述 4 非地带性土壤-潮土 1 天 胶州、莱阳、章丘 挖剖面并观察描述 5 非地带性土壤-砂姜黑土 1 天 平度、胶州、即墨 挖剖面并观察描述 6 非地带性土壤-风沙土 1 天 崂山区、莱阳、即墨 挖剖面并观察描述 7 撰写实习报告 1 天 学校校园 完成实习报告 五、实习内容 实习项目一 实习动员及准备、查阅资料 1

6、 天(一)实习目的要求:讲解实习内容、目的要求、注意事项,需要查阅的资料内容方向。(二)实习材料与设备:中国土壤图(两个分类系统)、山东土壤图、山东第二次土壤普查各种养分图、放大镜、土壤剖面标本。实验室、教室、图书馆 (三)实习内容:了解实习的目的、内容、需完成的任务;学生分组;强调野外实习纪律、安全事项;布置查阅文献内容。准备并领取实习用具。查看土壤图,观察土壤整段土壤标本,了解土壤剖面标本制作的基本方法和过程。(四)实习安排:上午多媒体教室讲解,实验室准备并领取实习用具,下午学生查阅文献,实验室看图、看标本。实习项目二 山东省地带性土壤-棕壤 1 天(一)实习目的要求:观察地带性土壤-棕壤

7、的土体构型,了解地形和时间对土壤形成的影响,掌握淋溶作用、淀积作用、黏化作用等成土过程。了解地带性土壤。(二)实习材料与设备:铁锹、卷尺、小刀、多孔白瓷板、稀盐酸、酸碱混合指示剂(含比色卡)、洗瓶及蒸馏水、土壤色卡本、标签、塑料袋、土壤剖面记载表。(三)实习内容:观察了解不同地形部位、不同地区棕壤的土体构型,挖土壤剖面并进行观察描述。观察新生体-铁管和铁钉及锈纹锈斑,土壤黏化作用、土壤淋溶作用、淀积作用等。(四)实习安排:根据实际情况确定实习地点,可选择地点有:泰安、莱阳、即墨、城阳、崂山区等。实习项目三 山东省地带性土壤-褐土 1 天(一)实习目的要求:观察地带性土壤-褐土剖面,了解地带性土

8、壤。(二)实习材料与设备:铁锹、卷尺、小刀、多孔白瓷板、稀盐酸、酸碱混合指示剂(含比色卡)、洗瓶及蒸馏水、土壤色卡本、标签、塑料袋、土壤剖面记载表。(三)实习内容:褐土的主要特征,土体构型,成土过程。观察土壤的酸碱度、石灰反应、碳酸盐新生体。比较棕壤与褐土特点 (四)实习安排:根据实际情况确定实习地点,可选择地点有:莱阳、安丘、昌邑等地。实习项目四 非地带性土壤-潮土 1 天(一)实习目的要求:观察非地带性土壤-潮土剖面;了解非地带性土壤。明确土壤的定义;查看自然植被下土壤覆盖层的特点。(二)实习材料与设备:铁锹、卷尺、小刀、多孔白瓷板、稀盐酸、酸碱混合指示剂(含比色卡)、洗瓶及蒸馏水、土壤色

9、卡本、标签、塑料袋、土壤剖面记载表。(三)实习内容:潮土所处地形特点,潮土的主要成土过程、成土母质。(四)实习安排:根据实际情况确定实习地点,可选择地点有:胶州、莱阳、章丘。实习项目五 非地带性土壤-砂姜黑土 1 天(一)实习目的要求:观察非地带性土壤-砂姜黑土剖面,。(二)实习材料与设备:铁锹、卷尺、小刀、多孔白瓷板、稀盐酸、酸碱混合指示剂(含比色卡)、洗瓶及蒸馏水、土壤色卡本、标签、塑料袋、土壤剖面记载表。(三)实习内容:观察砂姜黑土剖面,观察黑土层和砂姜层的特点、碳酸盐新生体,观察土壤石灰反应。(四)实习安排:根据实际情况确定实习地点,可选择地点有:平度、胶州、即墨。实习项目六 非地带性

10、土壤-风沙土 1 天(一)实习目的要求:观察风沙土剖面;明确土壤的定义;查看自然植被下土壤覆盖层的特点。(二)实习材料与设备:铁锹、卷尺、小刀、多孔白瓷板、稀盐酸、酸碱混合指示剂(含比色卡)、洗瓶及蒸馏水、土壤色卡本、标签、塑料袋、土壤剖面记载表。(三)实习内容:观察风沙土剖面及土体构型,风沙土质地剖面构型。植被覆盖情况,明确土壤的定义。(四)实习安排:根据实际情况确定实习地点,可选择地点有:崂山区、莱阳、即墨等。实习项目七 撰写实习报告 1 天 (一)实习目的要求 对实习进行总结,查阅文献撰写实习报告。(二)实习材料与设备 (三)实习内容 (四)实习安排 六、实习报告 实习报告内容包括两部分,第一部分主要是选择自己家乡的一个土壤类型进行详细的描述,包括家乡所处位置、自然概况(主要是成土因素)、主要的成土过程及相对应的土壤层次、土壤的肥力状况、主要障碍因子、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论