26、那片绿绿的爬山虎

1、隆德三小四年级语文高效课堂导学案自学促能力形成！展示让魅力飞扬！26、那片绿绿的爬山虎【自研课导学】预习课主题（20分钟）1、默读第四自然段，找找修改前后的句子以及修改的原因；2、认真阅读课后资料袋，谈谈自己发现的修改，想一想原因。3、读读第五自然段叶老的评语，说一说肖复兴作文入选的原因。晨读课主题（无）学习主题（1分钟）:通过自读自悟，交流展示，我能对比着阅读叶圣陶修改前后的作文，明白他修改的原因，并能从他的评语中得到作文的启示。【展示课导学】（课时：第二课时）【定向导学互动展示当堂反馈】合作探究环节展示提升质疑评价环节互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间随堂笔记重点摘记、成果记

2、录、 知识生成、规律总结对比修改了解原因内容：对比修改。学法指导一：1、大声朗读第四 自然段一遍。找出 文中所写的修改语句和修改原因。2、默读修改前后 的作文一遍，用“ ”划出给你 印象最深刻的修 改，并总结原因。3、模仿例子，完成 随堂笔记一。（预时：6分钟）对学：分享：对子间 检查自研成 果，用红笔给 岀评定等级。 交流：互读第 五自然段。分析评语学习 方法内容：习作指导。 学法指导二：1、大声朗读第五自 然段中叶老先生的 评语。2、 用“”划 出评语中的关键字!词。3、结合资料袋，找 出评语的依据。谈 谈评语给我们的启 示。完成随堂笔记二（预时：4分钟）互学： 挑战：说一说你 找到的修改

3、语句 和修改原因。冲刺：作者为什 么以“那片绿绿 的爬山虎”作为 题目。（预时5分钟）预展抽签：教师给 岀抽签顺序，确 定各组展示方 案。预展：大组长 带领本组组员完 成展示前的准 备，有效预展。（预时5分钟）主题一：修改有道理建议：1、朗读第四自然段。2、对比修改前后的语 句，说一说修改的原 因。3、引领大家补充自己 找到的修改，并分析 修改的原因。主题二：评语大家谈建议：1、朗读第五段评语。2、板书关键词，谈一 谈评语的意思。3、结合资料袋相关句 子和段落，具体谈谈 这段评语。4、谈一谈评语对我们 作文的启示。（预时：20分钟）随堂笔记一例：修改前：一张画像修改后：一幅画像修改原因：不够准

4、确修改前：修改后：修改原因：随堂笔记二我认为肖复兴的作文特点是：我的依据是：我从评语中受到的启示是：等级评定：日清过关”巩固提升三级达标训练题书写等级 达成等级基础题（你一定能过关！）:二-、解释带点的词语。1、我睁大眼睛，有些莫名其妙.。2、我感到意外。3、作文获奖了，我挺.高兴。 4、我感受到叶老先生的认真、平和.以及温暖。二、点球大战。果然居然突然1、 我感到意外：向叶圣陶先生那样的大作家，（）要见一个初中生。2、他说今天来了，（）来了。3、 我走在路上，（）听到哭声，原来是一年级小朋友摔倒了。发展题（相信你能行！ ！） 三、修改病句。1、读了那片绿绿的爬山虎，受到深刻的教育。2、作者从

5、具体事实中透露出对王老师的热爱。3、看到绿葱葱的爬山虎，夏日的燥热仿佛一下子减轻了许多。-提高题（坚信你最棒！ ！）四、根据课文回答。1、 叶老先生把一张画像改成一幅画像，看出他讲究用词的 ;把“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” 中“包”这个动词删掉，看出他要求把句子写 。叶老先生在“我”的作文后面写评语，目的是 。2、 作者文中两次写了爬山虎，写爬山虎是为了什么？选择正确的答案，用“V”表示。（1 ）因为叶老先生家的爬山虎太美了，所以一定要写下来。（）（2）作者借写爬山虎来表达对叶老先生崇敬和怀念之情。（）【培辅期望】1、今晚你需要培辅吗？要（）不要（）2、培辅内容：（）掌握不好 教师评

6、定： 【自主反思（日反思）知识盘点 修改前一张画像开学了。第一节课是几何。那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的 王老师，就是我们的新班主任。他那魁梧的身材，黧黑的面孔，粗粗的眉毛， 简直就看不出他是教几何的，我越看他倒越像新儿女英雄传里的“黑老 蔡”。上课了，他挺直了腰板望了望大家，然后鞠躬让大家坐下，满都是军 人的风度。说不定还真是个复员军人呢，。看样子，他一定挺厉害。哼，管他厉害不厉害，反正我上课的“小癖好”谁也干涉不了。不瞒 你说，我上课的“小癖好”就是爱涂涂抹抹，染染画画的，差不多，教过我 们的老师都在我的本子上“留了影” 。了，今天又见到“黑老蔡”，我的手早 痒痒了。，于是我便马上在

7、几何书皮上画了起来。半堂多课，“黑老蔡”讲的什么，我一点也没听见，可却画出了一张饶 有风趣的画像一一那“黑老蔡”骑在战马上，手里挥舞着大三角板和圆规， 口里还不住地呐喊：“冲啊，向几何进军！”修改后一幅画像开学了。第一节课是几何。我们的新班主任王老师，站在门口，手里 拿着大三角板和大圆规。他那魁梧的身材，黧黑的脸，粗粗的眉毛，叫人看 不出他是教几何的，倒像新儿女英雄传里的“黑老蔡”。铃一响，他走进教室，挺直腰板望了望大家，然后鞠躬，让大家坐下， 满都是军人的风度。说不定真是个复员军人呢。看样子，他一定挺厉害。管 他厉害不厉害，反正我的“小癖好”谁也干涉不了。不瞒你说，我上课的时 候就是爱涂涂抹抹点儿什么。教过我们的老师，差不多都在我的本子上“留 了影”。今天见到“黑老蔡”，我的