中国的世界遗产导学案 陕西宜川中学

1、宜川中学高2015届地理必修三导学案（3B）自信是自己创造的。中国的世界遗产 导学案编写人：陈苗苗 班审核人：裴令宇组号审批人:姓名：学习目标：1. 了解世界遗产的概况，记忆世界遗产的分类和中国世界遗产的分布。2. 能在地图上指出中国的世界遗产位置，能举例说明中国世界遗产的价值。 使用说明：1. 认真阅读课本相关内容，思考完成基础知识梳理部分的学习任务。2. 完成能力提升部分，标注好疑难点，进行合作探究，准备讨论展示。第一部分基础知识梳理、世界遗产1. 概况2. 简述世界遗产的分类二、中国世界遗产的分布1.阅读课本P17-P18，根据世界遗产的分类，列举中国世界遗产2. 结合课本p18图1-3

2、-7在课本中标明并识记各遗产所在的省区 三、中国世界遗产的价值【阅读课本P19-P20，回答下列问题】1.认识世界遗产的意义2. 概括世界遗产的价值3. 概括对世界遗产保护的态度第二部分 反馈学习效果1. 【A】关于世界遗产的叙述，错误的是（）宜川中学高2015届地理必修三导学案(3B )自信是自己创造的。B.C世界遗产包括世界自然遗产、世界文化遗产、世界文化与自然遗产世界遗产属于世界旅游资源中的顶级品牌，为旅游业的发展提供了极其珍贵的资源世界遗产和其他旅游资源一样都是永远具有重复使用性1972年联合国教科文组织通过世界遗产公约，1976年，政府间的国际合作机构“世界D.遗产委员会”宣告成立。

3、2.A3.【A】下列旅游资源中，属于世界文化遗产的是()山东泰山B.安徽黄山C.北京故宫I【B】下列名胜古迹全被列为世界自然与文化双重遗产的一组是庐山、武夷山、青城山一都江堰B .泰山、庐山、黄山泰山、武夷山、峨眉山一乐山大佛D .黄山、黄龙、长城【C】下列世界遗产说在地，按由东向西顺序依次排列的是()B.明显陵、明孝陵、大足石刻、丽江古城 D.龙门石窟、苏州古典园林、庐山国家公园、黄龙 )D.丽江古城一山西D .四川九寨沟( )C4.A.北京故宫、平遥古城、秦陵兵马俑坑、莫高窟C.武夷山、武陵源、丽江古城、大足石刻5. C】下列世界遗产与其所在省区的连线，对应正确的是(A.大足石刻一重庆B.

4、黄龙一安徽C.龙门石窟一云南第三部分能力提升重难点突破1.【B】从自然和人文两方面分析中国世界遗产较多的原因。2.图中所示区域中的世界文化遗产，始建于公元366年，和塑像闻名于世。近年来，游客数量不断增加，对该文化遗产构成较大威胁。(1)写出图中所在地区被列入世界遗产名录的著名景区。以其现存规模大，保存完好的壁画简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。(3)说明为保护该文化遗产应采取的措施。.城市冑界时寺珂世界XttiS产W*胡a第四部分知识迁移拓展延伸1.【A】下图是中国部分“世界遗产”分布(1)申报“世界遗产”最重要的意义是 安徽省属于“世界自然和文化遗产”项目的是，读图完成下列各题。黄

5、龙这两个“世界自然遗产”位于 都属于“世界文化遗产”的项目。 比较九寨沟和泰山旅游资源价值的异同 旅客在黄山旅游时易产生哪些环境问题2. 【B】中国南方喀斯特、开平碉楼与村落属于世界遗产。据此回答(1) 中国南方开平碉楼和村落属于 遗产(A自然 B .文化 C .文化与自然(2) 南方喀斯特与开平碉楼相比，其价值主要体现在省；我国南方私家园林的杰出代与万里长城一样(1)题。)D.人类口述和非物质D.科学价值因其气势磅礴形成独特的地理A经济价值B .美学价值C.历史文化价值3. 【C】我国“三江并流”由三条河流并肩流过云南省西北部， 景观，被列为世界遗产地。读图，完成下列问题。(1) 图中的河流

6、，其上游属于“三江并流”自然遗产地的是A甲、乙 B.乙、丁 C .甲、乙、丙D .乙、丙、(2) 下列选项中，属于“三江并流”自然遗产地核心景观的是高山湖泊火山锥峡谷冰川地堑m一 bID'3L)I i<pj I |解A B . C .D.【提示】中国世界遗产较多的原因有两个方面：(2)中国的(1)中国的地域辽阔，自然环境复杂多样，形成众多具有典型代表意义的自然景观。 历史悠久，民族众多，为中华民族留下了风格迥异的文化景观。1、历史悠久，传统文化源远流长2. 地域广阔，自然风景多，文物古迹多3.民族风俗众多，多样性齐全，其中文化遗产泰山、解析：选Co截至2011年6月，我国已经有41个项目被列入世界遗产名录29处，自然遗产8处，自然和文化遗产4处。被列为世界自然与文化双重遗产的分别是: 黄山、峨眉