主题班会：孝顺父母你我有责

1、孝顺父母你我有责中学班会教案活动目的 :针对个别学生家长“投诉”学生在家里同父母关系紧张 , 矛盾重重 的现象, 有目的地对学生进行养成习惯教育 , 即懂得知孝。教育和教诲学生孝顺父 母从身边的小事做起 , 从怀有一颗感恩的心做起。活动形式 : 讲故事问问题 行动要求活动过程 :一、你对“孝顺”一词如何理解 ?1、古代孝顺父母的含义 :一味顺从 ,见父母有过错而不劝说 ,使他们陷入不义 之中,这是第一种不孝 ;家境贫穷 ,父母年老 ,自己却不去当官吃俸禄来供养父母 ,这 是第二种不孝 ; 不娶妻生子 , 断绝后代 , 这是第三种不孝。2、现代孝顺父母的含义 :孝顺,就是尽心 ,奉养父母 ,顺从

2、父母的意志。二、你认为什么是孝顺父母 ?（ 学生回答 ）三、看看古人孝顺父母的故事:（ “二十四孝”故事两则）（一）、故事一 :百里负米仲由 , 字子路、季路 , 春秋时期鲁国人 , 孔子的得意弟子 , 性格直率勇敢 , 十分孝 顺。早年家中贫穷 , 自己常常采野菜做饭食 , 却从百里之外负米回家侍奉双亲。父 母死后 , 他做了大官 , 奉命到楚国去 , 随从的车马有百乘之众 , 所积的粮食有万钟之 多。坐在垒叠的锦褥上 ,吃着丰盛的筵席 ,他常常怀念双亲 , 慨叹说: “即使我想吃 野菜,为父母亲去负米 ,哪里能够再得呢 ?”孔子赞扬说 : “你侍奉父母 ,可以说是生时尽力,死后思念哪 !”

3、（二）、故事二 :芦衣顺母闵损,字子骞,春秋时期鲁国人 ,孔子的弟子 ,在孔门中以德行与颜渊并称。孔 子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！ ” （论语先进）。他生母早死，父亲娶了后妻, 又生了两个儿子。继母经常虐待他 , 冬天, 两个弟弟穿着用棉花做的冬衣 , 却给他穿 用芦花做的“棉衣”。一天 , 父亲出门 , 闵损牵车时因寒冷打颤 , 将绳子掉落地上 , 遭到父亲的斥责和鞭打 , 芦花随着打破的衣缝飞了出来 , 父亲方知闵损受到虐待。 父亲返回家 , 要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母 , 说: “留下母亲只是我一个人受 冷, 休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动, 就依了他。继母听说 , 悔

4、恨知错, 从此对待他如亲子。（三）、学生谈谈心中的感受（ 学生回答 ）四、每位同学必须知道关于父母的几件事 :1、父母的年龄 :“父母之年 , 不可不知也、一则以喜 , 一则以惧。”孔子说;“父母的年龄 , 不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴 ,一方面为他 们衰老而担忧。2、父母的职业 :知道体贴父母 , 关心父母 . 为劳动一天的父母送一杯水 , 换一次鞋 .3、父母的身体状况父母者,人之本也。 你的身体是父母给的 ,但父母的身体 , 你们又关心过多少 ?父母生病 , 你们应该主动做些什么 ?你们又做过些什么 ?五、日常生活中 , 你是怎样孝顺父母的 ?（学生回答 , 引导: 你每天都为父

5、母做过些什么 ?）六、全班同学诵读以下孝顺父母的名言警句 :羊有跪乳之恩 , 鸦有反哺之义。小羊跪着吃奶 , 小乌鸦能反过来喂养老乌鸦 , 以报答父母的养育之恩。天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝 ,孝莫大于严父。开始吧, 孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧 !作为一个人 , 对父母要尊敬 , 对子女要慈爱 ,对穷亲戚要慷慨 , 对一切人要有礼貌。七、让我们共同行动起来 :本周五 10月 19日是重阳节 ,请同学们专门为你们的父母做一件“特殊”的事 情, 并在周记中反映出来。班主任总结 :本次班会课 ,我的出发点很简单 ,就是希望我的学生能够懂得感谢 父母,懂得报答。在班会课的过程中 , 学生讲到了许多关心父母的感动情节 ,在这点 上很让人感动 , 但是也存在个别学生 , 对父母的年龄和职业一无所知 , 这也反映出他 们平时和父母的沟通是非常欠缺的 , 在今后与父母交流的问题上还需要进一步的加 强!班主任反思 : 对学生的养成教育 , 是我们学校培养合格职业人的专题培养目标 之一,