《共同建设集体》同步练习5

1、共同建设集体、单项选择题（本大题共10小题，共20.0分）1. 进入中学，小秦同学经常 离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好方法A. 埋头读书，多与科学文化知识交朋友B. 走出个人的小圈子，置身于集体之中C. 心理上烦恼忧愁时，发一通小小脾气D. 控制情绪宣泄，等待别人来主动关心"这句话表2. 沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。明的道理是（）A. 混凝土是优良的建筑材料B. 个人只有融入集体才有力量C. 团结的集体离不开个人的努力D. 集体的力量大于个人的力量3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句名言告诉我们

2、（）A.个人利益与国家利益水火不相容B.作者过于担忧C要把国家、社会的利益放在第一位D.不必考虑个人的利益”法国华侨华4.观看了 9月3号阅兵式后， 祖国越强，我们在外面的腰杆子越硬 人会执行主席王加清用这句话表达他的心情，这句话给我们的启示是（A. 集体力量的大小取决于成员之间的组织与配合B. 集体应充分尊重和保护个人利益C. 个人利益与集体利益是相互依存的D. 只有维护个人利益，集体利益才有保障”你对5.有句俗语是这么说的：花在林则生，离枝则死；鸟在林同乐，离群则悲。它的正确理解是（）A. 个人离不开集体，学校是我们成长的园地B. 集体也离不开个人，团结就是力量C优秀的班集体是由个性各异的

3、人组成的D.人与动植物不同，人要学会独立6在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集 体利益发生矛盾时A. 个人利益高于集体利益B. 任何时候都没有个人利益C. 要自觉维护集体利益D. 集体利益服从个人利益7.抗震救灾中流传着这样一条短信:再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是（）A. 个人献出的一点点爱心微不足道B. 集体的力量是无穷的C. 只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活D. 人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝

4、聚力和战斗力向这说明8. 班会课上，班主任将四月份的四好学生”荣誉授给了小红，小红接受荣誉后,她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。B.讲礼貌一定能够获得最后的成功D.集体的力量是取得成功的保证自己所在小组的所有同学深深地鞠了一躬, 小红深深懂得（）A. 荣誉是一个团队追求的目标C. 个人只要依靠集体就能成功9. 某班是一个很好的班级，但是该班的环境很不好，因为有很多同学爱乱扔纸屑，有的同学看见脏的东西也不捡起来，还踩上几脚，别人捡还笑话别人。这使我班在七年级一次也没有得卫生流动红旗，在别的班面前也很没有面子。这说明（）A. 公共生活不是个人生活空间，与个人生活没关系B. 公共生活是人们生活与成长的

5、环境，与个人生活息息相关C. 在公共生活中，容易引起人们的笑话D. 只要环境卫生搞好了，就能成为一流的班级10. 花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这启示我们（）任何人都能够自然而然地融入公共生活任何人都不可能脱离公共生活而成长融入公共生活，是我们健康成长的需要融入公共生活是我们快乐成长的需要A.B.C.D.二、简答题（本大题共1小题，共6.0分）11. 辨析题（11分）有人说： 维护公共利益是社会和国家政府的事，与我们个人无关。”请结合所学知识加以辨析。【答案】I.II. 这种观点不正确。因为：公共利益由个人利益组成，维护公共利益，不仅是国家的事，也是我们每个公民应尽的责任。【解

6、析】1. 此题既考查学生对基础知识的掌握情况，也引导学生积极面对新环境，参与集体的创建。本题针对学生升入初中，面临新环境的实际情况，引导学生积极主动地与他人 交往，尽快融入新集体，适应新环境。所以，B选项是正确做法；其他三个选项都不利于尽快适应新环境，是错误的。故选B。2. 此题考查个人与集体的关系。题文的意思是个体也只有紧紧的依靠集体，才能有无穷的力量，集体成员之间的相互配合能使集体的力量更强大。B观点正确；A是字面的意思，不是题文要表达的意思；CD观点不符合题意。故选 B。3. 此题考查个人利益与集体利益的关系。个人与集体利益是相互依存的。只有维护 集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益

7、是集体的责任，而集体利益时集体中每个 成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护 集体利益。ABD说法错误，C符合题意。故选 Co4. 此题考查个人利益与集体利益的关系。根据教材知识可知，一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。 当个人利益与集体利益发生矛盾时， 我们要坚持以集 体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。 祖国越强，我们在外面的腰杆子越硬 ” 这句话给我们的启示是个人利益与集体利益是相互依存的。C符合题意，ABD不符合题意；故选C o5. 此题考查个人与集体的关系。题文中花和鸟指个人，枝和群指集体，这句话强调个人离不开集体，集体是个人生

8、存的依靠、成长的园地。A符合题意；集体的发展离不开每个成员的努力，强调了个人对集体的作用，B不符合题意；CD是对题文的错误理解，不符合题意。故选 A。6. 此题考查学生对个人利益和集体利益的关系的理解。集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们要以集体利益为重，并牺牲一些个人利益，以维护集体利益，故C正确，AB错误;集体利益是集体中每个成员努力的结果，因此，集体应充分尊重和保护个人利益，认为集体利益服从个人利益的说法是不对的，故D错误。故选Co7. 此题考查学生对个人与集体关系的理解。该题是逆向选择题，根据所学内容判断 错误说法。个

9、人是社会、集体的重要组成部分，每个人都尽到自己的责任，献出一片爱 心，世界将变得更加美好；我们要依靠集体，集体的力量是无穷的；我们要增强团结意识，提高集体的凝聚力和战斗力，故BCD的观点都是正确，但不符合题意；个人奉献的一点爱心是汇集大爱的重要组成部分，微不足道”的说法是错误的，故 A符合题意。故选A。8. 此题考查集体与个人的关系。小红接受四好学生”荣誉后，向自己所在小组的所有同学深深地鞠了一躬，这说明小红深深懂得她获得的荣誉离不开集体成员的共同努力。D观点正确；集体不能以追求荣誉为唯一的目标，A观点错误；B观点太绝对，错误；C片面夸大了集体的作用，忽略了个人的努力，错误。故选D。9. 此题

10、考查个人利益和集体利益的关系。材料中很多同学爱乱扔纸屑，有的同学看见脏的东西也不捡起来，还踩上几脚，别人捡还笑话别人。”是不关心公共生活的表现。公共生活是由个人生活所组成的。公共生活，即公共活动、行为为目的而设置的场所，是由每个人的行为准则组成的，个人的行为准则决定了所处公共生活的层次，故A错误；B公共生活是人们生活与成长的环境，与个人生活息息相关，说法正确；C在公共生活中，容易引起人们的笑话，说法错误；D过分夸大了环境卫生的重要性，一流班级还需要把学习、纪律，同学关系搞好，环境搞好是一流班级的条件之一，故D错误。故选B。10. 此题考查个人与集体的关系。花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”是说个体离开了群体就不可能正常地生存和发展。这启示我们任何人都不可能脱离公共生活而成长；融入公共生活，是我们健康成长的需要；融入公共生活是我们快乐成长的需要。说法太绝对，错误；符合题意。故选Co11. 此题考查公共利益与个人利益的关系。本题属于辨析题，认真阅读题干，找到 关键的信息，判断题目