下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、亲子游戏活动:送水果目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终 点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏幵始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果, 两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终 点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面
2、对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏幵始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果, 两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终 点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏幵始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果, 两人一起手拉手往回跑,以先回到起点
3、为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终 点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏幵始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果, 两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终 点),
4、家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏幵始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果, 两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终 点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏幵始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,
5、两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼 儿的脚必须踩在家长的脚面上目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏幵始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果, 两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满
6、水果并放在场地的一端(终 点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏幵始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果, 两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终 点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。(2)游戏幵始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果, 两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终 点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GH/T 1448-2024雅安藏茶原料要求
- 2024届内蒙古自治区锡林郭勒盟高三上学期期末考试历史试题(解析版)
- 2024-2025学年浙江省杭州地区(含周边)重点中学高二上学期期中考试历史试题(解析版)
- 广东省广州市天河区2025届高三上学期综合测试(一)英语试卷含答案
- 《美术基本种类》课件
- 单位管理制度集合大合集【人员管理】十篇
- 单位管理制度汇编大合集【人力资源管理篇】十篇
- 单位管理制度合并汇编人员管理
- 单位管理制度分享汇编【职员管理】十篇
- 高中语文一些重要的文化常识
- 银行资产保全业务管理办法
- 汽车吊篮使用专项施工方案
- 2024-2025学年四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷(教科版)
- 教育用地划拨流程
- 制造业智能制造工厂布局方案
- 10《吃饭有讲究》教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版
- 2024年中考数学二轮复习二次函数综合(含答案)
- 拆除铝合金门窗及附窗安全协议书
- 体外诊断试剂-C反应蛋白(CRP)测定试剂盒(胶乳增强免疫比浊法)临床评价报告-血清
- 八年级物理上册(沪粤版2024)新教材解读课件
- 人教版数学四上《大数的认识》说课稿
评论
0/150
提交评论