2.1声音的产生与传播练习1含答案

1、八年级物理11声音的产生及传播同步练习题活动与探究1、观察与思考在一次风较大的时候，观察旗杆上的国旗，当你听到国旗在风中发出“噼啪噼啪” 的声音的时候，你可以看到国旗在不停地 ；当风停了以后，国旗不再发声,这时国旗在旗杆上不再 。2、动手做一做实验一：将钢尺（或塑料尺）的一端紧压在桌边，让另一端伸出桌面外，用手拨动 另一端，观察钢尺发声时情形。实验二：将你的耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手轻轻地敲击； 再使耳朵离开，用手以同样大的力度敲击桌面。比较两次听到的声音。3、动脑想一想a. 实验一的钢尺产生声音时有什么特征？这说明了什么道理？b. 实验二的第一次敲击声是在桌面的一端发出的

2、，但耳朵贴在桌面的另一端能听到 声音，在这个过程中声音是由什么物质从一端传到另一端的？当耳朵离开桌面时，我们同 样可以听到敲击声，这次的声音是由什么物质传到耳朵的？c. 我们平时听到的各种声音主要是通过什么物质传到耳朵中的？基础训练1、 声音是由物体的 产生的，停止，声音就消失。2、 在物理学中，把传播声音的物质叫做 ，它可以是气体，还可以是 或。我们平时听到的声音主要是通过 传播的。3、 钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明 能够传声。4、 月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为 不能传声。5、 声在每秒内传播的距离叫做 。在15C时空气中的这个值是 。6、北宋的沈括，在他的

3、著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为。7、 在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到 次声音，第一次声音是通过 传播的，第二次声音是通过 传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听到声音的次数是 。&关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（A、声音可以在真空中传播B、声音在铁轨中比在空气中传得慢C、一切发声的物体都在振动D、在空气中声音的速度与光的速度相同9、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，

4、其主要原因是（）A、钟声的回音C、钟停止振动，空气还在振动B、大钟还在振动D、人的听觉发生“延长”10、如图，两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明（A、气体能够传声B、固体能够传声C、电流能够传声D、只有纸盒能够传声11、 夏季的一个雷雨天，小明同学在闪电过后5s的时刻听到雷声，此时温度约为 25 C,你认为雷鸣之处离小明同学的距 离约为（）)空气（15C）340海水（25C）1531空气（25C）346铜（棒）3750煤油1324大理石3810蒸馏水1497铁（棒）5200A、1.7kmB、1.73kmC、1.66kmD、17km12、请看下列声速表中几种物质中的声速（m/s）分析上表你

5、可以得出的结论有（至少写出2个）：(1) (2) 实验题设计一种方法，估测声音在空气中的传播速度。（要求写出主要的测量工具的步骤）阅读文章如图所示，几只小鸟在树上“唱歌”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间 内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声” ；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层 玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声” 。请运用所学的物理知识解释，为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外小鸟的“歌小资料“跳跃”的声音声音不但会“爬行”，而且还会“跳跃”呢！据调查,在半径70公里范1旳公里1921年5月9日，苏联的莫斯科近郊发生了一次大爆炸。 围内，人们清清楚楚

6、地听到了“轰隆轰隆”的爆炸声； 但是从半径70公里到半径160公里的范围内，人们 却什么也没有听到；奇怪的是，从半径 160公里以 外一直到半径300公里的远方，人们又听到了爆炸 的轰鸣声。这真是怪事！声音怎么会“跳”过中间这片地 区呢？物理学家发现，声音有一种“怪癖”，它在空气中爱拣温度低、密度大的当遇到温度高、密度小的空气，声音便会向上拐弯到温度较低的空气中去。如果某一个 地区，地面附近的气温变化比较复杂，这儿温度高，那儿温度低，声音经过的时候，一 会儿拐到高空，一会儿又往下拐，这样上上下下，就形成了上面所说的那种声音“跳” 动的现象。安徽省合肥市新建的长途电话大楼，楼顶耸立着一座塔钟。这

7、塔钟准时打点，钟声 悦耳，响遍全市。但是住在远郊的居民听到的钟声，有时候清晰，有时候模糊，有时正 点，有时“迟到”。这是塔钟的失误吗？不是，这也是声音的“怪癖”一一爱走气温低、 密度大的道路引起的。天长日久，社员们得出一条经验：平日听不见或听不清钟声，一 旦突然听得很清楚，就预兆着天要下雨了，或正在下雨呢！这是因为这时空气湿度大， 湿空气比干空气的密度大，容易传播声音的缘故。传说有这样一个有趣的故事：从前有一位住在古寺附近的老人，他虽然不识字，却 有识别天气变化的本领。后来老人快要死了，乡邻们要求他把“预测风雨”的秘诀留下， 以便今后安排农事。老人同意了，但是他只说了一句话：“远寺钟声清，不用问天公”说完便咽气了。当时人们都不明白这句话的意思。随着科学的发展，人们逐渐懂得了其 中的秘密。原来，这位老人已懂得钟声清晰程度跟天气变化的关系了。第一节声音的产生及传播答案1、振动振动2、介质 液体 固体 空气 3、液体 4、真空5、声速340m/s 6、声音在大地中的传播速度比空气中的传播速度大7、2钢管 空气 38、C 9、B 10、B 11、B 12、声音在固体中的传播速度比在气体中快声