一年级语文口语交际和习作专项练习题

1、第一部分口语交际一、我说你做听指令，做动作。请抬起一条腿 。把铅笔放进文具盒里，把书合上，然后坐端正。二、自我介绍想让别人认识你吗？你来介绍一下自己吧！大声说让别人听见。注意听别人说话。我叫，今年岁了。我家有口人，我爸爸是做工作的，妈妈是做工作的。我最喜欢画画和唱歌，我还擅长体育运动。三、 借铅笔在向别人借铅笔时要用到礼貌用语！“请”、“谢谢”、“不用谢”。四、我们做朋友在班级里，我们认识了好多的同学了吧？跟他们聊聊天，成为新朋友吧！我喜欢跳绳、好呀！踢键子。我也喜欢跳绳、踢键子。放学后我们一起支踢键子吧！“请”、“谢谢”、“不用谢”。说话时要看着对方的眼睛。五、打电话1. 指导看图，明确要求

2、。图上画的是什么人？在干什么？图上的小朋友在打电话时会说些什么呢？2. 指名一人扮演小亮，另一个同学和他表演电话。六、用多大的声音什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？请问这有人吗？老师，我捡到一块橡皮。我给大家讲一个故事要自觉地说“您好”、“再见”等礼貌用语。有时候要大声说话。有时候要小声说话。七、听故事，讲故事1. 出示彩图，要求学生仔细看，专心听，认真记。2 教师指着图，有声有色地读述这个故事，共讲三遍。3. 教师说故事。4. 学生自由练说。八、小灰兔运南瓜结合图片说说小白兔运南瓜的故事吧！大胆说出你的想法。第二部分习作专项习作 1. 看图写话：图上画的是谁？他在做什么？试写一写。.习

3、作 2. 我们成为小学生了，当背上小书包的时候，爸爸、妈妈和你心情都是怎样的？你以能写一写开学的第一天上学是什么样的心情吧！.习作 3.小朋友们，我们已经长大了，是个小学生了。你能说说你是小学生了有什么变化吗？.习作 4. 观察图片上这是什么时间？都有谁？在哪里？在做什么？.习作 5. 我爱我家小朋友们，我们都有一个幸福的家吧？让我们来认识一下你的家好吗？.习作 6. 妈妈生病了小朋友们，妈妈每天为我们操劳，下班回家，洗衣、做饭，当妈妈生病的时候你都为妈妈做了些什么呢？快来说一说吧！.习作 7.看图写话：图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你看到的快来写一写吧！.习作 8. 写话：下雨了

4、观察图上都有谁？它们在做什么？.习作 9. 写话观察图上都有什么？它们在做什么？发生了怎样的故事？想一想，看谁写得故事精彩！.习作 10. 观察一下，你喜欢月亮姐姐吗？月亮姐姐漂亮吗？如果你和月亮做朋友你开心吗？写一写你们在一起会发生的开心的事吧！.习作 11. 请你给月亮姐姐写封信，你有什么话对月亮姐姐说？请你来把你想说的话写一写吧！.习作 12. 写话：自我介绍.习作 13. 小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？说说你喜欢的季节里有什么主要的特点？.习作 14. 小朋友们，秋天来了，秋天的校园里是什么样子的？有什么变化？.习作 15.钓鱼说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情，注

5、意语句通顺。.习作 16做早操说说图上画的有谁？他们在做什么？说说你的想法，注意语句通顺。.习作 17. 打扫教室说说图上画的有谁？他们在做什么？说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。注意语句通顺。.习作 18. 说说图上画的就谁？他在做什么？说说他是怎样做的。注意语句通顺。.问题一：一天小明（提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃）欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题二：回到家里，耳边传来了（）问题三：小明一点也不在乎他（提供青蛙一年捉害虫相关数据：）一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。问题四：小明惭愧（）他来到池塘边（提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星）问题五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）习作 19.仔细观察图上画的是谁？在做什么？它成功了吗？你来写一写吧！.习作 20. 仔细观察图上画的是谁？在做什么？大家的心情？你来把你看到的和你想到的写一写吧！.习作 21. 仔细观察图上画的是谁？小白兔在哪里干什么把你看到的和你想到的写一写吧！?你来.习作 22仔细观察图上画的是谁？在做什么？你来把你看到的和你想到的写一写吧！.习 23看图写话 1给妈妈洗脚观察图画，你有什么想法？把你的心里话写出来吧！.