《节约资源,保护环境》导学案

1、第二课时节约资源，保护环境1分析我国资源和环境的严峻形势，理解节约资源和保护环境的基本国策。2从小事做起，积极参加各种美化环境的活动。3重点：清醒地认识资源、环境现状 ，在日常生活中努力节约资源、爱护环境。（预习导学不帚术讲【理清线索】严峻资源形势4严峻环境形势坚持节约资源、保护环境基本国策【梳理要点】1我国现阶段的资源国情是什么我国的资源形势非常严峻。从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由于人口众多，我国人均资源占有量大大低于世界平均水平，故我国在世界上又是个资源小国。2造成环境污染和生态破坏的原因是什么？由于人们在利用自然和改造自然的过程中，不尊重自然规律，造

2、成了环境污染和生态破坏的恶果。3面对资源和环境的严峻形势，我们应坚持哪项基本国策 ？我国资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。4应对资源环境问题，我们应采取哪些措施？依法开发和合理利用资源；加大环境保护和污染治理的工作力度；运用法律和教育 手段保护资源和环境。（令作撵究H存试不特1各小组组织本组成员展开讨论，解决 问题生成”中的疑问。2各小组通过下列活动探究问题，并以各种形式展示。活动一2012年6月1日，国家发改委、环保部、科技部、工信部四部委联合发布公告（2012年第13号）称，为贯彻落实循环经济促进法，推进先进技术、工艺和设备 ，提升循环经济发展技术支撑能

3、力和装备水平，提高资源产出率，编制并公布了国家鼓励的循环经济技术、工艺 和设备名录（第一批）。名录涉及减量化、再利用和再制造、资源化、产业共生与链接四个 方面、共42项重点循环经济技术、工艺和设备。（1）结合所学知识探究一下，发展循环经济有什么优点 ？发展循环经济有利于合理、有效地利用资源、节约资源；减少污染，保护环境；实现经济效益的最大化，促进经济社会的可持续发展。（2）请结合我国的资源国情，分析我国大力发展循环经济的理由。我国自然资源总量大、种类多 ，但人均资源占有量少，资源相对短缺。要保证经济持续发 展和社会的稳定繁荣，就要发展循环经济，加强资源的合理开发，实现资源的可持续利用。点拨:围

4、绕我国资源现状进行分析。活动二2011-2012上半年，国务院颁发节能减排综合性工作方案及环保十二五”规划，明确 十二五”约束性指标；各省级政府、大型央企均和环保部签订年度节能减排责任状；2012年为年度节能减排考核第一年，下半年各省政府督促、推动节能环保实施的动力足。(1) 重视节能减排”工作表明我国政府坚持什么样的基本国策？坚持节约资源和保护环境的基本国策。(2) 节能减排学校行动”是节能减排全民行动”的主要组成部分。请结合学校实际，为开展节能减排学校行动"提几条建议全面采取节能减排措施，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、 保护环境；加强节能环保知识教育，真

5、正落实节能环保进学校、 进课堂；开展节能环保社会 实践活动，关注生活中的节能方式，学习和寻找技能的窍门和方法。点拨:要围绕在节约资源、保护环境方面的具体做法进行分析。【在线阅读】水联合国在发表的一份报告中指出：20世纪全世界总的耗水量增加了6倍多。全世界淡水总消耗量年增长率为 2.5%，比人口增长率高出1倍。到2025年,全球人均年可用水量将减少 1/3。最新资料显示，到目前，世界上已有100个国家缺水(包括中国),26个国家严重缺水，40% 的人口遭受缺水之苦，每年有2500万人因水污染而死亡，有10亿人喝不到干净的饮用水。我 国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一；在全国600多个城市中，有400多个城市供水不足。据我调查，我家平均每个月用水量大约有29吨左右，几乎都用在洗菜、洗碗、洗澡和洗衣服上面，照这样算我家一年用水 360吨左右，这都是因为我们在做事时喜欢 开着水，这样水就哗哗地流走了。水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的，但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别