C语言实验报告1

1、程序设计基础实验报告实验目的：1.熟悉C语言运行环境，了解和使用Visual C+ 6.0集成开发环境；2.熟悉Visual C+ 6.0环境的功能键和常用的功能菜单命令；3.熟悉C语言程序的书写格式和C语言程序的结构；4.熟悉C语言的上机步骤，以及编辑、编译和运行一个C程序的方法；5.熟悉Visual C+ 6.0环境下的程序调试方法。实验环境：1.所用操作系统Windows102.所用软件Visual C+6.0实验内容：1、 有以下程序：完成程序，要求：依据题目要求，分析已给出的语句，填写空白。但是不要增行或删行，改动程序 的结构。2、1.编写一个程序，从键盘输入某电视机的价格，再输出该

2、价格打7折后的价格。分析：必须设计一个实型变量接受从键盘输入的值，输入、输出应该有提示。2.输入一个三位数，然后进行个位和百位的置换，如234，转换成4323.编程求出某学生期末三门课程的总分及平均分。结果保留小数点后一位。4.编写一个程序，其功能为：从键盘上输入一个浮点数，然后分别输出该数的整 数部分和小数部分。分析：若输入的浮点数存入fd变量，则可用强制类型转换运算符，将输入的该数 的整数部分取出：zhs=(i nt)fd;5.编程序计算298秒是几分几秒。提示：设int x=298;再定义两个变量存放分(m)秒(s)值；贝m=x/60;s=x%60;请编一个程序，上机调试并运行。实验过程

3、及结果记录：姓名郭晟班级17级计算机科学与技术1班学号1706011105实验名称实验1、熟悉实验环境实验时间2017年10月26日成绩911.#include stdafx.h#defi ne K 0.7int main()float a, b;prin tf_s(p lease input cost p rice of TV:scanf_s( %f, &a);b = a* K;prin tf_s(the curre nt p rice of TV:printf_s(%f, b);return 0;lease input cost price of TV:5999the curren

4、t price of TV;4199, 299805请按任意键继续”2.#i nclude stdafx.h););intmai n()int a, b, c, d, e, f;prin tf_s( p lease input three figures:scanf_s( %d, &a);b = a / 100;c = a % 100;d = c / 10;e = c % 10;f = e * 100 + d * 10 + b;prin tf_s( the new three figures: ); printf_s( %d, f);return 0;）；3.#i nclude std

5、afx.hint main()float a, b, c, d, e;please input a number:53. 4the integer part is:53the decimal p&rt is:(K4请按任意键继续.prin tf_s( p lease input scores:n);scanf_s( %f%f%f, &a, &b, &c); d = a + b + c;e = (a + b + c) / 3;prin tf_s(prin tf_s(prin tf_s(prin tf_s( return 0;the total scores: );

6、%5.1fn , d);the average scores: );%4.1fn , e);4.#i nclude stdafx.hintmai n()float a, b;pnntf(p lease input a nu mber:scanf_s( %f, &a);prin tf_s( prin tf_s( b = a -( printf_s( prin tf_s( return 0;the in teger part is:%dn, ( int )a);int )a;the decimal part is:%2.1f , b);CL）；）；）；忙山.1丁嘟灼芒心te Ti百上已.*

7、乜二5.#nclude stdafx.h int main():he ininnutes is:4:he seconds is:58请按任意键继续_实验总结：1.初步熟悉C语言运行环境，了解和使用Visual C+ 6.0集成开发环境；2.更加熟悉Visual C+ 6.0环境的功能键和常用的功能菜单命令；3.明白C语言程序的书写格式和C语言程序的结构；4.更加了解了C语言的上机步骤，以及编辑、编译和运行一个C程序的方法;5.初步熟悉Visual C+ 6.0环境下的程序调试方法。6.熟悉了取余和取整的符号使用7.明白了定义变量的含义以及不同的数型 评阅意见：本次实验报告书写格式规范；目的明确，报告内容有错误分析和错误改 进，但无错误截图，记录详细；实验总结恰当。int x, d, s;x = 298;d = x / 60;