2018-2019年秋长春版语文四上《长大后我就成了你》导学案_第1页
2018-2019年秋长春版语文四上《长大后我就成了你》导学案_第2页
2018-2019年秋长春版语文四上《长大后我就成了你》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题：长大后我就成了你（第一课时）班级：姓名：主备：审核：时间：家长：致家长： 良好的学前预习，才能让你的孩子在课上学得更好，学得更多，请一定督促你的孩子认真地预习导学稿，让我们共同努力！学习目标：1.会认 4 个生字；会学6 个字；理解词语“神气、惊天动地、功利、奉献”的意思。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌，理解诗歌，体会诗歌的表达方式。理解“长大后我就成了你”的含义。3.感受老师对学生的爱及“我”希望做老师那样的人的理想。学习重难点：理解诗歌体会诗歌的表达方式。理解“长大后我就成了你”的含义。学习过程：一、预习交流1、 学生自由读文，画出字词，查字典扫除障碍，遇到生字多读几遍。2、查字典

2、理解课文中不理解的词。3、熟读课文，请家长评价，读课文提出有价值的问题。二、自学指南，进行小组合作学习1、我会看拼音，写词语。2、我会用横线画出括号里的正确读音。三、展示提升交流汇报1、我会查字典理解生词以及它的深层含义。惊天动地：功利：奉献：2、 课文讲了什么内容？四、穿插巩固达标检测1、 检查自学情况，认读生字卡片2、 重点指导“教室”的“教”的读音，注意“供奉”的“供” ，不要写成“贡献”的“贡” ，“神秘”的“秘” ，不要写成“密” 。3、 再读课文，把句子读通顺，读流利。归纳小结内容。第一小节：第二小节：4、概括文章的主要内容。3、我会写近义词和反义词。课题：长大后我就成了你（第二课

3、时）班级：姓名：主备：审核：时间：家长：致家长： 良好的学前预习，才能让你的孩子在课上学得更好，学得更多，请一定督促你的孩子认真地预习导学稿，让我们共同努力！学习过程：一、预习交流1、 复习生字2、 尝试完成课后习题3、 有感情地朗读课文汇报自学问题：1、 小组内交流预习情况。2、 通过交流阅读提出质疑。3、 讨论：题目中的“你”指的是谁？为何“我”长大后也要成为一名老师？老师在“我”的眼里是什么样？找出表示时间的词。 （小时候、长大后）二、研读文本，小组合作学习。1.自由读，思考并完成“学习卡片”。学习卡片用词语概括原因小时候，“我”认为老师：长大后，“我”认为老师：2、独立填写后，在小组内交流。三、展示提升、交流感悟。（ 1 ） 结合“学习卡片”全班交流，体会比喻修辞的方法，结合学习生活谈谈老师给你留下的印象，体会教师的美丽、神气、无私奉献精神。“那间教室飞出的是希望，守巢的总是你。”飞出的是谁的希望？怎么来理解这句话？（ 2）展示 2011 年全国“十佳最美乡村教师”的事迹图片。通过图片，感悟“美丽”的真正含义。讨论：该用怎样的语气读？只有深入体味字里行间的意义， 课文才能读出味、 读出意、读出情感。四、达标检测完成课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论